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1.微写作写人物300字

2.用生肖写作文题目安什么样的好

3.散文猜生肖的

无使我三岁贯女，一般指的是猴子子，鼠也，盗者锐口，稀须，……丑，牛也，盗者大鼻长颈，……寅，虎也，盗者状，希须 ，面有黑焉。卯，兔也，盗者大面头。辰，盗者男子，青赤色……巳，虫也 ，盗者长而黑蛇目。午，鹿也，盗者长颈小哘，其身不全。……未，马也，盗者长须耳。申，环也，盗者圆面……酉，水也……戌，老羊也……亥，豕也。”[2]

上述与现代生肖次第基本相同，但辰未写生肖；午对鹿；未对马；戌对老羊。[1]

十二生肖双喜图

1986年4月，甘肃天水放马滩秦代墓葬出土甲、乙两种《日书》竹简，年代与睡虎地秦简相近。甲种竹简也有盗者的记录：[1]

子，鼠矣。丑，牛矣。寅，虎矣。卯，兔矣。辰，虫矣。巳，蛇矣。午，马矣。未，羊矣。申，猴矣。酉，鸡矣。戌，犬矣。亥，豕矣。[2]

该记录生肖与地支的对应关系与现代相比，除“辰虫巳鸡”外，其余完全相同。[1]

《诗经·小雅》载“吉日庚午，即差我马”，反映午马相对。但学者指出，秦简的午对应鹿而非马，午马不过是巧合。

最早完整记录十二生肖且与今相同的是东汉王充的《论衡》。《论衡》卷三《物势篇》：[1]

十二生肖李尤俊

”寅木也，其禽虎也；戌土也，其禽犬也；丑未亦土也，丑禽牛，未禽羊也。木胜土，故犬与牛羊为虎所服也。亥水也，其禽豕也；巳火也，其禽蛇也；子亦水也，其禽鼠也；午亦火也，其禽马也……午马也，子鼠也，酉鸡也，卯兔也。水胜火，鼠何不逐马？金胜木，鸡何不啄兔？ 亥豕也，未羊也，丑牛也。土胜水，牛羊何不杀豕？巳蛇也，申猴也。火胜金，蛇何不食猕猴？“

同书卷二三《言毒篇》则云：

”辰为龙，巳为蛇，辰巳之位在东南。龙有毒，蛇有蜇，故蝮有利牙，龙有逆鳞。木生火，火为毒，故苍龙之兽含火星。“

可见，最迟在东汉十二生肖已全部定型。[1]清代梁章缸在《浪迹丛谈·续谈》也转述《论衡》的记载。[1]

《北史·宇文护传》记述后周宇文护的母亲在齐的信：“ 昔在武川镇生汝兄弟，大者属鼠，次者属兔，汝身属蛇。”这是以生肖联系出生年见于正史的较早记载。[1]

起源

古文献记载未解决十二生肖的文化源头，古今学者对此众说纷纭。[3]

星宿说

十二生肖压胜钱宋

古人将黄道与赤道附近的恒星分为“二十八星宿”。二十八宿分别代表一种动物。古代将周天等分十二分，用十二支表示，而十二支配属生肖，生肖与二十八星宿存在对应关系。[4]明代大学士王鏊认为，二十八种动物配属二十八星宿，并“以七曜统之”，成“女土蝠，虚日鼠，危月燕，子也”的格局。[4]清代李长卿在《松霞馆赘言》认为，二十八宿配动物“即前十二属加一倍者也“，“亢金龙，辰官也，角木蛟附焉。蛟，龙类也”，体现十二生肖为基础凑齐二十八种星宿动物。[4]但该说难免有附会，二八星宿配动物的记载要晚于十二生肖。

