生肖有礼创意作品征集_生肖小礼品

1.十二生肖特点

2.这生肖的人容易变成有钱人

3.创意活动策划

4.查长伟的作品有收藏价值吗

5.美术教案

端午小长假没想到也会有三天的假期，明天就要是端午节假期了，这可是个游玩的好机会啊!端午节期间，苏州将会有大批量的文旅活动将要展开呢!端午欢乐多，更多端午节信息，一起来看看!

第十五届苏州端午民俗文化节

一、祀福端午--伍氏宗亲祭祀活动

二、第十五届苏州端午民俗文化节开幕暨“锦绣姑苏云上端午”姑苏区首届网络文化季启动仪式

1.开场舞蹈《闹端阳》

2.网络青年倡议行动

3.酷狗音乐网红歌星演唱

4.十佳花式粽子网上评比揭晓

5.“云上龙舟”现场PK赛

6.苏白学堂节目：与端午有关的苏州话歌曲

7.“网遇知音声动姑苏”姑苏音乐唱作大赛发布

8.童谣《苏州闲话》

9.2019姑苏区首届网络文化季启动

三、花开端午--姑苏区“社戏花开艺献人民”戏曲民星复赛

四、粽情端午--民间高手花式粽子展示

五、多彩端午--姑苏区风筝制作放飞展示

六、“创意端午”--青年传统手艺产品展示暨青年端午现场画

七、非遗研学--弘扬苏工文化精神

八、文创产品集市--盘门系列文创新品发布

时间：2019年6月7日(五月初五)

地点：姑苏区·盘门景区各区域

苏州·节气生活美学特展——端午

苏州博物馆“苏州·节气生活美学特展——端午”在忠王府四面厅开展。该展览由著名生活美学艺术家齐云先生担纲设计，这也是齐云继“停云春色——生活节气布置展”后又一次为苏博设计节气生活展览。据悉，本次展览将持续至6月9日。

“苏州人端午节要吃黄鱼、黄瓜、黄鳝、蛋黄和雄黄酒”展览现场设置了香囊、粽子、五黄宴等一系列端午习俗体验点，为了让观众能够更好地了解与体验端午的风俗魅力，齐云还为前来参观的小朋友画额，佩戴五色线，寓意驱毒辟邪，保佑安康。通过生活美学特展，通过传统习俗的体验，让当代年轻人了解到这座城市过去的风貌。

时间：2019年6月5日至6月9日

地点：姑苏区·苏州博物馆忠王府

苏州博物馆藏明清花鸟主题特展

本次花鸟主题特展精心遴选馆藏明清花卉名家若陆治、王铎、蒋廷锡、朱昂之、虚谷、任薰等人约40余幅作品展出，形制上卷、册、轴兼备，风格则工笔设色、水墨写意、没骨双钩等皆有：或一枝旁出、或掩映石畔，或扶疏风流、或岁寒磊落调脂弄粉，极尽错彩镂金之工;逸笔草草，不妨游戏翰墨之雅。观者览之，既可赏花随指放、韵与香传之妙;亦可作如入春林、如登春台之想也。

时间：2019年4月10日至6月9日

地点：姑苏区·苏州博物馆吴门书画展厅

云泉

中国传统美学的当代构型

511年前，吴门，古松江上，孤舟渺渺;垂虹桥畔，秋染别意;沈周等数十位吴门名士，送别徽籍学人戴昭，留下《垂虹别意卷》，留下佳话传颂，留下情怀无限。511年后，松江春水依然，吴门之风依然，文化传统依然。十位艺术家齐聚苏州博物馆，以自己的方式呈现中国的传统与当代。五百年，虽日月星辰更转，然中国文人传统代代生新枝。

时间：2019年4月13日至6月16日

地点：姑苏区·苏州博物馆现代艺术厅

苏艺天工大师系列

周莹华发绣艺术展

发绣在古代又称墨绣，在制作中先以墨线起稿，再用发丝代线，以滚、缠、切、接等刺绣针法绣制，绣面效果颇有墨线勾勒的白描风格，因此得名。苏州发绣历来是发绣艺术传扬的中心，而苏州人周莹华是当代苏州发绣的守护者。其父高伯瑜先生被尊称为“现代发绣之父”，她继承长者的坚守与精神，长饮寂寞，恪守本心。从艺二十余年，除了传承传统技艺，亦致力于将发绣艺术推广发扬，在浮躁物化的现代生活中，发绣不仅是艺术品，也是洗荡心尘，澄净思想的高雅意象。

时间：2019年4月25日至6月16日

地点：姑苏区·苏州博物馆忠王府楠木厅

“将军翰墨书画因缘”

书画篆刻作品展

此次展览共展出作品近百幅，其中，李将军书法作品40余幅，包括四条屏《长征》，四尺、六尺书法对联，兰亭序书法手卷等;王立鹏国内外写生册页(六长卷)以及2019制陶刻陶印作品八十方。

时间：2019年5月25日至7月31日

地点：吴中区·木渎古镇王立鹏美术馆

2019“同乐江苏”

中国电信“hello5G”杯金鸡湖端午龙舟赛

今年龙舟赛共有66支参赛队伍，分为三大组别，12人小龙舟300米直道竞速男子组34支，12人小龙舟300米直道竞速女子组16支，22人大龙舟300米直道竞速公开组16支，其中外籍队伍共11支，外企单位37支，占比56%。总参赛人数共1348人，其中外籍人士增至238人，分别来自巴拿马、威尼斯、加拿大、澳大利亚、英国、法国、瑞典、瑞士、芬兰、比利时、冰岛、德国等全球20多个国家和地区，占比18%。

时间：2019年6月7日

地点：工业园区·月光码头

梦想市集第二辑

创想需要努力的加载，梦想需要发挥的空间，这个端午假期，我们邀请了更多新生的文创力量聚集诚品，在光合广场进行光合作用，让一切可能开出缤纷的花!

时间：2019年6月7日至6月9日

地点：工业园区·诚品生活苏州

“哆啦A梦·大雄的月球探险记”

主题展

5月31日开幕的“哆啦A梦·大雄的月球探险记”主题展，由诚品生活苏州携手艾影

(上海)商贸有限公司共同打造一座奇幻精彩的哆啦A梦探索空间，为孩子们及每个曾是孩子的你开启一场别开生面的探险之旅，带你穿越太空走入充满想象力的世界!

时间：2019年5月31日至7月14日

地点：工业园区·诚品生活苏州

久光NERF热火朝天

1.NERF枪王之王挑战赛;

体验赛时间：即日至6月30日;正式赛时间：7月1日至8月11日;活动地点：1F蓝区北;

2.NERF亲子嘉年华挑战赛;

体验赛时间：即日至6月30日;挑战赛报名时间：即日至6月30日;活动地点：1F蓝区北;报名方式：1F服务台、1FVIP

ROOM、久光微信公众号。

时间：2019年8月11日止

地点：工业园区?苏州久光百货

缤纷端午酷爽一夏

在这个炎炎夏日，给孩子们搭建一个展示才华的舞台，丰富孩子们的课后活动，开阔思维。“乐”--学之不如好之，好之不如乐之!激发对学习，对生活的渴望与热情。“雅”--自信，从容，智商与情商共提升，内修，外修，知识与技能共同发展!让孩子们度过一个快乐祥和，积极向上的假期!

时间：2019年6月7日至6月9日

地点：工业园区?圆融时代广场天幕东街

立蛋趣手绘彩蛋

五月五，过端午，60名小朋友手绘彩蛋，共享立蛋趣!

时间：2019年6月7日14：00--16：00

地点：工业园区?李公堤四期中心广场

凯斯哈林迷宫之旅

活动以全球首创的迷宫形式呈现，入口化身地铁展区，设置地铁互动涂鸦区。展览区在整个迷宫的外围举行，参观者看完后可以排队进入迷宫，此迷宫从构思到制作均由澳门本地原创加上来自纽约代理授权单位ARTESTAR共同完成。同时设立了多个数字互动房间，多个立体雕塑系装置，涂鸦墙等。此次展览展现出的生命力，鼓励城市中的人，激活更多正能量，提醒人们要活在当下，体会爱与平等的精神。

时间：2019年3月29日至6月28日

地点：工业园区·苏州中心商场三园

“绘画的逻辑线”邀请展

展览以24位参展艺术家的40余幅作品，以点带面向观众呈现了何以绘画、绘画的多种形态、绘画的表意与语意功能、绘画的个性与表达以及绘画的语言发展。展览期间还将举办主题讲座、作品赏析、作品临摹等一系列艺术普及活动。

时间：2019年5月18日至8月16日

地点：工业园区·苏州金鸡湖美术馆

吴门界当代实验水墨邀请展

本次展览，邀请15位苏州本地老中青艺术家进行实验水墨创作，本地艺术家对于本土文化的吸收与认知是从血脉中感受到的彻底与完善，他们诠释的“吴门”当代水墨将更具有说服力与代表性。当然艺术家从事的专业领域不局限于传统水墨画，冲破这个“界”，艺术家们可以抛开过去熟悉的创作形式，以水墨的方式进行新的实验性创作，去掉如油画家、国画家、版画家、雕塑家类似的标签，希望能给观者们看到艺术家们对于自我的一种突破，以及感受到苏州地域上的当代实验水墨的多变性与创新性。

时间：2019年5月26日至6月30日

地点：工业园区·苏州基业艺术馆

江南如画

中国油画作品展(2019)

本次展览从全国5200余件投稿作品中评出入选作品175件，其中包括9件颜文_艺术奖获奖作品和20件颜文_优秀奖获奖作品。此外，特邀詹建俊、靳尚谊、许江、钟涵、闻立鹏、闫振铎、张祖英等29位国内知名油画家的作品参加展览，共展出作品204幅。展览免费向观众开放。

时间：2019年5月23日至6月23日

地点：姑苏区·苏州美术馆

霓裳雅韵

昆曲戏衣收藏展

苏州丝绸博物馆藉518国际博物馆日，特别策划《霓裳雅韵--昆曲戏衣收藏展》，带领观众从不同角度欣赏昆曲戏衣之美，并重新认识戏衣制作这一依托丝绸而生的传统技艺。本次展览特邀戏衣收藏大家陈申先生，展出其三十余年收藏中的精品，年代上迄清代中晚期，下至二十世纪八九十年代，皆为昆曲演出史上曾经使用过的实物，其中不乏皇帝御赐、戏曲名家及工艺传承人穿着、设计的戏衣。

时间：2019年5月17日至6月30日

地点：姑苏区·苏州丝绸博物馆现代馆

“城墙与少年”艺术作品展

本次“城墙与少年”艺术作品展是苏州城墙博物馆首次集中展示苏州中学生作品，历时一个月。

时间：2019年5月19日至6月19日

地点：姑苏区·苏州城墙博物馆

“翰墨雅韵”

殷德泉评弹书画藏品展

殷德泉先生雅好收藏，包括苏州评弹的艺术资料、苏州评弹演员的书画作品、书画家所作评弹题材的墨宝等等。此次展览名为“翰墨雅韵”，汇集各类书画作品共46件，共计40位艺术家书画作品。展览分为“评弹书画”与“书画评弹”两部分，均为殷德泉多年来的精心收藏，都与苏州评弹息息相关。这些展品除了有欣赏价值外，还可作为研究苏州评弹弥足珍贵的资料。

