小猪佩奇粘土世界_小猪佩奇十二生肖粘土

1.2008年少儿频道都有那些动画片

2.83年属猪取什么名字旺财，属猪的人起什么名字好,姓张,1983年

3.虎和兔结婚生什么属相宝宝好，猪跟什么属相最合。

4.属相猪的历史人物都是谁，属相属猪的名人有哪些呢？请大家详细说说？

5.2019商丘火神台庙会时间+地点+介绍

　作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的幼儿园大班美术活动教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班美术活动教案 篇1

　活动目标：

　1．能根据自己手型的变换来进行描画，学习手型画的方法。

　2．在活动中大胆发挥想象和创造，体验手型画的乐趣。

　3．大胆进行添画和用色。

　活动准备：

　画纸、油画棒、范画。

　活动重点：

　能根据自己手型的变换来进行描画，学习手型画的方法。 活动难点：

　根据自己变换后的手型进行添画，大胆用色。

　活动过程：

　一、谜语导入，激发幼儿兴趣。

　小朋友们，你们好，今天老师给你们带来了一位可爱的动物朋友，它给我们出了一条谜语。()一棵树，五个叉，不长叶不开花，做事情全靠它。谜底就是手，然后师生同唱《我有一双勤劳的手》，师生共同玩手指游戏：石头、剪子、布的活动，做各种手势，如小狗汪汪汪、小鸟飞飞飞、小猫喵喵喵、小兔子跳跳跳等，为做各种手形打下基础。

　师：其实，我们的手不仅能变出石头、剪子、布，还能变换出很多的手型来，请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型。(幼儿自由变)提问：谁来告诉老师和小朋友，你用手型变换出了什么?你是

　怎样变的?

　二、幼儿尝试手型画的画法。

　1．提问：小朋友，你能把你变换出的手型画出来吗?谁愿意上来画一画，请小朋友仔细看他是怎样把变出的手型画出来的(请幼儿讲)。

　2．师小结：先把自己变换的手型放在纸上不动，再用握笔的手沿手的外型轮廓画，画出的图案叫手型画。然后再根据你画出的图案进行添画。

　3．范画欣赏。

　请幼儿欣赏老师的范画，启发幼儿大胆想象。

　三、幼儿尝试创作手型画(老师提绘画要求)。

　1．先变换手型，然后再画变换的手型，再根据你画的手型来添画涂色。

　2．鼓励幼儿自己动脑筋，大胆画出与别人不一样的图案。

　四、作品展示和评价。

　1．教师引导幼儿围绕重点（根据自己手型的变换来进行描画的程度）来进行评价。

　2．教师引导幼儿根据本课时的难点（根据自己变换后的手型进行添画，大胆用色）进行评价。

　3．老师把幼儿的作品展示在画墙上。

　五、总结：

　大家说美不美啊，我们的双手真像是一位魔法师！那么，老师也希望小朋友们能好好运用自己能干的小手，把我们的世界装扮的更加美丽多彩！

　本次教学活动，也作为我们大班行为跟进式的研讨课。在第一次的教学活动后，我们大班组的全体老师都帮我出谋划策，和她们一遍遍不厌其烦地帮我修改教案，让我深受感动。所以在第二次的教学活动中，孩子们的思维更活跃了，想象力更丰富了。整个教学活动也比较流畅。

　本次活动也有些不尽人意的地方，如教师的话太多，一直在重复某些词语，在最后美术评价的过程中，应该把好的作品都展示出来进行讲评，并要顾及全体幼儿。

　总之，通过这次教学活动，使我有了更深的感悟。要上好每一堂课，幼儿的课前经验准备是非常重要的，在今后的教学中，自己要不断的努力，不断学习，形成自己的教学风格。 -

幼儿园大班美术活动教案 篇2

　 活动目的：

　1、观察房屋建筑，根据观察到的房屋结构，想象设计幼儿园的新的房屋建筑，并用绘画来表现房子的结构和特征。

　2、发展幼儿的观察力、想象力、表现力。

　3、能体现“我是幼儿园主人”“我为幼儿园做点事”的主人翁意识。

　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　5、根据色彩进行大胆合理的想象。

　 活动准备：

　1、事先观察过周围的房屋建筑。

　2、收集有特点的建筑。

　3、图画纸、彩色笔、油画棒、颜料、毛笔。

　 活动流程：

　引起兴趣——观察房屋图——交代要求，幼儿作画——展示交流

　一、导入活动，引起兴趣

　我们的幼儿园要造新房，正在征集房屋设计稿，今天请你们做一次房屋设计师，请你给幼儿园设计一幢漂亮的房子，你心目中幼儿园的房子是怎样的？（请幼儿先讨论）

　二、观察房屋，了解房屋结构

　（出示房屋）：这里有几张设计师设计造好的房屋图，看看房子的顶有什么？（平顶、尖顶、圆顶、斜顶）门、窗怎样？（方形、圆形等）房子周围有什么？（花、草、树、游泳池等）

　三、交代要求，幼儿作画

　我们设计的房子要大，想想你设计的房子有几层楼，房子的门、窗、屋顶是什么形状的，房子的周围有些什么，要设计的和我们现在住的幼儿园的房子不一样，也不要和上的房子一样。