岁星说

微写作写人物300字

你好，答案是羊

羊年出生的人会用小聪明弥补自己的薄弱之处。属羊人们善于利用巧妙的手段与暗示获得自己渴望得到的东西。属羊人们精于软磨战术，所以不能低估属羊人们，否则会莫名其妙地丢盔解甲败下来。属羊人们诚恳、镇定的态度，说话时悲天悯人的语气，对于摧毁属羊人人心中的强大堡垒十分奏效。属羊人们即便在法庭为自己辩护，仍以那真诚感人的态度代替了更多的语言，获得人们的信服。比如一个属羊人站在公路边拦住别人的车，象抢劫犯一样向别人伸手索取钱财，而别人正要向属羊人大喊“不”！时，别人会注意到属羊人那张脸上流露出来的朴实、毫无恶意甚至眼里盈着泪水的表情，还有那微微颤抖的嘴唇，别人会产生看见一只羔羊被妖魔正扔进屠宰场时的感觉，会不情愿地答应属羊人这种荒唐的要求，而永远不会明白这个脆弱的人是怎样制服了别人，这个“案子”就这样结束了。当然一个例子不能说明所有问题。大多数属羊人虽然随遇而安，但属羊人们对于荒唐的错误还是持不满态度的。总的来说，人们还是非常喜欢属羊人们的，因为属羊人们心地善良，本质好，属羊人们乐意与属羊人人分享自己的所有，因此与人们相处得很好。

希望我的回答可以帮到你

用生肖写作文题目安什么样的好

微写作写人物300字

　微写作写人物300字，在生活中 的时候或者是在职场上的时候，有时候是需要写一份微写作的，但是有很多人是不会的，我和大家一起看微写作写人物300字的相关资料。

微写作写人物300字1

　 1

　我的舅舅很喜欢喝酒，每次都和得醉醉的。下面我讲的是舅舅喝醉酒最好笑的一次 。

　那天晚上人家吃晚饭 ，回来时他脸喝得红红的 ，嘴里的酒味很重。舅舅家养了一只猫叫点点。舅舅喝醉后 一点知觉都没有，只见他抱起点点跑到床上睡觉去了。晚上我们睡了之后，点点用爪子挠舅舅，只听‘’咚‘’的一声，舅舅棍地下去了。他‘’哎哟‘’的叫了一声，舅妈和弟弟都吓醒了，我们连忙把他拖上了床。点点在地下叫了几声，我们没理它继续睡觉。谁知它竟自己抓着被子慢慢爬上了床。第二天 我们都醒了，舅舅看见点点在床上问我们：‘’猫怎么在床上？‘’舅妈回答说：‘’是你昨天喝多了把它抱上来的。把它放地下它习惯了在床上自己又爬上来了。‘’舅舅听了笑了起来，我们也跟在后面笑了 。

　这就是我爱喝酒的舅舅。

　 2

　我的舅舅是一名警察，办案件，抓，忙得很少回家。他虽然很忙，还是很关心我的。

　舅舅中等身材，略胖。一头乌黑的头发，厚厚的；高高的鼻梁，白白的脸庞，炯炯有神的眼睛，穿一身深蓝色的警服，特潇洒英俊。我想当警察的愿望还是缘于舅舅呢！

　假期里，我在舅舅家住了几天，他们一家人都很欢迎我。当天晚上，舅妈买来配料，做了我最爱吃的饭菜：曲奇饼、飞饼、水果沙拉……我吃着美味饭菜，不由自主的想起了舅舅，我好奇地问舅妈：“ 我舅舅呢？”“他正在案件上，忙得很，恐怕今天不回家了。”说曹操，曹操到。舅舅匆匆跑到家说：“一博，看我给你买什么来了？”原来是肯德基儿童套餐，舅舅递给我后，又匆匆地走了。我原以 为舅舅会在家吃饭呢，谁知，他听说我来了，抽空回家看看。舅舅在忙碌中，也不忘给我买好吃的，真是对我太好了！我一连住了好几天，妈妈说我“乐不思蜀”了。

　在我心目中，舅舅家是充满关爱的小屋。

微写作写人物300字2

　 1

　我，聂瑾莹，大家都叫我瑾莹或莹莹，生肖是神气十足的大公鸡，今年9岁。

　我的身材不胖不瘦，头发油光发亮，发质非常棒。眼睛圆溜溜的像小珍珠一样，可好看了。眉毛不浓不淡。鼻子小小的，妈妈说我的鼻子像小灵敏，一闻到好吃的东西口水都快流出来了。嘴巴小巧玲珑的，吃起东西来我的嘴巴就甜滋滋的，说起话来也像蜜一样甜。我有一双雷达一样的耳朵，可灵了，很远的声音都逃不过我的“顺风耳”。