时间：2019年5月18日至12月29日

地点：姑苏区·中张家巷3号中国苏州评弹博物馆二楼临展厅

“宝传人间”

中国昆曲博物馆征集文物展

“宝传人间”--中国昆曲博物馆征集文物展再度启幕，主要是向广大观众展示本馆近五年来征集的藏品，包含捐赠的昆曲文物珍品，以回馈社会、服务大众，诚挚答谢社会各界对于昆曲事业发展及本馆藏品建设工作的大力支持、关心与厚爱。2015年至今，本馆征集及接收捐赠藏品近5000册(件)，其中包涵了昆曲相关名家名人的众多私人雅藏。

时间：2019年5月18日至9月22日

地点：姑苏区·中国昆曲博物馆昆曲与生活展厅

顾聆森先生从研四十周年成果展

知名昆曲专家研究员顾聆森先生从研四十周年成果展，聆森先生是当今苏州少见的学术视域广阔、艺德兼备的学人。先生虽师承无门，然竟以自研自习之力，蔚成家门。其学问、创作，双兼并擅。论说则剑锋犀利、精芒四射;创作也心游古今、文笔纵横。个性鲜明，大有古之贤达逸风。

时间：2019年5月18日起

地点：姑苏区·中国昆曲博物馆临特展厅

《花开见佛》

车前子、程秋一笔墨联展

展览展出车前子、程秋一的绘画作品70幅，作品囊括了花鸟、人物、动物等题材。

时间：2019年5月17日至6月21日

地点：姑苏区·观前街彬龙美术馆

“六十而立”

澳门十二生肖邮票设计师林子恩邮票设计巡回展

展览集中展出170件展品，其中澳门2008年至2019年生肖邮票有120件(576枚)。

时间：2019年5月18日至9月1日

地点：姑苏区·苏州生肖邮票博物馆

吴作人速写作品展

“速写可以是一生的作业。”这是自上世纪五十年代以来，吴作人先生多次在教学、演讲以及座谈中提出的一个看法，6月1日起，吴作人艺术馆从馆藏中撷取38件速写作品，推出“吴作人速写作品展”，集中展现吴作人先生对“速写”的认识和见解，希冀对当下的艺术同道和艺术爱好者有所启示。

时间：2019年6月1日至9月20日

地点：姑苏区·吴作人艺术馆

《苏州大讲坛》--《音乐赏析》

主题：如何欣赏交响音乐;

主讲：谢丹(苏州市职业大学艺术学院讲师、“青蓝工程”培养人才，南京艺术学院博士研究生，全国音乐分析学学会会员)。

时间：2019年6月7日13:30

地点：姑苏区·苏州图书馆南广场一楼多功能厅

苏州昆剧院厅堂演出

苏州昆剧院6月8日演出：《寻梦》、《夜奔》、《痴梦》。

时间：2019年6月8日

地点：姑苏区·苏州昆剧院

苏州弹词《前珍珠塔》

光裕书厅当日演出苏州弹词《前珍珠塔》。

时间：2019年6月1日至6月15日13:30

地点：姑苏区·光裕书厅

穹窿山孙武苑中高考祈福活动

高“粽”状元，祈梦穹窿，游客在朱买臣读书台为学业有成、中高考高中为期愿进行祈福。活动主要有祈福牌和粽子组成。

时间：2019年6月7日、8日、9日、15日、16日(6月19日前每周末及节假日)

地点：吴中区·穹窿山孙武苑

粽情端午祈福木渎

今年的端午，只要来木渎古镇游玩就能获得驱蚊香囊，还能为莘莘学子金榜题名而祈福。

避“五毒”佩香囊：凡是端午到木渎古镇游玩均可获赠粽形中草药香囊一枚，让您在体味端午节的同时免受蚊虫侵扰。(6月7日至6月9日，木渎古镇游客中心)

祈福高中金榜题名：虹饮山房内有科举馆、圣旨馆等馆藏，还设有祈福墙，可以为莘莘学子祈福哦。(6月7日起，虹饮山房)

时间：2019年6月7日至6月9日

地点：吴中区·木渎古镇

筑梦中国、情系_直

筑梦中国、情系_直文艺演出

时间：2019年5月1日至7月31日

地点：吴中区·_直古镇江南文化园古戏台

_直镇第二届非遗文化周

非遗文化周活动

时间：2019年6月6日至6月9日

地点：吴中区·_直古镇江南文化园

童趣_直，粽情有你

重走大师路：在叶圣陶纪念馆感悟叶圣陶孜孜不倦的真性情，在万盛米行体验石磨磨米活动，在王韬纪念馆体验活字印刷术。

品非遗魅力：前往_直水乡妇女服饰博物馆，参与非遗保护，学习连厢舞。还可以DIY明信片，在经典的“滚铁圈”游戏中，重温美好岁月。

HAPPYholiday：在_直酱园，齐心协力写毛笔字，学会团队合作。

FunnyGame：来_直名人馆玩投壶，感受古人的生活乐趣和高尚情操。

时间：2019年6月7日、8日、9日、15日、16日、22日、23日、29日、30日(6月每周末及节假日)

地点：吴中区·_直古镇

“花山论道玲珑雅集”

首届花山文化节

花山文化节将开展访古拓碑、国学讲座、传承非遗、武术论道、礼义教习、琴词赏析、宋瓷鉴赏等10场风格迥异、各具特色的文化雅集。

文化节期间，知名学前教育导师顾梅、华古香香囊创始人韩旭、叶问系咏春传习人张霜辰、民国史专家王晓华、吴江区南社研究会会长俞前、喜马拉雅有声节目《南社风云录》主播郑金铭、古陶瓷收藏鉴赏家张文献等十余位专家、学者、艺术家云集花山，将为广大游客献上一场文化艺术盛宴。

时间：2019年6月1日至6月30日

地点：吴中区·花山景区

光福端午民俗节

端午节是中国的传统节日，景区内将举办认艾草、包粽子、做福袋香囊等活动，游客凭香雪海全价票可免费体验。

时间：2019年6月7日至6月9日

地点：吴中区·光福香雪海景区

浓情端午，好礼赠赠赠

凡乘坐摇橹船、快艇、双体浮筒船者，可赠送太湖游船精美礼品一份(杯子、钥匙扣)，送完为止。

时间：2019年6月7日

地点：吴中区·东山游客中心码头

第十三届苏州胥口胥王园端午民俗文化节

伍子胥祭祀大典、民俗文化展演、胥王文化研究会。

时间：2019年6月7日至6月9日

地点：吴中区·胥口镇胥王园

华年--闻立圣中国画展

闻立圣，湖北浠水人，中央文史馆书画院研究员、武汉市政府文史馆馆员。早年工理科，后复入高校研习中国古典文学，在文艺理论、美学和社会大文化方面多有专攻。师承国画大家闻钧天先生兼习中国画50年。十五次在国内外举办个人画展，获武汉市五一劳动奖章，出版有《闻立圣中国画集》多部。

时间：2019年5月28日至6月17日

地点：吴中区·尹山湖美术馆

十二生肖特点

　为了确保活动能无误进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我帮大家整理的企业年会活动创意方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

企业年会活动创意方案1

　一、活动背景：

　xx品牌致力于对钻石文化的建立和传播，代表爱，引领潮流，已处于中国钻石行业的领航地位。爱是人类最珍贵的情感，xx是珍贵情感的代言，它是有关于“真爱”的信仰。它不仅仅钻石，更是同生命一样长久的承诺。就如同它的品牌主张一样——“用珍稀的，为珍惜的”。

　二、年会主题：

　追求完美，创造卓越（xx公司年度年终总结会以及公司新年的发展方向）

　三、活动目的：

　1、增强区域员工的内部凝聚力，提升xx的竞争力；

　2、对20xx年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。

　3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。

　四、参加人员：

　客户群，领导；

　邀请业界领导；

　公司工作人员；

　五、公司年会策划方案之年会时间：

　20xx年1月10日下午14点30分至22点00分

　会议时间：14：30——18：00

　晚宴时间：18：30——22：00

　六、年会地点：

　xx酒店宴会厅

　七、主办单位：xx公司

　八、年终大会议程安排

　1、13：50全体参会员工提前到达指定会堂，按指定排座就位，等待员工大会开始。

　14：00—15：30大会进行第一项，各部门及各项目负责人上台分别做年终述职报告。

　15：30—15：45大会进行第二项，由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目，主要负责人人事任命决定书。

　15：45—16：00大会进行第三项，副总经理宣读20xx年度优秀员工获得者名单；优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金；优秀员工与总经理合影留念；优秀员工代表发表获奖感言。

　16：00—17：30大会进行第四项，总经理做总结性发言。

　17：30大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场

　2、晚宴安排

　18：00晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。

　18：00—19：00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。

　19：00—21：00时段：

　九、活动内容：

　1、文艺节目（6—8个节目）

　要求：年会节目要求：

　1、歌曲类：

　（1）喜庆、祥和、热烈的歌曲；

　（2）青春、阳光、健康、向上；

　（3）与以上主题相关的原创歌曲。

　2、舞蹈类：

　（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；

　（2）具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

　（3）喜闻乐见的街舞。

　3、游戏：

　游戏1：坐气球比赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子；

　游戏规则：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内省的球最少的胜出；

　游戏2：抢凳子；用具：5把椅子，围成一圈；

　游戏规则：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走，音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输；

　文艺节目（2—3个节目）

　游戏3：筷子运钥匙链；用具：12支筷子、2个钥匙链；

　游戏规则：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上，为赢。

　游戏4：呼啦圈传区别针；用具：呼啦圈3个、曲别针18个；

　游戏规则：3个人，每人一个呼啦圈，手里6个曲别针，每个人在转呼啦圈的同时，要将手里的6个曲别针连在一起，谁先将6个曲别针连在一起，谁就胜出；

　游戏5：踩气球；用具：100个气球

　游戏规则：分为两组，一组5个人，每个人球上绑10个气球，主持人限定时间3分钟，互相踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总署气球省的多，就胜出。

　幸运抽奖活动：用具：抽奖箱、卡片49张、乒乓球49个

　每个人手里有一张带数字的卡片，将乒乓球上写上相应的数字，放进抽奖箱，指派专人分别来抽一至四等奖。

　最后主持人邀请全体职工上台合影留念。

　十、年会准备及相关注意事项

　（一）年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于20xx年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。

　（二）条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：“xx公司xx年度年终总结会”（条幅规格：）

　（三）物品的采购：抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人（会议用）、笔、纸、员工席位卡（晚宴用）、会场布置所需气球、拉花、花篮；游戏所用乒乓球拍、乒乓球；抽奖箱；会议所需矿泉水、晚宴所需酒水、各类干果小食品。