　鼓励幼儿大胆创作设计，对构图造型有困难的幼儿，引导帮助他们克服困难。

　四、展示作品，交流评价

　展示作品，互相欣赏，你觉得谁设计的好？（可请个别幼儿介绍）

　 活动延伸：

　到户外的空地上，拣落叶，为幼儿园做点事。

　 活动反思：

　教师带领幼儿熟悉幼儿园的环境，通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局，从而了解幼儿园，了解幼儿园的设施，喜欢幼儿园。在设计整个活动时，画一画幼儿园有一定的难度，幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园，在今后的活动中注意孩子的实际水平。

幼儿园大班美术活动教案 篇3

　 活动目标

　1.能根据武术动作画出相应的简笔画。

　2.在欣赏武术动作的基础上，创编出各种不同的武术简笔画。

　3.喜欢绘画活动，感受绘画乐趣。

　 活动准备

　磁带：男儿当自强。

　 教学重点

　初步感受、体验艺术作品中线的美感及武术的动作。

　教学难点

　如何运用不同线条表现武术动作。

　 活动过程

　一、听音乐做武术操

　1.今天，我们把以前学过的武术动作编到我们的音乐里好吗？

　2.要求幼儿听音乐节奏有力地做动作。

　二、幼儿学习绘画武术线条人进行创编不同的武术简笔画。

　1.上次我们学习了武术中的基本动作“马步冲拳”，谁愿意上来做一下，并把动作要领说出来。

　2.今天要给你们出个难题，谁愿意上来把这个动作画出来？ 要求只用简单的线条很快就画出来。

　3.设计我喜欢的武术动作线条人。

　教师：请你来设计，你想设计一个什么样动作的武术线条人？ 先想好动作，并把它做出来，然后去创编。

　4.教师引导提示幼儿绘画注意事项。

　三、展览幼儿作品，教师讲评幼儿的作品。

　1.你们觉得谁画得既简单又能让我们一眼就看出做的什么动作。

　2.请幼儿向同伴介绍一下自己的创意。说说自己的想法，同时 也听听同伴的想法，然后请幼儿看武术线条人做动作。

　四、活动延伸：

　让幼儿收集关于武术的一些动作，下次活动课和大家分享。

幼儿园大班美术活动教案 篇4

　 活动目标：

　1、引导幼儿大胆想象设计出造型新颖的纸袋。

　2、引导幼儿用学过的花纹、创作花纹，装饰纸袋，要求色彩鲜艳。

　3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。

　 活动准备：

　纸袋样品、制作图解、挂历纸、剪刀、胶棒、油画棒、粘画

　活动过程：

　1、欣赏美丽的春天风光，感受家乡的美丽。

　2、激发幼儿爱家乡爱聊城的情感，让家乡的春天更美丽，启迪幼儿环保意识。

　3、如何使家乡更美丽？

　4、消灭污染，消灭最可怕的白色污染——塑料袋。找出代替塑料袋的最好材料。

　5、激发幼儿制作的愿望，使幼儿积极的投入。

　6、欣赏纸袋，启发幼儿观察它们外形特点，装饰上表现的不同风格。

　7、引导幼儿进行设计，提醒幼儿在提包外形设计上进行大胆的突破，制作出新、奇、特与众不同的纸袋。

　8、分组设计制作纸袋，提供半成品，成品及其制作图解，供幼儿参考。教师巡回指导，针对幼儿情况给予提示和帮助。

　9、展示幼儿作品，集体评出创造奖、精品奖、时尚奖。说出获奖幼儿在设计制作上的优点，并为幼儿祝贺。

　10、做一名环境保护宣传员，宣传纸袋给人们带来的益处。

　 活动延伸：

　组织幼儿玩角色游戏，《纸袋商店》

幼儿园大班美术活动教案 篇5

　 活动目标

　1、培养幼儿观察生活的习惯，以及记忆形象的能力。

　2、引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造 。

　3、培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。

　4、鼓励幼儿大胆正确的上色。

　5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。

　 教学重点、难点

　1、培养幼儿的观察力和想象力。

　2、设计各种造型及功用的汽车。

　 活动准备

　音乐 、 课件

　 活动过程

　1、创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。

　教师与幼儿一起玩车：开车玩游戏，（配音乐）游戏场地的不布局也让我费尽心思，就是能起到让孩子真正玩起来的作用。

　（1）并请个别幼儿说说：你们玩的是什么车？有什么用？由那些部分组成？

　（2）你还见过大马路上还有哪些汽车？它们有什么用？（请小朋友相互讲讲，教师逐一出示相应的）

　2、看课件，拓展孩子的思维。

　（1）请幼儿说说跟我们平时的汽车有什么不一样？

　（2）它们有些什么功用呢？

　3、 谈话活动——想象中的汽车

　（1）小羊遇到难题了，你们愿意帮助它吗？小羊种了一片桃园，秋天到了，桃子熟了，小羊想把这些桃子卖掉，可是自己又不会爬树，桃子没法摘下来，怎么办呢？我们给小羊造辆汽车来帮助它，但是造辆什么样的汽车来帮助它呢？（幼儿相互讨论后回答）