　我喜欢唱歌，爱跳舞，最喜欢画画。一有时问我就会拿出我五颜六色的画笔，和我的画本画出各种各样的画。我还最喜欢看书，走路的时候看，吃饭的时候也看，看得入神时，妈妈叫我吃饭我都没有听见。

　喜欢看书的我有许多优点。我是上课最认真的，老师提问的时候总是第一个发言的。因此，老师没少表扬我。在家里我是妈妈的贴心“小棉袄”。

　这就是我，一个聪明可爱的我，大家喜欢我吗？

　 2

　她在开心时蹦蹦跳跳，伤心时悉眉苦脸，可以很细致也可以粗手大脚，可以很听话也可以很固执……她是谁呢？——我的妹妹椿椿。

　“呜……”，一阵哭声响彻天空，在我孤独时，你这个调皮的宝宝来到了这个世界，为我苍白的学习抹上了几分光彩。你与我年龄差将近十岁，第一次见你，总有点尴尬，几次见面你都对我有排斥，像是在保护自己。直到二年级，我发觉了你的优点。

　你来到杭州，和我一起生活，有许多有趣的事，最有趣的是这件事。在吃饭时，你总吃得最快，一次，我和你在院子里吃饭，我看你不想吃青菜，我就说：“乖乖，吃完青菜我们一起看爱探险的朵拉。可爱的你听了，一口气把饭吃了个底朝天。”我们的姐姐也想看电视，你见了不哭也不闹，坚定的说：“我吃饭第一名才得来的奖励，你又没有。”哇，这次我感觉你好理智又冷静，用理由说服了姐姐，棒棒哒！

微写作写人物300字3

　姑姑是一个非常勤劳而又很关心我的人．他就像我妈妈！姑妈个不高，短头发，圆圆的脸，步子上面还长着一双小小的眼睛．虽然不漂亮，看起来却很慈祥．

　这个月休回家，爸妈都去上海了，家里一切大小事物都由姑妈来料理．一次晚上，小姑妈已躺在床上睡觉，我带姐姐房间里去，拉着她和我去吃夜宵，可我怎么叫，她也不去，就因为这个，我和姐姐大吵一架，小姑妈被我们两的吵声惊醒了，她连忙上前阻止了，还说陪我一起去．姑妈赶紧穿上大衣和我出了门，做在车上，看着小姑妈半睡帮醒的样子，我不由觉得自己有些惭愧，因了吃一 点点夜宵本夜陪我去，真是不应该啊！但小姑妈并没有说什么，她看着我那天不还意思的样子，把我搂在肩膀笑了笑．

　从这件事中，小姑妈在我的心中更”伟大”了。

　 微写作的方法

　 一、“圈点感悟”式“微写作”

　“圈点感悟”是一种最简单易行的“微写作”，类似于现代人在博客中发评论。这种议评式的.“微写作”，有很强的即兴性，是阅读者思想火花的灵光一闪。如果能长期坚持，积累下来，思维能力会逐渐提升，思想也就逐渐丰富，有了深度，还会让阅读者和写作者对事物、世界和文字保持一颗敏感的心，让作文有了源头活水。如在学习文言文《伯牙绝弦》时，我们可以依据原文圈点批注对伯牙与子期情深似海的感悟。有同学在“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山……’”处批注：“钟子期是俞伯牙的知音，所以对他的音律都知晓得一清二楚。二人的心有灵犀让我羡慕。”短短两句其实就是一篇精彩的小型议论文；又有同学在“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓”处批注：“伯牙啊！你对钟子期的深情厚谊让我佩服！但是，古人云：莫愁前路无知己。说不定你能找到更通晓音律的知音呢！就这样破琴绝弦，未免太可惜了。”这样真挚的言语，难道不是孩子们的真情流露吗？

　 二、“微博发表”式“微写作”