　（四）现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。

企业年会活动创意方案2

　为深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，浓厚卫生系统文化艺术氛围，丰富职工文娱生活，营造务实、健康、文明、团结的卫生文化氛围，以崭新的面貌、饱满的热度推动我市和谐卫生和幸福xx建设。经研究，决定举办一场迎新春大型文艺晚会。为确保工作顺利开展，现将有关事项安排如下：

　一、晚会主题

　和谐卫生幸福xx

　二、活动目的

　（一）展现卫生系统广大干部职工团结奋进、扎实工作、奉献青春、主动向上的神采飞扬。

　（二）丰富干部职工的精神文化生活，营造热爱卫生行业、热爱***、热爱祖国的浓厚氛围，努力创造卫生和谐大家庭。

　（三）进一步增强卫生系统广大干部职工的凝聚力和创造力，全面展现医务人员在卫生改革和发展中的风采。

　三、时间地点

　晚会时间：20xx年2月初

　晚会地点：xx市**院

　晚会范围：大型文艺汇报演出

　晚会气氛：庄重、俭朴、热烈、欢快

　预计时长：150分钟

　节目数量：20个左右

　四、日程安排

　1月8日前：各单位进行节目编排、排练，主持人选拔，组委会前往各排练点进行现场督导。

　1月9日：第一次彩排（遴选晚会节目）。

　1月10日—1月23日：各节目继续排练，制作vcr，主持人写稿，组委会确定节目单，舞台、灯光设计，制定宣传方案并制作海报。

　1月23日：第二次彩排（流程化彩排）。

　1月24日—2月5日：节目全方位磨合、排练，导演组邀请专业老师对舞蹈类、语言类、歌曲类节目进行指导。

　2月6日：第三次彩排（带妆彩排）。主持人、节目、led、灯光、舞美等多方面高度融合彩排，后勤、安保等工作人员落实分工。

　2月7日晚（预计）：正式演出。

　五、节目要求

　（一）歌曲类（比重20%）：

　1、能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）；

　2、青春、阳光、健康、向上，能够反映卫生工作者充满活力，反映医务人员不求回报的奉献的歌曲；

　3、与晚会主题相关的原创歌曲或改编歌曲；

　（二）舞蹈类（比重30%）：

　1、主动向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；

　2、结合卫生行业特点、具有时代气息的创意性舞蹈。

　3、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；

　4、相关歌曲的伴舞。

　（三）曲艺（语言）类（比重40%）：

　1、以日常医疗卫生工作为基本素材，内容健康、主动正面的相声、小品、情景剧等，其中卫生应急、和谐医患关系、服务企业、公共卫生服务、健康宣教等题材的作品优先入选；

　2、经典的传统曲艺类节目；

　3、其它类型的曲艺节目。

　（四）其他（比重10%）：

　1、导演组要求编排的节目；

　2、晚会结束合唱曲《歌唱祖国》；

　3、颁奖仪式；

　六、工作要求

　（一）提高认识、加强领导

　这一次迎新春晚会是一场提振精神、凝聚人心、促进和谐的盛会，是丰富职工文化生活、汇报卫生改革发展成就的重要载体，是卫生系统文化艺术爱好者展示自我的优良平台。为此，市卫生局专门成立组委会并下设导演组，全面负责这一次晚会的策划、筹划、督导、执行等工作。各医疗卫生单位要高度重视，切实提高认识，一把手亲自过问，明确分管领导和具体责任人，工会组织牵头，团委、妇委会协助配合，做好节目编排和导演组指派的工作任务，确保选送的晚会节目质量。

　（二）创新形式、主动报送

　这一次晚会的节目由各医疗卫生单位报送，其中局机关至少2个，人民医院至少4个，中医院、妇保院、第四医院至少3个，疾控中心、卫生监督所、各中心片区至少2个。各单位选送的节目要求形式新颖，内容合规，节目质量上乘。所有晚会节目我局将组织现场打分，对选送的优秀节目进行评奖。各单位节目最晚于12月25日下午前报至导演组，联系电话：xx。

　（三）厉行节约、强化督导

　整场晚会举办过程中要厉行节约，严格遵守中央八项规定等各项规章禁令。要做到崇尚艺术、不尚奢华，要把群众喜闻乐见的文艺节目推选出来，主动鼓励演出节目的出新出彩，鼓励内容与形式的完美统一。这一次晚会演员要求全部是卫生系统干部职工组成，不得邀请外部人员参加。导演组和局监察室要加强督查，对消极应对、敷衍演出、欺骗观众的歪风邪气予以阻止，对大操大办、奢华浪费的行为及时曝光，坚决抵制不良现象的发生。

企业年会活动创意方案3

　一、年会主题：

　增加公司于员工之间的凝聚力

　二、年会目的：

　1。感谢公司员工一年来的辛勤工作，增进领导与员工间的互动与交流；

　2。通过举办一次全新的不同感觉的年会，让员工看到公司的实力以及增强其对未来的信心；

　3。通过年会的举办，了解员工对公司未来发展的期望；

　三、年会时间安排：

　（1）年会策划及准备期（#月##日至#月##日）：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。

　（2）年会协调及进展期（#月##日至##月##日）：本阶段主要完成节目安排表、礼仪**确定、音响确定、物品购买。

　（3）年会倒计时期（#月##日）：本阶段主要完成年会全过程确定（包括节目单确定）。

　（4）年会正式演出时间：年月日晚至

　四、年会节目报名方式：

　1。及时通报名、电话报名、现场报名2。联系人：3。****：

　五、参会人员：

　###、###、###

　六、年会节目要求：

　1、歌曲类：

　（1）喜庆、祥和、热烈的`歌曲；

　（2）青春、阳光、健康、向上；

　（3）与以上主题相关的原创歌曲。

　2、舞蹈类：

　（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；

　（2）具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

　（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；

　（4）相关歌曲的伴舞。

　3、曲艺类：

　（1）喜庆、热闹反映生活的相声、小品；

　（2）经典的传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）；

　（3）其它类型的曲艺节目（乐器类）。

　4、每个部门所报节目不限；

　5、提倡跨部门组合报名；

　七、年会进行流程

　1、参会人员入场

　2、主持人宣布年会开始

　3、总经理董事长讲话

　对年终做总结

　表彰员工

　4、表彰

　各部门负责人做年度工作总结与计划。

　对优秀员工予以表彰

　为优秀员工发奖

　优秀员工发言

　5、联欢会节目表演

　6、互动小游戏

　7、闭幕词各位来宾、各位代表、xx公司20xx年年会即将落下帷幕，我谨代表年会组委会对本次大会的圆满成功表示热烈地祝贺！本次年会得到各地方代表莅临参会欢聚乌市积极响应和热情支持。

　下面我宣布：xx公司20xx年年会胜利闭幕！谢谢大家！

企业年会活动创意方案4

　一、活动目的：

　为了加强企业员工的凝聚力，丰富企业文化生活；表达企业对员工节日的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。

　二、活动地点： 企业卡拉ok室

　三、活动内容简述：

　活动分为三大部分

　1、员工总结大会：员工总结大会从下14：00—17：303、“金猴贺岁团结奋进”为主题的20xx春节联欢晚会开始1由主持人宣布晚会开始

　2、首先请董事长致词

　3、节目表演：节目在征集中，节目以健康、欢快的小品、歌舞、相声等不同的内容；

　4、节目表演设奖进行评定，设集体一等奖1名现金1200元、集体二等奖1名现现金800元、集体三等奖1名现金400元；个人一等奖1名现金100元/人、二等奖1名现金80元/人、三等奖1名现金60元/人；凡参加节目的人均设参与奖：食用油一瓶。

　5、节目评定评委组成：

　6、礼品派送：由企业统一购买礼品，所有到场的人员都有一只金猴公仔。

　7、有奖问答：在节目表演及礼品派送的过程中穿插进行，设问题30道题目内容应涉及到每个单位的规章制度和工作内容。答对者奖胸章一枚，或企业产品一份

　8、有奖游戏：促进春节晚会的性及员工的参与性，特设有奖游戏活动。在节目中穿插进行。获胜者奖：高档组合毛巾一盒，参与者奖：精美相册一个以及闪光胸章一枚。

　9、幸运大抽奖：特等奖1名价值1500元一条的金项链；一等奖3名24k金戒指一枚；二等奖2名格兰仕微波炉一台或美的电磁炉一台；三等奖9名金正复读机、美的电饭堡、高级蒸锅；鼓励奖40名5升金龙食用油一桶在节目中穿插进行。

　四、活动预算：

　详见《20xx年春节联欢晚会活动费用预算表》

　五、具体工作人员安排：

　1、晚会主持人：；

　2、摄像师：；

　3、晚会导演：

　4、晚会现场维持：

　5、奖品控制协调和发放：由人事科负责；

　6、舞台、场地设计：广告科色调主要以红色、金色为主，突出节日喜庆气氛。

　7、舞台灯光、音响布置：设备科

　8、晚会场所布置：营销中心人员、生产车间工人、人事科后勤人员；

　9、晚会现场协助人员：

　10、游戏道具：气球20个，乒乓球80个，绳子一捆，苹果4个，乒乓球拍4个。负责人：。

　11、晚会现场后勤人员：晚会用果盘，企业人事科后勤人员。

这生肖的人容易变成有钱人

十二生肖的特点分别是什么？ 鼠：开朗、乐观，为人坦诚、单纯，具有敏锐的判断力，勤俭节约，善于把

生活安排得井井有条；但虚荣心较强，有点急功近利。

牛：为人正直、纯朴，勤勉踏实，富于同情心，有耐性，做事仔细，坚持已

见；但不善于表达，缺乏浪漫情调，容易偏激。

虎：热情、勇敢、独立、开朗，富于冒险精神，有气魄，有胆识，意志坚强；

但做事较鲁莽草率，用钱比较挥霍。

兔：优雅、谨慎、机智、灵活，喜欢流行事物，文静的外表下有坚强的心；但

有时过于拘谨，有时又好自我炫耀。

龙：果敢、热情、襟怀坦荡，有强烈的进取心，有吸引异性的神奇魅力；但做

事缺乏耐心，不能有始有终。

蛇：机敏、智慧、冷静，有周密的思考能力，富有审美力；但占有欲强，易嫉

妒。

马：豪爽、活泼，推断力强，口才好，爱憎分明；但有时任性，急躁，易半途

而废。

羊：温和、稳重、善良、忧郁而多愁善感；但依赖性强，进取精神不足。

猴：机智、幽默、活泼、多才多艺，人缘好，处事敏捷，善于模仿；但过于看

重名利，虚荣心强。

鸡：为人谨慎，表现力强，组织力强，办事认真果断，有强烈的经济观念；但

对他人要求太严，过分挑剔。

狗：诚实、忠心、公允，守规矩，有责任心，工作认真；但缺乏灵活变通的能

力。

猪：宽厚大度，豁达洒脱，具有较好的理财能力，感情丰富，不轻易外露；但

有时轻信，盲从，不会运用手腕。

十二生肖属相的个性、性格、特征 子鼠

性格能力：

鼠年生的人性格的魔力就像沃尔、迪斯尼笔下的米老鼠一样为人们普遍喜爱和了解。他可能很坦率，并很诚实，可是他的友好举动往往使你感到很拘谨。

属鼠的人容易相处，工作努力，生活节俭，除非他非常喜欢的人，他是不会慷慨解囊的。所以，假如想从他那里得到一件贵重礼物，那么，他对你的评价一定是相当高的。然而尽管他会精打细算，并以此来炫耀，但他从不需要崇拜者。