　（2）在我们生活中，还有哪些不方便呢？我们需要造一辆什么样的车，才能给我们的生活带来方便。

　4、幼儿作画：

　（1）你准备设计一辆什么样的车？（点指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。）

　（2）我们设计的汽车造型要特别，还要给人们带来方便。（教师引导幼儿大胆想象）

　（3）幼儿设计新型汽车。（教师引导幼儿画出造型新颖，功能独特的汽车）

　5、作品评析：

　（1） 请幼儿一起动手布置一个汽车博览会，幼儿做讲解员，讲解自己的作品。

　（2）请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下，也可以介绍给旁边的老师听。

　6、放音乐《开车歌》，幼儿作开车动作出活动室，结束本次教学。

　 教学反思

　这次的活动设计流畅，目标设立准确，活动从导入、过程、到结束，层层递进，环环相扣，重点突破，难点解决。教师情绪饱满，教态自然大方，语言亲切、，师幼互动效果好，在活动中，我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力，幼儿积极愉快的参与美术活动。通过本次活动教学，有以下思考：

　1、美术课前的准备除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。

　2、要注重美术课堂教学的创新

　新的基础教育理念要求课堂焕发出师生的生命活力, 如何使孩子在每一堂课中兴趣盎然, 通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力，达到认识、操作、情感、创造的整合的道路中，我还有很多的'不足，在以后的教学过程中，我会不断提高美术素质以外，不断的改进教学方法，上好美术课。

　小百科：1885年是汽车发明取得决定性突破的一年。当时和戴姆勒在同一工厂的本茨，也在研究汽车。他在1885年几乎与戴姆勒同时制成了汽油发动机，装在汽车上，以每小时12公里的速度行驶，获得成功。这一年，英国的巴特勒也发明了装有汽油发动机的汽车。此外，意大利的贝尔纳也发明了汽车，俄国的普奇洛夫和伏洛波夫两人发明了装有内燃机的汽车。

幼儿园大班美术活动教案 篇6

　 活动背景：

　歌曲《捏面人》，把说和唱巧妙的结合起来，孩子们唱起来朗朗上口，很有特色，深得孩子们的喜爱。捏面人、吹糖人和画糖人是我国民间用食糖来造型的艺术样式，它们以小说、戏曲人物、吉祥花果、飞禽、走兽、文字等内容为制作题材，用不同的形式来刻画。其中以人物和动物的造型最为有趣。为了进一步让孩子们深刻地体验、感受民间艺术的美。我设计了《糖人》的美术活动。

　 活动目标:

　1、感受糖人造型的饱满和线条的匀称，并尝试用胶枪画糖人。

　2、乐意参与美术活动，体验糖人艺术的美。

　活动准备:

　1、经验准备：幼儿应学过歌曲《捏泥人》，并对我国用食糖来造型的艺术有所了解。

　2、物质准备：充电式安全儿童胶枪、金色胶棒和垫板人手一套、有关画糖人的视频、、音乐等。

　 活动过程：

　1、引出活动主题。

　（1）师：最近我们学了一首关于捏面人的歌曲，歌曲里捏面人的师父捏了哪些人物？

　（2）师：捏面人是我国民间用食糖来造型的一种艺术样式。除了捏面人还有一些小朋友喜爱的关于食糖的制作。想必你们跟爸爸妈妈出去玩的时候肯定见过“画糖人”。

　2、了解画糖人的作画内容。

　（1）播放视频。

　视频里画的是什么糖人？

　（2）出示，教师介绍。

　师：一般大多数画十二生肖的会比较多，还会画其他的一些动物。随着时代的发展，现代文明的内容也会进入糖人的世界，如自行车、小猪佩奇等，有时还会用糖画字。

　（3）提问：你觉得糖人的线条是怎样的？

　（饱满、匀称）

　3、介绍用胶枪画糖人的方式。

　（1）出示事先画好的“糖人”。

　师：这是我画的糖人，猜猜我是用什么材料画的？

　师：由于我没有画糖人师傅那样的工具，所以我找了胶枪来帮忙，把金色的胶棒放进胶，用溶解出来的胶画了一个糖人，是不是和真的糖人很像？

　（2）播放视频，了解用胶枪画“糖人”的方法。

　在看视频的过程中提醒幼儿“糖人”的每一个部位都要连在一起。线条要粗，以免撕的时候断掉。画好后，将糖人从垫板上撕下来，在糖人的背面滴上胶，把木棒粘到糖人的背面。

　（3）回顾制作方法。

　画糖人（每个部位都连在一起）——撕糖人——粘木棒

　4、幼儿进行创作，教师巡回指导。

　在制作过程中提醒幼儿画的时候慢慢挤胶枪。

　5、作品评价，活动结束。

　将幼儿作品插在泡沫上进行展示，并请部分幼儿介绍。

幼儿园大班美术活动教案 篇7

　 一、目的：

　1、通过谈话、讨论等形式，帮助幼儿回忆、整理十字路口的主要特征，为幼儿的美术表现准备丰富的经验。

　2、鼓励幼儿大胆表现十字路口不同方向的汽车、行人、建筑物等。

　 二、准备：

　1、在日常生活中丰富幼儿关于十字路口的生活经验，了解相关的交通规则，并带幼儿实地观察各种各样的十字路口。

　密密麻麻的标志线体现了小作者独特的视角与观察能力。

　2、有关十字路口的碟片，记号笔、绘画纸若干。

　 三、过程：

　1、通过谈话、讨论等形式，引导幼儿回忆十字路口的情景，说说十字路口有些什么特点，需要遵守哪些交通规则。

　2、启发幼儿想像：如果坐在飞机上看，城市的交通是怎样的？十字路口看上去像什么？

　3、通过观看碟片，了解各种各样的十字路口，进一步加深对十字路口的感性认识。教师可以根据需要，引导幼儿特别关注十字路口的形状、红绿灯、交通警察以及各种汽车、骑车人、斑马线、街景等。