　“微写作”还可以用在篇幅较长的记叙文阅读中，不但有助于摘要记叙的要素，梳理文章结构，整体感知文章内容，而且有助于学习文章的写作方法及培养简要叙述和概括事件的能力。如《开国大典》一文很长，但是场面非常清晰，详细地记录了开国大典的全过程。为了让学生了解开国大典的过程，更重要的是学习场面描写，老师让学生写典礼微博：“假如你是记者，请你用微博把开国大典过程中的所做所见所感告诉场外看不到大典的人们。”老师还给出示例：“早上六点钟起，来自四面八方的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯，有的……进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中……郊区的农民是……老人家拖儿带女……到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。”然后依次给出学生写微博的场面词：“宣布典礼开始……升国旗……宣读中央人民政府的公告……阅兵式……群众游行……”场面描写很强的写作，不但让学生扎实地走进文本，理清了开国大典的过程，避免了枯燥的段落划分和分析，而且让学生真正体验了怎样把一个场面叙述得完整生动，从而举一反三。

　 三、“仿写例文”式“微写作”

　叶圣陶先生说：“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技巧。”如学习课文《四季》后，老师看学生兴趣浓厚，就布置了一个小作业——儿童诗创作《四季》，让学生根据自己的能力创作：可以只有一句话，如“桃花红红，它对小鸟说：‘我是春天。’”可以是一段、两段，还可以是一整首诗歌：“燕子啾啾，它对柳树说：‘我是春天。’荷花香香，它对蜻蜓说：‘我是夏天。’柿子红彤彤，它打着灯笼说：‘我是秋天。’北风呼呼，它吹着口哨，得意地说：‘我就是冬天。’”一个孩子创作出这样优秀的诗，我们还用担心她不喜欢写作吗？

　 四、“拓展延伸”式“微写作”

　课文学完之后，拓展延伸来次“微写作”，有助于学生学习后的思维提升。比如学完《园地七》对联后，老师找了课外的对联让学生对出下联，学生在理解了上联的结构与对仗后，真的对出了一条条让人惊喜的下联。老师给的上联是“梅桃李杏梅占先”，有学生对出下联“春夏秋冬春在前”。老师又给出上联“雪里白梅，雪映白梅梅映雪”，学生对出下联“风中杨柳，风随杨柳柳随风”“雨里青山，雨润青山山润雨”“花间彩蝶，花恋彩蝶蝶恋花”等。

　 五、“补白想象”式“微写作”

　教材中有的课文常常在某些地方留下空白，给人无穷遐想和感悟的空间。我们可以把思维植根于课文，想象于书外。如课文《雪儿》一文第二、四小节最后都有省略号，通读课文，想象一下，再描述“我”和雪儿还看到什么，又会想些什么，雪儿又是怎样飞的……从而使孩子们体会雪儿受伤后渴望自由以及获得自由后高兴的心情。简单的描述，却让孩子产生共鸣，感受到语言文字的神奇魅力。

　 六、“旁批感悟”式“微写作”

　生活处处是语文，“眼处心生句自神”。所谓“见微知著”，文本中一些细微处，若能有心地去发掘，去感悟，也能显出“风韵”来。这样就能通过语言训练“架桥铺路”，从细节中感悟人格魅力。如课文《艾滋病小斗士》一文中，“尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来”等句子都是比较具有感悟价值的。从文章中挑选自己最感兴趣的部分，写上旁批。在感悟中，可以真切地感受到“艾滋病小斗士”恩科西身上巨大的正能量，心灵也受到了感染，文与道在此刻水到渠成得到统一。

　见微知著成常态，与时俱进微作文。“微作文”是学生语言积累的桥梁，是流露真情的芳草地，是提高写作能力的演练场，是重拾写作信心的百花园。微作文更称得上是习作中的“轻骑兵”，通过长期的实践，切实提高学生的语言积累、理解和运用能力。有效的“微作文”，会让学生爱上作文，为成就“大手笔”奠定基础。

散文猜生肖的

1. 写动物的作文

我家的小狗

我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。

欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，那双忧郁的眼神，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停的跺来跺去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能扑过来和我玩了。