情感婚姻

鼠年生的人，适宜与属龙、属猴、属牛、属猪、属鼠的人相配，心心相印，富贵幸福。与属马、属兔、属羊的人相配，容易发生争执不和。

丑牛

性格能力

牛象征着通过艰苦努力才能获得成功。这一年出生的人靠得住、安静、有条理。他是一个用心的、不知疲倦的工作者。他虽然墨守成规，但还是公正的，能够听取意见的，但要改变他的观点是难得的，因为他很固执，有时又很偏见。

由于属牛人很稳重并靠得住，你会得到权威人士和领导的信任。哪里有责任哪里就有他。但你应该小心谨慎，不要被胜利冲昏头脑。

属相与婚配

属牛的人适宜与属鼠、属蛇、属鸡、属猪、属牛的人相配，可以说是天作之合。一般不适宜与属羊和属马的人相配。

寅虎

性格能力

属虎的女士是迷人的。她能自然地把社会生活和家庭生活结合起来。活泼、无敌意、象一只甜甜的小猫，她的举动受到人们的好评，请不要嘲笑她，她把爪子磨得尖尖的，就是为了防备万一。

虎的本性是利己。如果他的私心受到伤害，那么，金钱、权力和名声对他来说都是无所谓的。在受到挫折时，他会变成你所遇到的最小气、最卑劣的暴徒，复仇心会使他去做任何事。甚至会把房子翻倒。你的怠慢会使他激怒，尽管他能在大事面前沉住气，千万记住，他痛恨被人轻视

有意思的是，他一生中两大缺点竟是鲁莽和优柔寡断，这是一对矛盾。如果他能学会走中间路，将是极有成绩的。

属相婚配

属虎的人适宜与属马、属狗、属猪、属兔、属龙的人相配，这最好不过。不太适合与属猴的人相配。

卯兔

性格才能

兔年出生的人喜欢和平、安静的环境，他很含蓄，爱艺术并具有很强的判断力。他那善始善终的精神会使他成为一个很好的学者。他善于在政治领域和 *** 部门工作。

但他有时也会变得喜怒无常，在这种时候，他会背离自己的环境，或对人冷漠。

属兔人在商业及金融交易方面特别幸运，由于在成交定约方面很精明，他总能提出一个适宜的建议或候取方案，以使他从中获利。他在生产方面十分敏锐，加上谈判的诀窍，会使他在任何事业上得到迅速的提高。

一般说来，属兔的人适宜与属羊、属狗、属猪、属虎、属龙的人相配，这样的结合，能成就你的功业。有助于你的德行的修养，家庭幸福。一般不适宜与属鸡，属鼠的人相配。草率的结合是不会幸福的。不过，中年时由于双方渐渐加深了解后，也能和睦相处。

辰龙

性格才能

在中国，龙象征着皇帝或男性，它代表着权力，在龙年出生的人据说都带着命运之角。属龙的孩子喜欢拣重担挑，喜欢承担重要责任，即使这个孩子在家里最小也是如此。年龄较大的孩子常常能比他的父母更能担负起抚养他们的弟弟妹妹的责任。

尽管属龙人的感情象火山一样爱爆发，但不能说他好感情用事，也不能说他们敏感浪漫，他对爱和诌媚习以为常，那是他本应得到的。他恼怒时很固执，不理智并很专横，但他发作之后就能原谅你。他也希望你能原谅他。有时他也许会忘记道歉，这似乎很迟钝，实际上是他真的没有时间为自己做解释。他只想开始工作。

属相与婚配

属龙的人适宜与属鼠、属猴、属鸡、属虎、属兔的人相配。假如能缔结如此良缘，你的晚年尤其幸福，事业更加兴盛。与......>>

十二生肖的特点是什么？ 简介。

生肖属猪，交际自如：深思熟虑、处事圆滑，是社交界强手。

生肖属鼠，为人多疑：多心而且报复心强，绝对不可跟他反目。

生肖属牛，忠实敦厚：忍耐力极强，任劳任怨，缺点是不懂变通。

生肖属虎，对人照顾：为人正大光明，而且很喜欢帮助人。

生肖属兔，依赖到老：不能自己做出重大决定，依赖性强。

生肖属龙，不甘平庸：目标远大，绝不屈居人下，难免态度嚣张。

生肖属蛇，有镬即卸：机灵聪明，反应快，但斤斤计较。

生肖属马，走马看花：经常坐不定，喜欢四处走动，缺乏耐性。

生肖属羊，绝不张扬：处事低调踏实，但很难与人合作。

生肖属猴，创意足够：喜欢创新，适应力强，为人灵活多变。

生肖属鸡，嫉俗愤世：喜欢说话，不平则鸣，是位***物。

生肖属狗，完美追求：天生完美主义者，非常难服侍。

十二生肖动物的特点 缘木求鱼在十二生肖形容哪个动物

12生肖都有什么特征？ 十二生肖的造型特征

十二生肖文化源远流长，十二生肖造型浓缩了千百年来人们对于十二生肖的感情，被人们艺术化了。那么这形形 *** 的生肖造型在传承过程中又表现出了什么样的民俗特征呢？

一、 原发性与工艺性的统一

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉

鸡、戌狗、亥猪，十二生肖动物从远古顺序走来，除了辰龙之外的十一种动物都是与人们生活密切相关的或在日常生活中常见的动物，人们对这些动物熟知能详，所以不管是剪纸、塑作还是年画都能把它们刻画的栩栩如生亲切可爱。因为十二生肖造型源于现实生活，基本为“下里巴人”所创造因此也就保留了较多的写实因子。如我们常看到的造型之《妇人喂鸡》、《猴摘桃》、《老鼠嫁女》等都带有很达成分的生活原形特征，它们贴近于生产和日常生活情景，民间艺人们一般不作过多的雕琢修饰，从而保持了其清新质朴的随意性，虽然带有粗率的痕迹，但也恰因此显示了淳朴自然的趣味。

虽然生肖造型保留了其最初的原发性，但这并不妨碍其工艺性的发展，特别是当其作为一种商品流通的时候。就拿山东高密扑灰年画来说：其年画要用炭条描线可以扑抹多幅画，然后涂绘，最后在重点部分涂上由酒精松香注液或蛋白骨胶水配制的明油。涂绘时有专门创制的“鸳鸯笔”、“排线笔”、“咸菜花”和各种型号的刷笔，年画《春牛图》就是经过如此复杂的程序创制出的。而把十二生肖造型的工艺性发挥到极致的则是北京圆明园海晏堂《十二生肖喷水钟》，圆明园海晏堂建成于十八世纪五十年代喷水池由外国传教士蒋友仁设计监造，十二生肖兽首人身，头像皆采用红铜手工打制，形象生动，做工精细。身躯石雕，中空连接喷水管。十二生肖两侧排开，一侧为鼠虎龙马猴狗，另一侧为牛兔蛇羊鸡猪。这十二生肖表示一天的十二个时辰，每隔两小时便轮番从嘴中喷一回水，卯时兔像喷水，辰时龙像喷水，当12点时，十二只动物一齐喷水，如同报时的钟。可惜1860年英法联烧圆明园，十二生肖的石雕下身被砸毁，铜头像失散。

二、 集体性与个性的统一

刘守华在《民间文学教程》中这样定义民间文学的集体性：“民间文学是集体创作、集体流传，反映集体的愿望，集中集体的智慧，融汇集体的艺术才能，为集体所享用的特殊文学。 ”民间文学如此，民间美术亦如此，作为民间美术一部分的生肖造型当然也不例外，生耿造型的集体性特征就体现在它的创作、流传、最后归属和使用场合上，以十二生肖剪纸为例。

作为与人们日常生活密切相关的十二种动物，很自然的成为农妇们闲暇时用来剪纸的样品。农闲时她们三三两两的聚在一起，话着家常，剪着花样，欣赏着彼此的作品，评论着孰优孰劣，剪地好的就被作为花样保留下来并广泛流传。在流传过程中再经过别的巧手的加工，就会日臻完善。其实在这里也就点出了集体性形成的一个重要原因那就是创作的匿名现象。民间艺术与专业艺术家的创作不同，创作既不标明作者的名字，也没有个人的著作权，好的作品流传于世，一经传播就会出现大量的临摹作品，而最初的创作者也就被融入了“集体劳动者”的概念之中了。所以我们现在看到的十二生肖剪纸造型在创作和流传过程中体现了集体性特征。

集体性还明显的表现在其作品的最后归属上。虽然作品最初是由个人所创作，但一经问世就不再是创作者个人的私有，而是属于整个社会和集体，因而它的最终面貌，必定是直接集中了群众的智慧融会了千百人艺术才能和审美喜好的产物，特别是一些流传已久的作品，是经过多少代人的反复雕琢和修改才基本定型而被普遍承认、流传和保存，如《小放牛》《金钱十二生肖》剪纸等等。

其造型艺术的集体性还表现在使用场合上。民......>>

十二生肖它们特点是什么 跑的快，都是动物，哺乳动物

创意活动策划

很多人羡慕那些有钱人的生活，人们也期待着有一天能有钱。但现实中，并不是每个人都有这样的福气。那么有钱人的脸是什么样的呢？如何最快变富？下面我们就来看看哪些生肖容易变得富有，以及一些富有的特征。

属于龙人的

属龙人，聪明果断，善于思考和沟通，所以私交很好，这也让他在事业上稳步上升，财富也水涨船高。龙为人公正善良，积德行善，所有的善举都被身边的人付出了，会记在心里。总有一天，他会得到丰厚的回报。

蛇人

蛇人做事谨慎，凡事执着，有独特敏锐的分析能力，所以致富指日可待。属蛇的人做事有原则，从不随波逐流，凡事追求完美，谦虚低调，随着阅历的增长拥有无尽的财富。

鸡人

属鸡的人勤劳、努力、进取，愿意从基层做起，立志致富。基于这些原因，鸡很容易成功。属鸡的人口才好，善于理财。只要多努力，就能走在别人前面，到达人生巅峰，大概率致富。

什么样的男人容易变得富有？

百万富翁生来贫穷，积累金钱对贫穷的人有着不可抗拒的力量。这些人非常喜欢冒险。她们敢于承担脚踏实地、像苦工一样挣钱的男人不敢涉足的风险。

他们聪明能干，高瞻远瞩；他们的天才在于懂得利用别人的想法赚钱。这才是真正的赚钱秘诀。——利用别人的创意，并应用于实践。

这样的人很容易和别人混在一起。他们很有见地。他们会观察别人，知道如何通过与别人打交道来获得自己需要的东西，知道别人对自己的反应。

追求财富的人内心有很强的孤独感，但并不因此而追求政治名利。赚钱是他们绝对全神贯注的追求，这给了他们高于一切的最大满足和快乐。

获取财富有四个主要的“准则”。

当心从众心理

群众有很多心理上的弊病，即使他们是正确的，跟随他们一般也没有什么好处。在某些情况下，是领导者而不是追随者拾起了经济的本质。

做雇主，而不是雇员

那些对雇主支付的高薪感到满意的男人并不是真正的财富追求者，他们的目标只是成就感或对权力的渴望。你最好是老板。即使你是唯一的员工，你挣的钱也会比其他公司付给你的多。