　4、教师示范十字路口的绘画方法，讲解车辆行驶的方向规则以及红绿灯的位置。

　5、幼儿绘画，引导幼儿大胆地用自己的方式表现十字路口的相关景物，启发幼儿想像十字路口可能出现的情景，如交通堵塞、车祸等，鼓励幼儿大胆表现独特的画面，对能力弱的幼儿进行个别指导。小作者把表现的重点放在了坐车上班的人上，尽管人物动态变化不多，但不乏童趣。

　6、展示幼儿作品，重点引导幼儿互相交流。

　 四、评析：

　这则美术活动设计较好地体现了幼儿美术教育的基本要求，它们强调孩子生活经验的积累，尊重孩子的主体地位及相应的年龄特点。我们知道，幼儿的生活经验越丰富，对周围事物理解越深刻，美术表现的情感、素材就越丰富，进行美术活动的动力也就越充足。从这个意义上讲，从幼儿生活中寻找具有丰富视觉、情感经验的题材是培养幼儿审美感知能力、审美情感、审美创造能力的重要环节。

　从活动《我看到的十字路口》可以看出，教师十分重视挖掘、积累孩子关于十字路口的视觉及情感经验。除借助录像、等资料外，教师还要求家长带领孩子观察十字路口。在此基础上，孩子对十字路口的讨论就显得比较充分。另外，教师只为孩子提供十字路口基本型的示范，而不提供完整的范画，这样就为幼儿提供了充分的自由表现的空间，促使他们敢于将所知道的、所想到的自然地、富有个性地表现出来。小作者表现了十字路口繁忙的景象，其中各种行进的汽车、骑车人、拍电视的记者、车站等，均体现了小作者丰富的生活经验和表现力。

幼儿园大班美术活动教案 篇8

　 活动目标：

　1、尝试用蜡烛油绘画，引导幼儿根据示意图进行自主作画。

　2、鼓励幼儿大胆参与活动，提高幼儿的创造力。

　3、体验美术创作给自己带来的快乐。

　 活动准备：

　故事PPT、蜡烛、白纸、黑色水彩笔人手一份；水彩颜料、棉签、打火机；录音机、磁带。

　 活动过程：

　 一、小熊作客导入活动，激发幼儿兴趣。

　1、师：小朋友，你画过什么样的画？

　2、师：小熊来我们教室做客了，它还带来了一副特别的画（出示），和你旁边小朋友猜一猜，是什么画呢？

　3、幼儿猜测（讨论、交流）

　师：到底特别在哪里呢？这里还有一个小故事呢？小朋友可要竖起耳朵听仔细啦！

　 二、讲述故事，介绍制作烛画的过程。

　1、教师有表情地讲述故事，幼儿观看PPT倾听。

　2、观察步骤，掌握要领。先用黑水笔勾画整幅图的轮廓；选择用蜡笔、水粉颜料给它们涂上漂亮的颜色；蜡烛油滴上美丽的蜡烛花。

　3、帮助幼儿回忆，巩固作画步骤。

　4、重点引导幼儿看蜡烛油滴画的过程。

　 三、教师作画，大胆创作。

　1、教师提出要求，引导幼儿相互讨论。

　师：你们愿意用蜡烛来画小花吗？那我们在画得过程中，要注意什么呢？

　2、幼儿自由作画，教师巡回指导。

　根据幼儿的个体差异，鼓励幼儿能大胆作画。

　 四、作品展示，师生评价。

　1、幼儿生生互动，相互交流自己的绘画作品。

　师：画好的小朋友请和旁边小朋友说 一说，你画得蜡烛花有什么特别吗？

　2、引导个别幼儿大胆来介绍一下自己的作品？

　师：下面我们把这美丽的蜡烛花送去参加比赛，也许我们也会和小熊一样，获得大奖，让我们出发吧！

2008年少儿频道都有那些动画片

那世界那么多动物，没有猪肉的话，那我就再换个肉吃，也没啥，世界不会改变的，放心吧。少了人地球都还在转更别提少头猪啦。如果没有猪肉的话，也许就还有牛肉啊，还有羊肉啊还有鱼肉啊之类的肉可以吃，而且俄罗斯人他们都不吃猪肉，他们都是吃鹿肉的长大的。（突然感觉他们好幸福啊，咱这鹿都是看的，看还得收费啊。）

但转眼又一想，如果没了猪肉，貌似引发的事情有点多呦。

没有猪肉，那就是意味着没有猪了，那就不会有人会被说成猪了。也就不会有可爱的麦兜了，我们宿舍一直提的火锅梗就是来自麦兜。具体内容不记得了，但那天真幼稚的声音也永远在我心中忽闪忽闪的。

没有猪肉，这就意味着好多动漫人物没了，比如我喜欢的红猪，宫崎骏爷爷的，好喜欢啊。还有虹猫蓝兔的那个小猪，叫啥来着给忘了。还有孩子们喜欢的小猪佩奇，等等等等。突然意识到，没有猪的世界真的好不开心啊。