现在，欢欢长大了，比原来更加的活泼了，每次拿扫把扫地或拿拖把拖地，就会扑过来，紧咬不放，还把头东甩西甩，争强好胜，我们怎么拉也拉不出来，以前有一把扫把被小狗咬烂了；现在我们把扫把提得高高的，小狗见了，就想跳起来咬，当他跳的那一瞬间，我们惊呆了，没想到小狗能跳得这么高，真是太厉害了。还有呢！爸爸把一条棉绳子（循环的），挂在墙上，小狗看见了，轻轻一跳，一口咬着了，一直往下拉，棉绳一会儿向上一回向下，可好玩了！

2. 十二生肖的作文怎么写

十二生肖

我们国家的年历和其他国家很不同，在中国的传统文化中，我们习惯用十二生肖来代表年份，从排头位的鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗到最后的猪，一种动物代表一个年份，一共有十二种动物做代表。我问妈妈：“为什么十二生肖中有老鼠而没有猫呢？”妈妈就给我讲了个很有趣的故事。

在很久很久以前的一天，人们说要选十二只动物，一年由一种动物作为人类的生肖。天下那么多动物，怎么选呢？人们想了一个办法，定下一个日子，动物们来报名，选先到的十二只动物做十二生肖。

猫和老鼠是邻居，又是好朋友，它们都想去报名。猫说：“我们明天一起去报名吧！可我总是睡懒觉，怎么办呢？”老鼠说：“不要紧！明天我一早起床，再叫你起床不就行了吗？”第二天，老鼠起了个大早，就跑去报名了，忘了叫猫起床。结果老鼠当了十二生肖的第一位，而猫睡醒后跑到现场时，十二只动物的位置已经满了，猫没被选上，很生气。从此以后猫和老鼠就成了冤家。嘻嘻！怪不得猫要捉老鼠了！

3. 看图写话,十二生肖有什么样的故事

隆重一天来了，因为要选十二生肖，为什么要在今天举行呢？因为今天阳光明媚，风和日丽，是跑步的好日子。

“各就各位，预备跑！”随着发哨声一响，动物们就争先恐后的跑起来了，小羊和小猴是跑在前面数一数二的，它俩你追我赶，不相上下，突然，意外发生了，小猴踩到小山羊的脚了！

“咩咩咩！”小羊痛苦地叫着，一看到脚，出血了，“咩咩咩，好疼呀！好疼呀！”“对不起，小羊，我不是故意的！”小猴愧疚地说到。“没关系！”小猴赶忙把小羊背了起来，一起向终点走去。

到了终点，小动物看到了小羊的脚受伤了，小猴背起小羊走到的终点，小动物被它们的友谊感动了，组委会给小猴颁发了精神奖！

4. 巧谈生肖作文

我们每个人都有生肖。

今天，我就来说一下我们家里人的生肖吧！我就从我的爸爸说起。我老爸属猪，我有意见。

我老爸既不胖，更不懒，每天从早到晚在厂里认真工作，热心指导初到厂里来打工的工人。虽然我老爸属猪，可在我看来他却像一头脚踏实地、辛勤耕耘的老黄牛。

我老妈属鼠，我也觉得不像。老鼠狡猾，爱在晚上活动，偷吃食物，扰乱人们的生活。

我老妈恰好相反，人很老实，从不偷吃食物，每天把最美味可口的食物留给我们吃。老姐属虎，我最认同。

只要被她发现我进入她的房间，碰了她的东西，她就会冲着我大喊大叫，回头还要向妈妈“恶人先告状”。那时，她就象一只“母老虎”。

不过，“老虎”温柔的时候也很可爱，比如说教我做作业啦，帮妈妈干活啦……我属鸡，我的确非常爱吃鸡腿（特别是“肯德基”），但我却非常讨厌活的鸡，每天“咯、咯、咯”地叫着到处走，而且随地拉屎，真是恶心！我属鸡，长得却不象鸡，看我长得白白胖胖，倒更象一头让主人照顾得很好的“猪”。