发展你的优势技能。

大多数人认为支配别人，让他们做你想让他们做的事情是非常不好的。然而现实是，我们无时无刻不在支配着别人，却没有意识到。

追求财富的人往往直觉上支持别人，自己就是专家。

以后要有钱。

1、准确的头部下垂，鼻子集合

一般来说，如果鼻子掌管一个人的事业和财运，也就是说鼻子下垂，鼻子是收藏家，说明这个人城府深，容易找到赚钱的好机会，有钱有库，所以不会有钱财损失。

2.牙列凹陷

一般来说，如果牙齿稳定、缢缩，多半是做事多、话少的人，而如果是双子、蛇，会比较明显的想赚钱，能保住钱，但需要注意避免软弱，不能发财。

3.耳朵里有痣。

一般来说，如果耳珠有痣，不是好就是坏。在相术中，耳朵上的痣都代表着不同的善意。如果上面有痣，说明主人很聪明。如果中间有痣，代表孝顺和睦，家庭完整。耳朵里有痣说明你足够聪明，能找到赚钱的点子。而且脸皮厚不在乎外人怎么看。

4.雄心线

一般来说，手相中生命线上有细条纹，是手相中的志向线。有野心线的人在爱情、事业、财富方面都很有野心，能够按照野心达成目标。

穷人如何变富？

第一，任何不可持续的东西都不值得羡慕。

在一堂关于财富的课程中，台上的演讲者问听众：“你们知道财富的定义是什么吗？”观众当场愣住了。钱的定义不是很多吗？

演讲者摇了摇头：“如果你认为有钱就意味着富有，那说明你不知道财富的定义是什么。”演讲者说：“富裕的定义是，当你不工作或失业时，你能让自己和家人过得舒适。”

观众当场傻眼。他们不工作能生存吗？这是任何学校都不教的。演讲者暗示，“当富人不工作时，他们仍然拥有他们之前投资的基金、股票和房屋租金。最重要的是企业系统日夜运转，等等。所以有钱人天天打高尔夫，每个月赚几千万。”拥有金山银矿其实并不令人羡慕。

与其发大财，不如选择一个会不断弹出钱来的杯子。“这杯钱不断冒出来”，这就是持续收益的概念。想法：“赚多少钱不重要，能赚多久最重要。”很多人穷其一生，几乎沦为工作机器，却一辈子也富不起来。

第二，彻底改变收入结构。

收入结构是决定这个家庭贫富的关键因素。经过调查发现，大部分家庭的工作收入占绝大多数，约95%的收入来自于工作所得的工资。不工作时取得的收入，如利息收入、租金收入、养老金、特许权使用费等。在一般家庭中更低，只有5%左右，甚至没有这样的收入。

因此，要改变收入结构，必须增加“不工作时的收入”。如果能把原本只有5%左右的下班收入提高到95%以上，就能拥有真正的财富，做一个永远不缺钱的规划！

第三，整个家庭至少要有一个人创造持续的收入。

每辆车都有第五个轮胎，是备胎。你家有没有「持续收入」的备胎？家庭中有两种角色，照顾者和受抚养人。承担家庭生计，挣钱养家的人是“照顾者”；另一种不能胜任工作的角色是“依赖者”。

风险总是无处不在。如果不幸的是，照顾家庭的人出事了，这个家庭就会陷入贫困，甚至是熬不过去！在台湾省，由于照顾者摔倒而导致整个家庭无依无靠并需要社会援助的情况并不少见。

其实没必要出事。只要有一天照顾者被老板辞退，失去了收入来源，整个家庭的经济重心就会突然失衡。注意，大部分照顾者每天都很辛苦，长此以往，身体很可能不堪重负。所以，看护者往往是第一个倒下的。

聪明的家庭知道如何未雨绸缪，甚至可以让照顾者不那么辛苦。彻底改变收入结构，追求可持续收入是唯一的选择。所以，要远离贫困，全家至少要有一个人产生持续的收入。

第四，将影响世界脱贫，共同创造可持续收入。

人在顺境的时候，一定要想想危机在哪里！当你创造了持续的收入，你就可以同时摆脱贫困。趁你还有体力和余暇，赶紧为自己或家人积累至少一份持续的收入吧！

投资收益、版权收益或者系统产生的利润都属于一种持续性收益。台湾省约有150万千万富翁，他们都是利用工作之外的业余时间，通过发展自己的持续收入体系，得以彻底摆脱贫困，实现自己永远不缺钱的梦想。

聪明的人知道如何利用闲暇时间帮助自己找到一份持续的收入。为了避免M型社会的崩溃，我们有义务告诉身边的朋友，要尽量有一份持续的收入。这是一种使命感，也是对社会的责任。

寓言

从前有两座山，一座是一休和尚住的地方，一座是二修和尚住的地方。山上没有水，需要每天下山取水，他们很快成为好朋友。

有一天，二秀去打水，发现一秀没有出现。他想，也许一秀生病了。第二天，二秀又去打水，二秀还是没有出现。二秀开始担心，决定去看看二秀。

上山后，他发现一秀在一棵大树下打太极拳。休惊讶地问：“休，你怎么没有水喝？”一休回答道：“这三年来，我每天挑水后都利用业余时间挖井。现在我挖了一口井，井水不断涌出。从此我再也不用下山挑水了！我也可以节省很多时间，做自己喜欢的事情。”

所以，休息一会儿就不用提水了，但是休息一会儿还是不能休息。这就是“一不做二不做二不停”的由来。

选择比努力更重要。这个故事不禁让我们思考：我们现在的工作是挑水(为了获得暂时的收入)还是挖井(为了获得持续的收入)？

富人的思维方式和特征

1.大多数富人都很吝啬，但他们懂得施舍。

越有钱的人越吝啬。赚了钱的人都知道赚钱的艰难，但一定要知道适当的“慈善”，因为慈善也是赚钱的重要手段。白手起家的人必须节俭。一条毛巾可以穿破，一块肥皂也可以穿破。但是他知道赚钱靠大家，所以他绝对乐意和别人分享。

(你知道慈善的主要目的吗？双赢可以促进财富的不断积累。当然也不排除纯粹意义上的慈善。)

2.有钱人充满自信和好奇心。

如果你一点自信都没有，总觉得自己太矮，太胖，口才不好，肌肉太弱，年纪太大，甚至太挫，那你永远也追不到心爱的女朋友。赚钱也是如此。如果你想致富，你不仅要充满自信，还要充满好奇心。好奇心是人类生活进步的动力，也是一种创造力和勇气。有了这种勇气，你就会去做投资，去承担风险，而这种行为就是致富的主要原因之一。

3.会发财的人一定有女朋友。

想赚钱的男人会散发出一种说不出的吸引力。他们充满活力、热情、勇气和谦虚，这些都是激发个人赚钱欲望的要素。有这种吸引力的男人，往往能让女人投怀送抱，也就是有钱人一定有女朋友。而有强烈赚钱欲望的人，每天都要精神饱满，昂首挺胸，勇往直前，心胸开阔，对人彬彬有礼，谦虚有礼。这样的人一定很受女性欢迎。

每个成功男人的背后，都有一个伟大的女人，而事实上，往往不是一个，而是一群女人。)

4.做有钱人靠的是勇气，做有钱女人靠的是魅力。

男人致富的方式和女人不一样。男人赚钱靠的是努力，精力充沛，敢于冒险。当今社会，女性的公关、人际关系、温柔、体贴、美丽，是让男性更容易开拓事业、致富的特质。商场男女之间没有真爱。很多舞厅和酒廊的女经理都很明白这个道理，和男客人一起赚了不少钱。

(有钱的女人也需要勇气。当然，他们并不否认自己在性别上的比较优势。)

5.只有不满足现状的人才能变得富有。

如果你习惯了朝九晚五，整天上班下班，日复一日，任岁月流逝，你永远成不了富翁。一个会主动想赚钱的人，永远不会满足于温饱。他一定想让自己的生活每天都丰富多彩，充满赚钱的活力。有了这个要求，你就会愿意在冷热天气、辛苦劳累的工作中去做，当你养成了这个赚钱的“习惯”，你自然就会拥有越来越多的财富。

(制度化才是最恐怖的。人很容易陷入“青蛙效应”的怪圈，即习惯了熟悉的环境，却逐渐失去了居安思危的意识。这时候就需要“鲶鱼效应”)。

结论：以上文章介绍了一些容易变富的生肖，变富需要具备哪些特质。当然，一个人能不能变得富有，最重要的是学会掌握自己的思维，这很重要。希望本文提到的几点能给立志致富的人一些帮助。

查长伟的作品有收藏价值吗

创意活动策划 篇1

　 活动背景：

　为更好的宣传本次“大学生心理健康日”，培养塑造大学生良好的心理素质，改善同学之间彼此疏远的心态，让同学们在微笑中打破彼此之间的疏远与陌生，找回自信、快乐与温暖。大学心理健康教育中心和经济与管理学院特举办“传递微笑，温暖你我”班级名片创意展活动，有关事宜布置如下：

　 一、活动主题：传递微笑，温暖你我

　 二、活动主办方 大学大学生心理健康教育中心

　 三、活动承办方： 经济与管理学院

　赞助单位：172 校园活动网、大学生比赛网

　 四、活动流程策划：

　（一）活动前期

　1、各学院召开心理委员会议，向各班级传达活动具体内容和安排。会议后，对各班心理委员进行照片制作培训。

　2、各学院分别制作展板和宣传海报，利用校团委和各学院微博以及人人主页进行前期宣传和指导

　（二）活动中期

　1、各学院班级心理委员负责收集本班笑脸，并制作成18寸彩色照片。

　2、各班心理委员把照片的电子版发于各学院活动负责人邮箱，负责人进行初步的审核，对不合格的作品进行指导修正。

　3、作品电子版审核完毕后，各学院负责人通知各班心理委员进行照片打印。

　（三）活动后期

　1、各学院进行初评，选出10份优秀作品参加校级评比。

　2、校级评比选出35份优秀作品，颁发相应证书和奖品。

　3、将所有活动照片传至人人主页、微博以及各学院网站进行后期汇报展示。

　4、收集活动照片，并完成工作总结。

　 五、活动要求：

　1、上交作品为班级合照，必须是每位同学的脸部特写，照片大小为18寸，拼图图形和字体等可自选，照片足够清晰。

　2、照片可使用500万以上像素手机、数码相机等工具拍摄，通过美图秀秀等美图软件将每位同学的照片拼图完成并标明专业班级。

　3、上交纸质作品必须为彩色照片形式，不可使用纸质彩印。

　 六、活动规则：

　1、根据上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片与背景的协调性、创意性、温馨程度以及整体效果进行评比和打分，选出优秀作品进行表彰奖励。