呃呃，又想到一个，如果没了猪，那就意味着，十二生肖会少一个动物啊，那用什么动物来补上？驴子吗？感觉有点搞笑啊。骡子呢，额，算了吧。怎么都感觉猪这个形象在十二生肖里好合适呀。这时候我怎么感觉猪也不是吃的呀，一种神圣不可侵犯的伟大形象啊。

没有猪肉的话，那回族人和我们的区别就少了些，他们是不吃猪肉的，而且在他们面前不能提猪这个词，他们会生气。不过，没了猪，应该就没有吃的界限了吧。那饭店上也就不会有清真等标志了吧。啧啧，这我以后怎么吃啊，我不吃羊肉的啊，以后进店还要问问是不是清真？有点麻烦了。

那以后祭奠的时候就没有猪头了。为什么要用猪头呢，因为天上没有呀。这里还有个神话，说是玉帝凡体受难满，要上天任职时，带走自己的东西，包括时间所有动物。可是那一天，他家的猪跑出去了，也就没有跟玉帝升天而去，所以天上的人是没有猪的。所以世间举行祭奠仪式时，都会贡献猪头以显示诚意。祈祷风调雨顺，国泰民安。

不过，没了猪肉，那就是说可能要换个神话了？牛还是羊？不可知啊。

那就没有猪八戒了，里面的他被煮着烤着蒸着的场景也没了。师徒四人变成了三人，或者是其他动物取代了猪八戒，驴子精吗？（不好意思，我老想起驴子），原谅我不厚道的笑了。

这样想想，感觉没有猪肉的世界还真是有点可怕了，历史是要重来了呀。不会有人摸着你的头说，像头笨笨的小猪，好有爱有没有呢。也就没有什么红烧肉，排骨汤等等好吃的了。如果猪不曾来到这个世界，也会有其他动物取代它的吧。毕竟人还是很能吃的呀。

83年属猪取什么名字旺财，属猪的人起什么名字好,姓张,1983年

1，《少年狄仁杰》

《少年狄仁杰》是CCTV根据中国古典的公案小说改编制作的动画剧，由亢宝晶执导，于2008年CCTV首播。《少年狄仁杰》讲述了唐朝时期，少年狄仁杰侦破案件所发生的活泼有趣的故事。

2，《神厨小福贵》

《神厨小福贵》是由湖南宏梦卡通传播有限公司制作的国产动画片，许龙导演，田理妮编剧。该剧讲述了清末八国联军入京，慈禧太后携光绪皇帝等人仓皇西逃。西行路上，由于御膳大厨被小李公公谋害掉入悬崖失踪，慈禧只得命太监小李子在当地挑选厨师。作品于2007年8月在央视少儿频道首播。

3，《中华小子》

《中华小子》（又名：少林武藏）是由法国投资和中国制作的26集系列动画片。是一部结合中国武侠、仙侠的魔幻神话剧，其中包含了一些古代神话人物、神兽和妖魔鬼怪。

该片由上海今日动画影视文化有限公司出品。本片是中国历史上第一部几乎全部用海外资金拍摄的原创动画片，剧情讲述少林寺的三名身为主角的俗家少年弟子（花小兰、唐小龙、陈小虎）斩妖除魔、大战魔头黑狐王的传奇故事。

4，《围棋少年》

《围棋少年》是一部传奇剧情动画片，由马风清导演，孙晓松编剧，该剧由央视动画有限公司制作出品。故事以明朝末年为背景讲述了颇具有围棋天赋的少年——江流儿的成长历程。

5，《神兵小将》

《神兵小将》是2006年中国中央电视台与玉皇朝集团有限公司合拍的电视动画，也是《神兵小将》系列中的第一季。改编自黄玉郎创作的漫画《神兵玄奇》，分上下两部，各26集，共52集。

该剧上部于2007年10月4日起在中央电视台少儿频道首播，下部于2008年1月1日起首播，精编版于2010年1月在中央电视台军事·农业频道重播，高清版于2015年12月8日在中央电视台综合频道重播。

虎和兔结婚生什么属相宝宝好，猪跟什么属相最合。

提起83年属猪取什么名字旺财，大家都知道，有人问属猪的人起什么名字好,姓张,1983年，另外，还有人想问属猪83年女的旺运又旺财的微信名，你知道这是怎么回事？其实83年属猪想取什么网名比较旺？下面就一起来看看属猪的人起什么名字好,姓张,年，希望能够帮助到大家！