5. 我的生肖故事作文,写马的

十二生肖马的故事 得宠的马 古人说过，在天上行走的没有比得上龙，在地上行走的没有比得上马，在十二生肖中的动物中人们对马是喜爱有加，特别是古代，马上唯一的交通工具，马，是军队的根本，国家最大的资本。

虽然马对现在社会来说，已不如古代那么重要，但是它那雄壮、骏逸的身影却深印在人心中。马在古代常被人用来比喻某事或某人，因此流传下来的典故也不少，我们来看一个关于十二生肖的得宠的马儿的故事吧！ 楚庄王是个爱标新立异的人，他非常宠爱一匹马，他给那匹马穿上用五种装饰而成的锦衣，并且将它养在富丽堂皇的房子里，还给它睡没有帐幕的床，它吃切好的蜜枣乾。

楚庄王派了五十位仆人专门服侍这匹马，将它照顾得无微不至。可是这匹养尊处优的马，竟然因为太过肥胖而死了。

楚庄王当然是非常的伤心，他决定要大臣们为这匹马办丧事，并且想要用大夫的礼仪来葬马，优孟听到这件事，就飞也似地走进宫殿中，号啕大哭，楚庄王觉得很奇怪，就问他说：“你有什么事哭得这么伤心？” 优孟回答：“听说大王的爱马过世了，凭楚国这样的大国窢尝促妒讵德存泉担沪，却只用大夫的礼仪来葬大王的爱马，这未免太草率了！请大王用君王的礼仪来葬它，这样一来，天下诸侯都会知道大王原来是一个 *** 贵马的人啊！” 楚庄王听了，才恍然大悟的说：“我的过错，难道已经大到这种地步了吗？”。

6. 写12生肖的作文

在很久以前，没有十二生肖。

天帝觉得缺少动物们的排行很不好。于是，他就下令让动物们举行一次比赛，先到达的十二种动物可以获得规定的排行，比赛定在三天以后，在小河旁。

这个消息让动物们知道了，它们纷纷各自回家准备比赛三天到了，来参加比赛的动物有：鼠、牛、虎、猫、羊、兔、狗、马、龙、蛇、猴、鸡、猪。 比赛开始，动物们的实力不相上下，它们要通过三个项目：障碍跨栏、围绕小河长跑5圈，最后的障碍就是要过小河，小河里的水很急，一不小心就会被旋涡卷进去。

面对着重重障碍，动物们更加斗志高昂了，障碍跨栏和围绕小河跑5圈动物们都通过了，最难的就是过小河了，因为一天前下过大雨，河水卷起了旋涡，不小心就会一命呜呼了。 动物们纷纷用自己的特长过小河：狗是游泳过去的，老鼠和猫是坐在牛的身上过河的……老鼠和猫是对冤家，老鼠没想到猫也来参加动物排行比赛，老鼠小声地自言自语的说：“我和猫是仇家，我和猫参加比赛是不行的，万一它得了第一怎么办，这样它就会以猫族第一的排行来欺负我们鼠族的。

不行，我要把它推下河里去。”猫隐约听见了什么，就问老鼠：“你刚才在讲什么啊？”老鼠没有回答，就用尽全身的力气把猫推下河里，猫渐渐被水流冲远了，老鼠得意极了，它高兴的说：“太好了，我是第一了。”

牛驮着老鼠到了对岸，老鼠就从牛的背上跳了下来，像发了疯似的向终点跑去，于是，老鼠获得了第一名。紧接着，牛获得了第二名，虎得了第三名……当猪到达最后一名时，猫才忙忙的赶来，天帝见到这情况，对猫说：“猫啊！十二种动物已经齐全了，你虽然是第十三名，但老鼠却把你推下了河里。

从此以后，你们猫族的猫见到鼠族的老鼠就把它们给吃了吧！这也是对你们猫族的赔偿。”天帝说完，就带着十二种动物走了…… 从此以后，猫族的猫见了老鼠，就猛扑上去吃了老鼠，老鼠质问它们：“你们为什么伤害我们鼠族的老鼠呢？”猫族的猫回答：“因为这是天帝对我们的赔偿。”