　2、作品以学院为单位报送，每学院选十份温馨作品，并填写学院作品汇总表

　（见附表）。

　交稿截止时间：5月14日前

　打印版交稿地点：经济与管理学院团总支

　电子版发至邮箱：

　（学院对作品统一压缩打包，邮件主题需注明学院，并附带学院作品汇总表）

　学生工作部（处）心理健康教育中心

　经济与管理学院团总支

创意活动策划 篇2

　一，目 的：

　庆祝民国百年元宵佳节，推动传统艺术教育与花灯创作的概念，以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考，培养合作的精神，并开放民众参加为灯会加入更多的创意，藉由花灯设计表现，实际参与这场大台中年度盛会。

　主办单位：XX市政府观光旅游局

　三，承办单位：XX有限公司

　四，协办单位：XX市政府教育局

　五，报名方式：

　（一）报名日期：即日起至XX年1月17日止

　（二）报名手续：

　1。以传真或邮寄报名为主，参赛者填妥报名表后，邮寄或传真至灯会承办厂商黄式国际行销有线公司（地址：台北市南港区南港路3段80巷38号6楼；电话：02—26547772；传真：02—26547771），以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话，以利连系作业。若有疑问可电洽台中市政府观光旅游局，电话：（04）22289111分机58323。

　2。学校请以团体报名方式参加，统一收件，送件，承办单位将於收到报名表后，给予编号，做为现场布置区域之规划依据。

　3。报名表可至大台中观光旅游网下载查询

　六，比赛类别：分成简易花灯设计类组，自由创作类组

　（一）第一组简易花灯设计类：

　由主办单位准备花灯基本模型简易材料，提供给台中市各国中小学，於收到报名表后邮寄予参赛者，限量300份，领完为止，以此标准花灯模型，各参赛者得自由发挥，创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。

　（二）第二组自由创作类：

　由参赛者自行创作花灯，需符合比赛规格即可。

　七，主 题：以生肖「兔」造型为发想，结合本次首届"大台中"灯会及民国百年庆，或相关概念为基础做延伸，自由发挥。

　八，材质规格：

　（一）参赛作品必须以「悬挂方式」制作。

　（二）花灯制作时需以完整的个体设计，俾便於悬挂，材质采牢固，环保，防水，不易破损为原则。

　（三）所有作品均需由内部发光，每件作品总耗电量以「100瓦」为主（采用乾电池或蜡烛者，一律不予收件）。

　（四）每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。

　九，比赛类别分组及制作规格：

　（一）简易花灯设计类组：

　（1）国中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

　（2）国小组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

　（二）自由创作类组：

　（1）社会组（含大专院校）：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）

　（2）高中职组：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）

　（3）国中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

　（4）国小组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

　十，奖励办法：每类组录取三名，奖金金额如下

　（一）简易花灯设计类组：

　（1）国中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

　（2）国小组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

　（二）自由创作类组：

　（1）社会组（含大专院校）：第一名二万元，第二名一万元，第三名五千元，特优二千五百元2名

创意活动策划 篇3

　设计理念：交融设计，独立实施。

　设计简介：此处设计的活动有三项，分别为“环保之星”综合创意大赛、环保风筝设计与放飞活动、三色环保世界系列活动。三个活动交叉设计，但彼此之间又可独立开来实施。三个活动一方面可以加强在校内的.宣传，另一方面可以提高在校外的影响力。既可以提高同学们的环保意识，丰富环保知识，又可以加强同学们的团队协作及创新实践的能力。

　三个活动联系图

　一、“环保之星”综合创意大赛

　该比赛面向全校同学，集知识性、趣味性及创造性于一体，旨在扩展同学们的环保知识，提高同学们的环保意识，同时锻炼同学们的团队协作能力及创新实践能力。本次比赛预计会持续三周，分为三个环节：初赛、复赛及决赛。三个环节采用不用的形式。

　具体如下：

　1、前期：宣传——通知和海报；喷绘展板同时接受现场报名；条幅；和观海听涛联系，在其登陆页面上进行宣传。

　赞助——由环协外联部负责。

　2、初赛：采用知识竞赛的形式（笔试），内容为环保方面的内容；

　初赛后，制作宣传展板，一方面公布答案和复赛名单，另一方面宣传环保知识。

　3、复赛：由协会确定一些关于校园环保的主题，晋级的队随机抽签确定各自的主题，利用主题设计环保活动。评委根据相关标准筛选优秀队伍晋级决赛。

　复赛后，再次进行主题展板宣传。

　4、决赛：废品创意设计大赛——晋级决赛的队利用一周的时间自己动手，利用废品进行创意设计，可以设计成工艺品或是其他作品（可以指定创意主题：譬如环保风筝）。各自队对自己设计的作品进行展示和宣讲；根据相关标准由评委评出此次大赛的“环保之星”及其他奖项。

　5、后期：活动综合宣传。

　二、环保风筝设计与放飞活动

　这个活动可以作为“废品创意设计”的后续活动，也可以独立开展。活动颇赋趣味性，既可加强同学交流，又可丰富课余生活。

　具体如下：

　1、活动内容：

　甲组：展示和放飞“废品创意设计”里的风筝类作品（如无，可略去）；

　乙组：招募志愿者，2—3人一组。由环协提供制作风筝的原材料，自行制作风筝。一个星期后集体前往金海滩放飞风筝（可同书画协会合作，书画协会协助绘制风筝图案）。

　2、活动前期：

　2.1搜集制作风筝的相关资料（理论部），组织会员学习制作风筝的方法（实践部）；联系书画协会的相关负责人，确定与书法协会的合作关系（主席团）；搜集制作风筝所需的材料（统筹部）；

　2.2前期宣传：海报、宣传板、通知等；

　2.3赞助：联系威海风筝制作厂，寻求它们的赞助，外联部负责。

　3、活动实施：

　3.1在学子餐厅西侧或步行街招募志愿者，2—3人一组，记录名单，相互提供****。提供制作风筝的材料和制作方法。

　3.23天后，陆续向志愿者收集风筝，分批交给书画协会协助绘制图案，绘制完后返回志愿者（三天时间完成）。

　3.3在学子餐厅西侧集合，组织志愿者和“废品创意设计”里的风筝类作品的设计成员前往金海滩放飞。

　三、三色环保世界系列活动（初步构思）

　这是一组综合了宣传与实践，校内与校外的环保系列活动。旨在加强社团与学生、社团与社团、社团与社会之间的联系。

　具体内容如下：

　1、红—走近环保（校外）

　联系学校附近小学、幼儿园，招募志愿者后到校园里宣传环保知识（可以通过讲、看**、作游戏等形式），将环保植根于孩子心中（与海川社合作）。

　2、绿—绿色皮肤（校内）

　创意活动实施：由环协出资协助，选取“主题活动设计”中的优秀活动实施（由设计小组负责）。

　3、蓝—蓝色行动（校园内外）

　环保行动：在校内和社会上就水资源、电能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，各个小组抽题进行相关方面活动、宣传等（与山大绿协合作）。

创意活动策划 篇4

　 一.活动主题： 创新思维废物利用，自我实现美化生活。

　 二.活动对象：汇 华学院南院师生。

　 三.活动目的： 开发大学生的思维，创新美化生活。提倡勤俭节约的中华民族传统美德，让大学生们更好的实践这一道德观念。借助这一形式激发大学生的创意思维和勤俭节约的观念，成功贯彻变废为宝废物利用这一理念。

　 四.时间： 5月10日中午和下午在三餐门口设立摊点进行报名。17日中午和下午在三餐门口上交作品，18日进行评选。19日贴出晋级参赛者名单。24日征集志愿者作为复赛的观众。26日进行复赛。

　 五.地点： 初赛于青协办公室，复赛于南院篮球场。

　 六.主办单位： 河北师范大学汇华学院南院文学部青年志愿者协会。

　 七.活动流程：

　1前期宣传：人资干事进班宣传。

　2前期准备：

　① 在三餐门口设立摊点进行参赛选手和大众评审报名。 ② 参赛的选手要以稿纸的形式写出自己的作品创意思维，对自己的作品诞生进行详尽的解释。

　③ 人资干事进班宣传时，讲明大赛分为初赛和复赛，在初赛时淘汰的作品其参赛者想要要回自己的作品可去青协办公室要回，如若不想要回，青协会给予保管。

　④ 参赛报名的同时也进行大众评审的报名，大众评审不可以是参赛者。

　⑤ 邀请老师作为评审。 ⑥借音响设备。

　3活动内容：

　①初赛：将参赛选手的作品和作品创意思维收集上来，以做工精细和创意思维为评判的标准进行评比。选出20个作品晋级。余下的作品如若参赛者想要要回可以去青协的办公室要回。

　②复赛：将选出的20个作品放在桌子上展示，地点在南院篮球场。

　由三十个参赛者现场讲解自己作品的创意(讲解形式不限，人数不限，但是要将自己的创意形成和创意内涵讲解清楚)。

　大众评审、青协部长、老师为20个作品投票。大众评审的投票是1分，青协部长2分，老师3分。

　评判标准：以作品好坏程度为主，参赛者的解说表演也占一定程度的分数。

　最后选出前三名，分别给予奖品。余下17人分别给予慰问奖。

　4后期宣传：拍摄活动的照片，后期做成展牌展示。

　 八.注意事项：

　①参赛者交作品时必须要交稿纸形式的创意思维。

　②大众评审有礼品作为纪念品。

　③复赛时提前借好设备，并调试好设备。

　④如果有参赛者当时没有到场，视为弃权。

　⑤整个过程要有志愿者作为观众参加，以示公平。如若志愿者不愿参加，可以相赠礼品。

　 九.所需物品： 桌子，椅子，参赛者序号牌，作品名称牌，奖品(分为不同情况下的奖品，要多准备些)。

　 十.所需嘉宾： 三位老师(至少一位)。

美术教案

很有收藏价值

查长伟，龙泉禾字号剑庄的掌舵人，铸剑师[2]他创作的作品在各大博览会上先后获得11次金奖和多次银奖、铜奖。

2019年，参加2019年11月19日一--2020年2月15日引进“剑瓷龙泉一一中国龙泉青瓷.宝剑传承与创新展”[63]

2020年9月，受邀参加浙江省卫视奇思妙想专访。

2020年， 参加“丽水市2020多彩非遗乡村行”活动[60]

2020年，参加上海市奉贤区博物馆定于2020年10月20日-2020年11月20日引进“天下龙泉--龙泉青瓷，宝剑传承与创新展览”

2011年，创作的《冬韵样和创》获得“2011年工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”金准奖。[38]

2012年，创作宝剑作品《龙凤呈祥剑》在“2012中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获_金奖[35]

2012年，创作的宝剑作品《四宝八面汉剑》在“2012中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获.金奖[37]

2012年，创作宝剑作品《龙腾唐刀》在“2012中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获金奖[36]

2012年，创作《康熙战刀》在“2012杭州工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获金奖[34]

2012年，龙泉市青年网上创业十大先锋[19]

2013年，荣获“2012/2013年度龙泉市电子商务协会优秀会员”荣誉称号。[18]