83年属猪取什么名字旺财

1、83年属猪取什么名字旺财:属猪的人起什么名字好,姓张,年

2、83年属猪取什么名字旺财:属猪83年女的旺运又旺财的微信名 83年属猪想取什么网名比较旺？

3、83年属猪取什么名字旺财:83年属猪想取什么网名比较旺？

83版猪我好运83年属猪女吉利的网名。

猪霸街就很好83年取什么网名。

猪猪侠，时间煮雨，小猪佩奇

4、83年属猪取什么名字旺财:83年属猪的男人用什么名字可改变命运

猪是十二生肖中第十二个，属猪的人有其独有的气质。老人常说，家中有只猪，一定发大财，意思就是如果家中有一个属猪的就会招财进宝。生肖属猪人的取名宜用之字：A、属猪之人宜有大“口”之字形，因猪在一般人认为是爱吃的动物，有口福之欲，因此有口有得食之意。但大猪则不喜穴，故宜谨慎用之。例如：口和合周商善回。B、属猪之人喜有“宀”、“冖”、“人”、“门”字形，似有家的感觉，被养的猪不愁吃。如：字家宋安宏宙宜家富兰娴宽守。C、属猪之人喜得其三合之字形，猪为“亥”，而“亥卯未”为三合。卯为兔，未为羊。如姓名有卯与未之字根则能大有裨益，一生贵人多助，妻贤子孝。如：卯柳卿未善羡羚家。D、属猪之人喜有“田”字形，代表猪在田间有五谷杂粮可食，自由逍遥。如：田甲留当畴。E、属猪之人名字喜有“豆”、“禾”、“米”、“草”之字根，因为猪最喜爱吃的食物为“豆饼”及米饭杂粮，吃馊水是不得已。所以名字中有豆字形者，皆可予属猪之人丰盛感和满足感，一生不愁吃穿。如：豆米杰粱集精秀禾秉秦种稻菊苏麦樱。F、属猪之人喜有“金”字旁的字，因属猪为“亥”水；而金能生水，故金对肖猪之人顶帮扶之意。如：钮铃铭钧镇锐锋钟。G、属猪之人宜有与猪三会之字形，亥子丑为三会，故药“子”与“丑”之字即与亥成为三会，与“子”字形通意尚有“氵”、“冫”，与“丑”字形通意者尚有“牛”。如：孟字存江湘泳泉泰洋津浩深清游温泽。H、属猪之人喜“木”、“月”字边，因木属东方，东方卯兔，月兔而亥卯未为三合；同时猪在树下，也可短暂歇息。如：林森榆桂柔柏。

5、83年属猪取什么名字旺财:83年属猪的人应该摆放什么来助财运旺盛

建议摆放招财貔貅聚财阵，貔貅是自古风水界公认的招财转运辟的灵兽，且护主心特强。貔貅在风水上用来、挡煞、镇宅其是无庸置疑的。相传貔貅喜爱金银财宝的味道，常咬回金银财宝来讨主人的欢心，故有言此乃招财之物。因而貔貅更具旺财的功用。在家宅或工作地点的适当位置放置貔貅，可收旺财之效。83年属猪女旺财微信网名。

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属相猪的历史人物都是谁，属相属猪的名人有哪些呢？请大家详细说说？

提起虎和兔结婚生什么属相宝宝好，大家都知道，有人问女属虎和男属兔在一起合适吗？另外，还有人想问属虎和属兔的生什么属相的孩子好，你知道这是怎么回事？其实虎爸爸和兔妈妈要个什么属相的孩子好？下面就一起来看看猪跟什么属相最合。希望能够帮助到大家！

虎和兔结婚生什么属相宝宝好

谈中国人的12生肖文化，自然少不了，排在地支最后一位生肖猪。

称猪为“哼哼”，是因为动物猪中的自然发声。也与文学作品或剧中，对猪的可爱形象塑造有关。

比如，还传有“猪八戒参果——不知道啥滋味”的俗语。就与名著《西游记》有关。

《西游记》原著第24回“万寿山留故友，五庄观行者窃人参”章节中，唐僧师徒来到了万寿山镇元的道场。猪八戒鼓动孙悟空偷了三个人参果，师兄弟们一人分吃了一个。

可是八戒犹如“囫囵吞枣”，将人参果吃下去，不知道是何味道！

名著《西游记》里同时还提到，好吃懒做、形象憨厚可爱的二师兄猪八戒出身来历。

猪八戒原本是天庭中的一员大将，掌管天河十万的天蓬元帅。因为酒后月宫中的嫦娥子，被玉皇大帝惩罚下界，八戒又错投猪胎，就成为猪族中的一员。

下凡后，猪八戒居于福陵山云栈洞。

他的现身原形就是长嘴大耳朵，脑后一身猪鬃毛，头脸俨然就像头猪，饭量又大的很，一顿饭就能吃上三五斗米饭……

除了《西游记》，还有《灿烂猪八戒》、《》，还有儿童剧《小猪佩奇》等作品中，都塑造了不同的八戒猪可爱形象。

猪的特性是好吃懒做，喜欢安静。按照传统五行的划分，传统《》中用猪对应着亥时。代表了一年之中的农历10月份，也代表着一天之中的21点至23时。

“亥猪”五行属水，五常属智，其德润下，对应的五行八卦为正北方“坎”卦，对应着人体中的耳朵，肾脏、、血液、等等方面。

古人认为，12生辰24个小时，每一时辰都对应着人体的脏腑。其中亥时是三焦经当令，是最适合休息睡眠的状态，而到了卯（5时至7时）时，就应该起床准备新的一天工作了。

结合中国的传统文化《》，来分析12生肖中的亥猪，与哪些属相最为般配，“源易缘”认为，还是应结合五行和12生肖间的生克关系来分析。

《》中讲，亥猪的三合属相是寅虎，的属相是属相兔和羊。而容易于猪的属相发生矛盾的则有：属相猴和蛇，此三者，为冲害关系。

因此，单论属相的话，属相猪的人，在选择感情婚姻配偶时，属相虎和兔、羊，是最为上乘的选择，也是最搭配的属相。

开卷有益，原创不易。

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虎和兔结婚生什么属相宝宝好：女属虎和男属兔在一起合适吗？