而老鼠呢？却整天做小偷小摸的事，躲在阴暗的地方不敢出来，因为时时刻刻都有猫在它们的洞口守着。

7. 写人的作文题目安什么才新殷

写人

（一）老师

我的第一个老师 我的启蒙老师

我的小学老师 老师，印在我记忆的深处 我们的楷模 我最钦佩的老师

我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师 恩师 严师

班主任 我们的任课老师 数学老师二三事 我们的语文老师 “活字典” “中国通” “孩儿王” 体育老师 新老师 辅导老师 实习老师 乡村女教师 “一字师” **老师的肖像 （二）同学

猜猜他（她）是谁 他就是雷锋 我们的好班长 “内务部长”

我们班的状元 记一位富有创造精神的同学 一个后来居上的同学 新同学 同桌 小淘气

“小不点儿” 同桌A、B、C 我你他 班里的“笑星” 他（她）笑了 他（她）变了 （三）朋友

最亲密的伙伴 我的童年伙伴 我的小伙伴 陌生的小伙伴 新结识的伙伴 挚友 诤友 知音 患难之交 忘年交 棋友 （四）我

我 我的自画像

我的小传 我的“犟脾气” 我在妈妈的眼里 妈妈教我做家务 我学会了 我喜爱

8. 什么样的作文题目比较好写作文

新颖而独特的作文题目，可以根据你的需要去选择。

《放弃成熟》

《冬天和我有个约会》

《被搁浅的梦》

《那时，花开》

《让孤独飘舞》

《触摸旋律》

《梦想，想梦》

《我是船，只属于远方》

《无言的凝眸》

《远方的地平线》

《花开不只在春天》

《秋韵》

《最美的行囊》

《永远的》

《伤着并快乐着》

《还有多少爱可以重来》

《明天，我在哪》

《离开是一种美丽的痛》

《别说"不"》

《今夜，我的泪》

《死神唇边的微笑》

《触摸那片蔚蓝》

《梦絮星空》

《椰风海韵》

《旗袍下的旧疤痕》

《我的独白》

《夏日暴风雨》

《淌过我心的流水》

《朝拜生命》

《香茗》

《生命绽放的炫美》

《一片飘零的叶》

《琴声感动我心》

《海韵》

《漫想春天》

《流年似水》

《桥的遐想》

《雨的诉说》

《花样年华》

《暗香》

七绝 十二首

1、子 鼠

贱眼污身传鼠疫，偷油咬菜啃书包；

基因竟与人相似，附势趋炎丧节操。

2、丑牛

勤奋耕耘贯始终，粮丰食足建奇功；( 文章阅读网：www.sanwen.net )

可怜到老遭屠宰，脍制家珍聚众朋。

3、寅虎

威风大减兽中王，秃岭荒山无处藏；

乱世刀枪差灭绝，戏团演出艺鞭伤。

4、卯兔

智居三窟求生存，机灵堪笑守株人；

嫦娥召唤月宫住，草茂林深好练身。

5、辰龙

呼风唤雨降甘霖，闹海搅天泣鬼神；

无影无踪又无迹，诗中画里梦君身。

6、巳蛇

噬鼠吞蛙逢獾怕，锦皮蒙鼓奏和弦；

甘肌毒液搜刮尽，九段八刀伴酒仙。

7、午马

万里奔腾伤创累，沙场百战羡文渊；

昔时疆界巡逻苦，今日新征着先鞭。

8、末羊

喜气洋洋奔草岭，羔羊跪乳报娘恩；

节日佳肴尔最美，呼亲唤友话情真；

9、申猴

齐天大圣西天去，百代子孙幻化仙；

峻岭崇山伏树巢，游客来临讨米钱。

10、酉鸡

母鸡下蛋公歌媚，圈养笼中激素催；

三月刚临被割体，肯德基吧损骨髓。

11、戌狗

藏獒镇宅凶如虎，宠物哈巴遇主从；

犬是导盲帮老幼，见仁见智见忠诚。

12、亥猪

五脏六腑皆为宝，万户千家烹炸烤；

盛宴佳肴大干杯，舒心不觉催人老。

——保护野生动物，善待家禽家畜