2013年，第二届“丽水市十大新锐网商”誉称号[17]

2014年，作品匠心剑荣获“非遗薪传-浙江宝剑锻制技艺精品展”优秀展示奖。[64]

2014年，创作的宝剑-尚锋剑在第十五届中国工艺美术大师作品暨国际艺术精品博览会(东阳)上获得'2014“中国原创百花杯”中国工艺美术精品奖优秀奖[47]

2014年，宝剑作品《君子之剑》在2014上海国际礼品工艺品创意设计展览会中荣获工艺美术银奖[43]

2014年，宝剑作品《永乐剑》在2014上海国际礼品工艺品创意设计展览会中荣获工艺美术金奖[33]

2015年，创作宝剑作品《信》在“2015中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获金奖,[31]

2015年，在丽水市“我的青春榜样”评选活动中荣获“大学生创业之星”称号[14]

2015年，“龙泉市工艺美术新苗”荣誉称号，[11]

2015年，创作宝剑《舍得》在“2015中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获_金奖[32]

2015年，创作宝剑《太白剑》在“2015中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获金奖[30]

2015年，创作宝剑《孝》在“2015中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获金奖[29]

2015年，创作的《龙翔剑》在2015年中国(杭州)欧冶遗风龙泉宝剑精品展览会上获得铜奖。[46]

2016年，创作宝剑作品《德》在“201 6中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获_金奖。 [27]

2016年，创作宝创作品《恩》在“2016中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获金奖。[28]

2016年，授予龙泉市大学生创业标兵荣誉称号[12]

2016年，第十四届技能文化节高工班刀剑作品展评比赛中，荣获壹等奖[13]

2016年，评为丽水市绿谷新秀(丽水三宝)[10]

2017年，被评为2017年度“浙江力量人物”。[5]

2017年，创作的《孝》在“第七届中国(浙江)工艺美术精品博览会”上获得银奖。[42]

2018年，创作的宝剑作品《悟空》在“2018中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获金奖。[26]

2018年，创作的《纯钧剑》在“第八届中国(浙江)工艺美术精品博览会”上获得铜奖。[44]

2018年，作品《曾益剑》在“2018中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获金奖。[25]

2018年，作品《印象龙泉》在“2018中国工艺美术大师作品暨工艺美术精品博览会”评比中荣获金奖。[24]

2018年，入选浙江省“百千万”高技能领军人才培养工程第三层次“优秀技能人才”培养项目[9]

2018年，作品《考、龙泉宝剑》荣获第三届浙江工艺美术双年展铜奖。[45]

2019年，全国刀剑手工技艺大赛一等奖[15]

2019年，青春寻梦瓯江创艺”2019瓯江文化创意产业带设计大赛新锐奖[16]

2019年，制作的《陨铁越王剑》在首届长三角地区工艺美术创意设计博览会暨工艺美术创意设计大赛上获得创意设计银奖。[40]

2019年，制作的“陨全铁越王剑”在首届长三角地区工艺美术创意设计博览会暨工艺美术创意设计大赛上获得创意设计银奖。[41]

2019年，作品《龙行天下》入选“庆祝中华人民共和国成立70周年一献礼华诞「丽水市民间艺术特展」[62]

2020年，制作宝剑智慧剑荣获2020年中国(杭州)工艺美术精品博览会暨"神工杯”创意设计制作大赛银奖

作品《唐草剑》《陨铁唐刀》《孝》等在（浙江）工艺美术精品博览会等博览会上获得金奖[21-23]

作品《龙行天下 》被国家级博物馆陕西历史博物馆永久收藏，[48]

作品《信》《盛世唐剑》《子龙槊》《龙吟剑》被浙江省博物馆永久珍藏。[50-53]

作品《四圣八面汉式钢铁剑》被宁夏回族自治区博物馆永久收藏

作品《十二生肖剑》《祥龙剑》被丽水市博物馆永久珍藏[54][55]

作品《龙凤剑》被龙泉宝剑博物馆收藏[59]

作品《祥龙汉剑》被北京艺术博物馆收藏[56]

作品《玄冰剑》被扬州博物馆收藏

作品《龙泉宝剑》被扬州博物馆永久收藏[49]

作品《康熙宝刀》《龙纹清刀》被广州八旗博物馆收藏[

　作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的美术教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美术教案 篇1

　一、学生情况分析

　三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

　二、教学目标

　1、造型·与表现领域：初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。

　2、设计·应用领域：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。3、欣赏·评述领域：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

　4、综合·探索领域：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

　三、教材分析

　1、教学重点：常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识的理解与积累。

　2、教学难点：辅助学生在已有知识上建立链接并拓展，达到理解与积累。

　四、教学措施

　1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。

　2、好课前的各项准备活动。

　3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

第二课恐龙世界

　教学目标：

　1、了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的认识。

　2、以学生兴趣为导向，初步学习如何捏制各类造型。

　3、通过故事形式，引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲望。

　4、能够以想象和仿制结合的方式完成一恐龙造型。

　教学重点：独立完成一只恐龙造型。

　教学难点：正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。?

　教具准备:

　师：范作·

　生：橡皮泥、各类小型的恐龙玩具。?

　一.组织教学：检查学生用具备情况。

　二、导入新课1、你参观才恐龙展览吗？你知道各种恐龙的名称吗？庞然大物

　2、恐龙几百万年前就神秘地消失了，给人类留下了无穷的奥秘。

　3、揭题板书

　师：“今天我们来和恐龙玩一玩，做一做。”恐龙世界三、讲授新课

　1、出示范作。这是什么？（恐龙：长颈龙、三角龙、剑齿龙?）引起学生兴趣，激发学习热情。

　2、恐龙生活什么时代？都有哪些种类？它们是长什么模样的？你最喜欢哪头恐龙？学生根据自己所知道的知识来说说看。大家畅所欲言。

　3、教师出示幻灯片。让各类恐龙形象具体。和学生一起聊聊恐龙是如何生活的。身上的各种不同体形各有什么作用。长劲龙的长脖子；三角龙头上的角；剑齿龙背上的刺；冀龙的翅膀及翅膀上的爪子?

　4、任选一只恐龙，一起说说身上各部位如何来捏制。头部、身躯、颈部、尾部

　四、布置作业：按自己喜好与兴趣制一头龙。

　五、教师巡回辅导。

　六、作业展示：集中展示，以讲台为展台，把所有学生完成的作品放置其中，进行学生互评，大家互相欣赏，表扬优秀作品。

　七、课堂小结

　八、课后延伸：课后查阅有关恐龙的资料，了解恐龙为什么会消失。

　板书设计：恐龙世界

　恐龙、长颈龙、三角龙、剑齿龙

美术教案 篇2

　一、导入

　师：请你猜猜我是谁？看看谁的眼睛最亮，先看出它是什么？

　你能猜到那是什么吗？那么你看到了什么？ （各种颜色的点）

　再退远一点，现在看到什么了吗？（是人物画）

　点是造型的基本要素之一，有着丰富的表现力。

　今天我们一起来学习小点点的奥秘，出示课题——《点的集合》

　二、发展阶段

　1、解读图形，讲述概念。

　大家先来欣赏几张世界名画。

　欣赏比较：

　1、《大碗岛的星期天下午》修拉 法国新印象派（点彩派）画家。

　修拉是19世纪至20世纪初的法国点彩派画家，，他把各种颜色挤在调色板上，颜色不调和直接用小号笔蘸取颜料在画布上作画，整个画面有五颜六色的颜色组成，达到他理想中的“和谐、明亮、多彩”的艺术效果。

　2、《纳蒂布港》西涅克 法国新印象派（点彩派）创始人之一。

　3、《牧羊女》米勒法国现实主义画家与新印象派修拉的《大碗岛的星期天下午》对比，分析作品中画面效果的不同之处。通过对比深刻了解点彩派的含义。 学生回答：点彩派不经调和的颜色经过重叠形成丰富的色彩，画面给人朦胧的效果，与现实主义绘画作品效仿自然、清晰而真实的画面是完全不同的。

　4、欣赏生活中的点：金钱豹的身上有斑点纹；花园里开放的小花是点；树叶是点；夜空中的星星也是点；距离足够远的话人是点，汽车是点，甚至房屋也是点……

　通过生活中形形的点的分析，可以看出：点的形状是各种各样的，只要在相对空间中比较小的事物都可以看成点。

　5、欣赏，看看色点在绘画作品中的表现。

　欣赏，了解点的排列方法与效果。

　（1）.《山水》 黄宾虹 中国当代国画大师

　中国画中的点点墨迹不仅墨色变化万千，还概括的表现了各种物象。

　（2）.《黑屋顶》吴冠中 中国当代艺术大师

　把房屋屋顶、窗户概括成不同形状的点，组成一幅形式感很强的画面。

　（3）.《蜡染》 苗族民间工艺

　民间工艺中利用点的组合作为自己画种的表现手法，生动灵活。

　（4）.《构成》 维克托?瓦萨里 法国

　由圆圈圆点组成具有惊人视错觉的瞬间效果。

　（5）.《星月夜》 梵?高 法国后印象派画家

　用点进行方向组合，形成线化的感觉，增强流动效果。

　（6）.《午夜和晨雨中夜莺的歌声》 法国 米罗

　通过点的奇妙形状产生有趣的画面效果。

　总结：不规则的点无序排列，随意性强，能产生轻松、变化的视觉效果

　规则有序的点排列，能构成整齐划一、形象清晰的图形。

　用规则和不规则的方式相结合做点的排列，可使画面丰富活泼。

　6、讨论思考：怎样用点的排列做出几何图形、静物或风景画？

　技法点击：1. 设计几何图形 2.从某一小块作点的渐变排列 3. 用几种颜色逐格完成。

　三、欣赏我们的点彩画：

　四、学生创作练习

　作业要求：以不同的点为造型元素，采用绘画的形式，完成一幅有创意的作品(抽象画或具象画）。

　作业星级达标要求：

　★我能点出简单的图形。

　★★我的作品色彩丰富、有变化。

　★★★我的作品点出了疏密（大小、方向）。

　★★★★我最棒！我的造型独特、色彩丰富还点出了规律。瞧！还能感受到光感呢！

　学生作业，教师辅导。

　五、展示与评价

　1、将完成的作品按小组张贴到展示板上。

　2、小组内自评互评，选出优秀作品

　3、各小组优秀作品大比拼。优秀作品的作者说说自己的创意与绘制过程中的感受。

　4、评出最佳作品

　六、拓展

　大家可以尝试着采用多种工具和材料，完成一幅有创意的作品。

　美术课堂评语：

　你是位懂事而有个性的女孩，上课很认真，画画也很细心，动作很快，希望今后能更大胆的表现作品。

　你是一个活泼的孩子，对老师有礼貌，积极参与课堂活动，作业认真完成，而且，还很不错哦，继续加油吧，老师相信你会成功！

　你是个活泼、可爱的孩子，聪明、好学，对什么都满怀好奇，看了你的画，让老师看到了你的丰富的想象力，继续努力哦，加油！愿你能有更大的收获！

美术教案 篇3

　教学目标：

　1、认知目标：

　(1)了解美术的特点和主要功能。

　(2)认识美术欣赏的意义、作用及其学习方法。

　2、情感目标：

　激发、增强学生对美术的兴趣。

　教学重点：

　美术的特点和主要功能。

　课型：

　概述课、新授课。

　教法：

　讲解法、引导式教学等。

　学法：

　“听、看、想、讲”相结合。

　教学过程：

　一、组织教学：

　1、自我介绍。(让我们一起将高中美术进行到底)

　2、高中美术课的特点：

　小学、初中美术课注重操作，培养实践、动手能力。

　高中美术课的重点是艺术鉴赏课，提高鉴赏能力。

　3、课程安排：

　高一：中国美术欣赏

　高二：外国美术欣赏

　二、展开教学：

　“看到什么，想到什么;看到美术，你想到什么?”