属相相生相克的说法本来就是无稽之谈，没有任何的科学依据。作为新时代的人，我们应该抛弃这种的思想。但是由于属相相生相克这种说法已经在中国流传了几千年，尤其在老一辈人的心中的分量非常重，所以在男女婚配的时候，属相还是必须考虑的一个方面。按照属相相生相克的说法，属虎女和属兔男的即合不是上等婚配。由于属虎女和属兔男之间的性格差异比较大，想要真正的走到一起需要更加的努力。

虎爸爸和兔妈妈要个什么属相的孩子好？

属虎女和属兔男的婚姻需要经受很多的考验，也充满了各种坎坷和艰难。在性格方面，属虎女比较简单直率，而且在家庭中非常强势。所以属虎的女人在生活中总是活力四射，充满。但是属兔的男人却是非常内敛和内向的，他不善于表达自己内心的想法，让人难以捉摸，这样的性格是让属虎女总是很迷惑而且不可接受。

属虎女在生活中想要掌控一切，比较强势，所以他们很要强，总是将自己的生活安排的很有条理，以便于她能够掌控着一切，不会发生很大的意外。属兔的男人虽然也属于积极向上的人，但是他的生活比较奇特，会有比一些特别的想法，奇思妙想比较多，对于未知有着很强的好奇心，所以他也非常善变，这让属虎女捉摸不透。

如果属虎女和属兔男想要走到一起，那么就需要双方互相理解和体谅，要建立稳定的关系，在出现矛盾和冲突的时候，要互相包容和退让，要通过沟通和来解决问题，这样才能理解对方的想法，从而站在对方的角度上考虑问题，互相融入彼此的生活之中。

你觉得属虎和属兔的人配吗？

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2019商丘火神台庙会时间+地点+介绍

提起属相猪的历史人物都是谁，大家都知道，有人问十二生肖对应的历史人物都有哪些，另外，还有人想问属猪的历史人物，你知道这是怎么回事？其实属猪的历史名人有哪些，下面就一起来看看属相属猪的名人有哪些呢？请大家详细说说？希望能够帮助到大家！

属相猪的历史人物都是谁

福特，，杰逊，菲勒，赵匡胤，忽必烈。

中国近代的有老舍先生.郑少秋

年2月24日年5月7日年4月16日

信乐团主唱-阿信

年5月14日袁咏仪

年8月27日

年9月4日年10月1日年10月25年7月13日年12月28日

其他人:

克伦威尔(-,英国将军及家,於-58任摄政)

郑和,,

亨利八世,

关于猪的卡通人物有哪些?

1、麦兜（Mcll）

是中国在全球知名的卡通动漫形象。这一只可爱的卡通小猪，由麦家碧绘画创造，由谢立文撰写故事。

自年首部《麦兜故事》上映，十几年来，麦兜这只可爱的动画猪形象早已深入人心，成为国民萌物。

2、佩奇（英文名：PeppaPig）

《小猪佩奇》的一号主角，是一只非常可爱的小猪，她和她的爸爸、妈妈以及弟弟乔治生活在一起。

她最喜欢跳泥坑，最喜欢吃的是意大利面和巧克力蛋糕，最喜欢扮成小女公主，最喜欢喝橙汁，也很喜欢去她的爷爷奶奶，伯父伯母家玩。她还有堂姐和堂弟，堂姐叫克洛伊，堂弟叫。

3、猪猪侠

是动漫《猪猪侠》中故事的主人公，一个出生于边境村镇、生活安逸的少年，个性调皮、乐观，富有好奇心。

4、豚豚

《火影忍者》中静音的宠物，是一只粉红色的带着珍珠项链的小猪，其最大的特点是嗅觉十分灵敏。而最令人惊讶的莫过于静音纲手居然能听懂它的话。

5、肥嘟嘟左卫门

漫画里别名不理不理左卫门，一只憨态可掬的小猪，其实十分不忠、怕死懦弱、胆小、虚伪、无能、贪得无厌，表面上是野原新之助的处女作；其实，他就是《蜡笔小新》的作者臼井仪人的影射（自画像），是小新在5岁时的画作。麦兜，虽然呆呆的老是反应慢半拍，却有着朴实的人性闪光点，麦兜系列也凭借其饱含童真的治愈系故事，感动了无数普通观众，拥有治愈人心的强大力量。

麦兜系列因此形成了其独具一格的“稚愈系”风格，成为华语动画的一个经典。

麦兜系列已有7部：

属猪的历史名人有哪些

《麦兜故事》（年）、《麦兜菠萝油王子》（年）、《春田花花同学会》（年）、《麦兜响当当》（年）、《麦兜当当伴我心》（年7月10日）、《麦兜我和我妈妈》（年10月1日）、《麦兜·饭宝奇兵》（年9月15日），其更加适合年轻人或成年人观看，孩子则不容易理解。

属相猪的历史人物都是谁：十二生肖对应的历史人物都有哪些

十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪），随着历史的发展逐渐融合到相生相克的观念，表现在婚姻、人生、年运等，每一种生肖都有丰富的，并以此形成一种观念阐释系统，成为文化中的形象哲学，如婚配上的属相、会祈祷、本命年等。现代，更多人把生肖作为春节的吉祥物，成为文化活动。

生肖作为悠久的民俗文化号，古往今来留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和工艺作品。除中国外，世界多国在春节期间发行生肖邮票，以此来表达对中国新年的祝福。

对应的将军

元辰殿即是礼拜本命元辰星宿神的地方，殿内现存有六十甲子神像，他们分别为：甲子太岁金辨大将军、乙丑太岁陈材大将军、丙寅太岁耿章大将军、丁卯太岁沈兴大将军、戊辰太岁赵达大将军、己巳太岁郭灿大将军、庚午太岁王济大将军、辛未太岁李素大将军、壬申太岁刘旺大将军、癸酉太岁康志大将军、甲戌太岁施广大将军、乙亥太岁任保大将军、丙子太岁郭嘉大将军、丁丑太岁汪文大将军、戊寅太岁鲁先大将军、己卯太岁龙仲大将军、庚辰太岁董德大将军、辛巳太岁郑但大将军、壬午太岁陆明大将军、癸未太岁魏仁大将军、甲申太岁方章大将军、乙酉太岁蒋崇大将军、丙戌太岁白敏大将军、丁亥太岁封济大将军、戊子太岁邹铛大将军、己丑太岁傅佑大将军、庚寅太岁邬桓大将军、辛卯太岁范宁大将军、壬辰太岁彭泰大将军、癸巳太岁徐单大将军、甲午太岁章词大将军、乙未太岁杨将军、丙申太岁管仲大将军、丁酉太岁唐查大将军、戊戌太岁姜武大将军、己亥太岁谢太大将军、庚子太岁卢秘大将军、辛丑太岁杨信大将军、壬寅太岁贺谔大将军、癸卯太岁皮时大将军、甲辰太岁李诚大将军、乙巳太岁吴遂大将军、丙午太岁文哲大将军、丁未太岁缪丙大将军、戊申太岁徐浩大将军、己酉太岁程宝大将军、庚戌太岁儿秘大将军、辛亥太岁叶坚大将军、壬子太岁丘德大将军、癸丑太岁朱得大将军、甲寅太岁张朝大将军、己卯太岁万清大将军、丙辰太岁辛亚大将军、丁巳太岁杨彦大将军、戊午太岁黎卿大将军、己未太岁傅赏大将军、庚申太岁毛梓大将军、辛酉太岁石政大将军、壬戌太岁洪充大将军、癸亥太岁虞程大将军。以甲子年为首，六十年内不同年份出生的人都能找到属于自己的本命神。

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春节期间，活动众多，让人眼花缭乱，尤其是庙会和灯会更是精彩不断，十分的引人注目，那么，我们今天就来了解一下位于商丘的火神台庙会的基本信息吧！只有了解的足够多，才可以做出更好的选择不是吗？

2019商丘火神台庙会基本信息

庙会时间：

2月4日-3月8日早8：00-17:30;

灯展时间：

1月28日-3月8日17:30-23:00;

地点：

2019年的庙会将在中国商丘火神台景区隆重举行。

2019商丘火神台庙会介绍庙会总体概况

本届的庙会活动是以“迎新春、赏花灯、拜火神、祈福运、观非遗、品美食”为主题，所以现场的活动内容就是包括着这些元素，接下来，我们详细了解。

本次的庙会，主要包含着火神祭祀、大型国风迎宾仪式、迎春灯会、非遗鉴赏、舞龙舞狮、大型民俗节目、梨园春专场等活动内容。

意在帮助大家了解更多的中国传统文化和庙会的知识，本次庙会还结合着现代元素，让大家可以更好的去接受传统文化。这其中最著名的就要数这里的大型国风迎宾节目了。

这场节目是由火神台三门展演出的“国风迎宾礼”、万商广场的“朝圣拜商礼”、商祖大殿的“虔心祭祖”礼、火神台的“诚心祈福”礼组成的大型活动。

主要内容包含着对商丘千年的文化底蕴的表达和展现，也是对中国传统优秀文化的集中展现，可以说是一次十分难得而盛大的节目了。

此次之外，这里还有着纸雕、面人、泥人、糖画、烙画、虎头鞋、布老虎、商锦等商丘非遗艺术的展示，就在阏伯台山门前东西广场开展，大家可以去看一看！

还有着舞龙舞狮、盘古、小车子旱船、大头娃娃等民俗技艺，陈新琴剧团的《李香君》、《王昭君》、《五世请缨》等折子戏和三十台戏曲演出，《梨园春》专场经典曲目的表演，让游客可以更好的了解商丘这里的本地文化，和悠久的中华文化！

最后，还有要说的就是本次庙会主要为大家展示着丰富的文化底蕴，届时除了上面说过的节目之外，还有着火神祭祀、大型国风迎宾礼仪、梨园春专场、非遗文化展演、迎春灯会、打铁花、篝火晚会等活动，以及舞龙舞狮、特色民俗、老物件展示、特色商品展销、美食广场等活动。

灯会总体概况

庙会之余，这里还有着一场盛大的灯会，本次灯会以“极致冬日、极致年味、极致回味”为主题，主要内容是体现着商丘的历史文化，还有着节日的热闹气氛。

选择在这里举办，主要是为了借助着中华第一古庙为文化背景，通过玄鸟生商、钻木取火、鼓舞新春、繁荣昌盛、新年兴旺、光影秋千、十二生肖、财源广进、小猪佩奇、马上有钱等几十组的灯会，和声、光、电等高科技手段，

为观众打造着一场别具生面的灯会，届时结合着丰富的庙会活动，大家不要错过这里啊！

好了，关于这里的商丘庙会的基本信息，小编已经介绍好了，希望对大家有所帮助，祝大家旅游愉快啊！