　学生回答。(旨在了解学生对美术的了解程度。)

　根据学生回答的情况，引导出美术的分类：

　按制作方法：绘画、雕塑、建筑、工艺。

　按作用功能：

　纯美术：绘画、雕塑

　实用美术：建筑、工艺

　美术自身的特点：

　(1)通过独特的艺术语言创造可视的艺术形象。

　独特的艺术语言：线条、形体、色彩、明暗、空间、构图等。

　(2)艺术形象的创造借助物质材料的运用。

　①齐白石的虾——生宣纸水墨容易渗透，能产生丰富的笔墨变化。

　②古希腊的雕塑《维纳斯》——洁白无暇的大理石。

　③物质材料——建筑、工艺品、现代工业产品。

　(3)由于地域、政治、经济、文化传统、风俗习惯等不同，中西方美术存在着不同：

　中国的传统美术，从强调形神兼备，逐渐发展到以抒发作者主观感受的写意为主，主要运用以线造型的手法，在绘画中表现色彩和时间、空间方面，具有自己独特的方法。

　以欧洲为主的西方传统美术，崇尚写实，主要运用以明暗造型的手法，具有欣赏人体美的艺术传统。

　定义“美术”：

　也称造型艺术或视觉艺术。它是运用一定的物质材料，通过造型等手段，创造出的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

　美术的主要功能：

　(1)教育功能

　(2)认识功能

　(3)审美功能

　(4)功能

　纠正(大众)审美的误区：

　“论画以形似，见与儿童邻”(苏轼)

　树立良好的审美习惯：

　“宁可食无肉，不可居无竹”(苏轼)

　“取法于上，仅得其中;取法于中，不免为下。”

　“鉴赏力不是靠观赏中等作品而是靠观赏最好的作品才能培育成的。”(德·歌德)

　美术欣赏能扩展我们的知识面，它不是单一学科的，它需要其它学科知识相辅助：

　水彩的由来(地理)

　黄金分割点的运用(数学)

　“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”(文学)

　《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》创作背景(历史)

　印象派绘画光学、色彩学知识的运用(物理)

　解剖学(医学)

　透视学(几何)

　宗教(宗教学)

　……

　美术欣赏的作用：

　提高人的艺术素养

　陶冶人的思想情操

　开阔视野，扩大知识领域。

　三、小结：

　人类历史是漫长的，美术星空是丰富而绮丽的，在以后的日子里，让我们一同到美术殿堂中，穿越时空隧道，去欣赏、领略、感受人类历史上优秀的美术作品。

　美术每发展一步，都是人们不断创造所取得的，有了创新，才有美术的前进，人类的发展。

　四、课堂讨论、作业布置：

　“如果我来上高中美术课……”

　五、教学后记：

　1.引导学生认识到鉴赏除了需要“经验”之外，还要具备相关的“知识”。所谓“外行看热闹，内行看门道”。这“门道”通过学习与实践才能达到。在教学中，根据教材中的实例进行分析，确信“知识”的价值。只有在这一课学习中为学生树立了这一价值观，以后的学习鉴赏活动，才能学得有意思、有效率，才能掌握鉴赏的能力。

　2.在教学过程中，要注意联系学生九年义务教育中美术学习的经历与经验，“温故而知新”。要善于启发学生回顾初中的学习内容、熟悉的作品。这样既可以调动学生的学习积极性，还可以引导他们进一步深入学习。

　3.要注意培养学生的鉴赏习惯，帮助学生获得鉴赏活动的乐趣和成功感。鼓励学生大胆发表对鉴赏活动的认识。从而了解与确立鉴赏活动的'意义及价值。如能引导学生进行讨论则更好。

美术教案 篇4

　 教材简析：

　彩泥在学生一年级时已经接触过，但作为一个专题来制作这才是第一次。用彩泥来表达自己的审美体验。

　 教学目标：

　1.引导学生利用彩泥表现生活中的事物，体验材料带来的美感。

　2.强调在创作的过程中，发扬团结协助的精神。

　 教学重难点：

　1、能否图突破常规的造型与色彩、进行大胆的夸张、变形、想象与创造。

　2、能否在制作上创新。

　 教学准备：

　教生共同准备垫板、尺、铅笔、剪刀、牙签、泡沫盘子、彩泥等材料。

　 教学过程：

　第一节

　施教时间：9月15日

　活动一：

　引导学生回忆自己以前用彩泥做过哪些东西，你都会运用那些制作技法？

　活动二：

　欣赏天津“泥人张”的泥塑作品，引导学生用自己的话谈谈从作品中得到的审美感受。

　欣赏本校美术小组的同学用彩泥制作的装饰挂盘“瓢虫”、“风景”等，说说他们运用了哪些学过的制作技法，以及他们是如何进行夸张变形的。

　将作品发到各组，请学生近距离的欣赏，并互相谈一下自己的欣赏感受。

　请学生起来说说自己最欣赏哪幅作品，为什么？

　（提示：可以从夸张、变形、色彩的搭配、造型组合等方面引导学生想象；还可以适当的介绍一下运用综合材料进行制作的方法。）

　活动三：

　以书上的范作“小狮子”为例，与真实的狮子的照片相比较，看看作者对它进行了哪些夸张、变形。尤其是狮子的鬃毛和五官的制作技法。

　教师以小猫为例，通过夸张变形现场演示猫头的制作。

　活动四：

　引导学生独立制作一两件富有情趣的作品。教师向学生展示其它欣赏作品。

　教师引导学生突破常规的造型与色彩、进行大胆的夸张、变形、想象与创作。

　活动五：

　以小组为单位展示作品，并且可以通过自我介绍的方式对作品进行自我评价。

　收拾与整理。

　布置下节课带泡沫盘子。

　第二节

　施教时间：9月16日-9月19日

　活动一：

　欣赏工艺小组的同学制作的彩泥浮雕挂盘，启发学生思考要在挂盘上做彩泥浮雕，可以做什么形象的。

　说一说自己想做什么，怎样对创作对象进行形象的加工。

　针对范作《瓢虫》，说说哪里做的最高，最有立体感，哪些地方做得比较平，为什么要这样做？

　（引导学生明白：在盘子上做橡皮泥塑要有层次感）

　再请学生根据自己的创作思路谈一谈准备怎样表现作品的层次感。

　活动二：

　同学们在自己带来的纸盘上用橡皮泥制作动物形象的泥浮雕，背静可以用水彩笔添画，也可以一个小组的同学制作一个系列或一个故事，如：《十二生肖》、《小蝌蚪找妈妈》。充分体现合作学习。

　活动三：

　做好后在纸盘上扎眼，穿上绳子系成挂环，按照表现对象的类别挂到美术教室的展示台上。

　教师带领全班同学象参观美术馆一样对每件作品进行欣赏和评述，鼓励学生自评、互评。教师评价时不要只谈技法的运用和形象表现得是否真实，对有创造性、大胆夸张变形的作品要给予充分肯定。

　收拾与整理。

　 课后拓展：

　回去后试着利用其他材料（陶土、纸浆等）制作各种形象。

　札记：

　彩泥是孩子们最喜欢的朋友，所以用彩泥来造型他们感到得心应手，但这也造成了他们因急于动手制作而没有听清老师的要求，或者是不按要求来随心所欲的做自己想要表现的东西。所以教学过程中还是要强调纪律，请学生专心的听讲。

美术教案 篇5

　 教学目标：

　1. 学习观察物体和借形象的方法，在一个或一组几何形上进行

　创意添画，使之变成简单的物体，并表现其主要特征。

　2. 在创意活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，争强对图形创造的兴趣和抽象思维能力。

　 教学重点：

　指导学生掌握正确的观察和想象方法，体验图形联想和添加的快乐。

　 教学难点：

　通过对几何图形的联想，抓住事物的特征进行组合、添画。 教学器材：几何形体教具、挂图、课件等。

　 教学方法： 情景表演法、启发联想、游戏法。

　 学法指导： 操作体验

　 教学过程;

　一、 图形宝宝变魔术：

　教师快速把图形分解、组合，让学生说一说变成了哪些物体。

　二、 猜画谜：

　师：瞧，圆形变成了什么？圆形除了变成-- --，还可以变成什么？（学生说一说）

　师对圆形进行添画，让学生猜一猜可以变成什么？（师演示添加画法）

　三、 学生自己尝试为图形进行想象添画，引导学生大胆添画：

　1、 师：圆形可以变出这么多东西，那么三角形、长方形、椭圆形呢？你们想不想当魔术师，也帮图形变魔术？

　2、 师：在帮助图形变魔术时，听到教师说“图形不变了”就停止画画，把笔放好。

　3、 指名学生到前面进行添画，师指导。

　四、 找一找：

　欣赏儿童画作品，找一找图画中图形宝宝的身影，说一说图形怎样变的。

　五、 画一画：

　学生进行“我们一起变变”的绘画游戏，教师鼓励幼儿大胆想象，画出和大家不一样的画。

　六、 作品展评：

　学生自评、互评、师评。

美术教案 篇6

　活动目标1、引导幼儿用红、黄、蓝三种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。

　2、体验绘画活动的乐趣。

　3、培养幼儿良好的卫生习惯。

　活动准备1、每人配有1份分别用红、黄、蓝水彩颜料着色的洗洁净、一根吸管。

　2、范画：泡泡画一张。

　3、录音磁带一盒（录有“吹泡泡”的音乐）活动过程1、玩吹泡泡游戏，认识红、黄、蓝三种颜色。

　“小朋友看，老师在干什么？”（吹泡泡）“我用的是什么颜色的水在吹泡泡？”（红颜色）“你们看这里还有什么颜色？”（黄颜色、蓝颜色）老师分别用**、蓝色吹泡泡。“小朋友我们一起来玩吹泡泡的游戏，好吗？”（好）（放录音）幼儿玩吹泡泡游戏，老师提醒幼儿用各种颜色来吹一吹，并注意引导个别幼儿用正确的方法来吹泡泡。

　2、欣赏范画，引起幼儿作画兴趣。

　“小朋友看，老师还能把吹的泡泡放到纸上变成了一幅好看的泡泡画呢。你们想把吹的泡泡变成泡泡画吗？”

　3、提出要求，幼儿作画。（放录音）（1）要求幼儿要用三种颜色作画。

　（2）鼓励幼儿把空白纸画满。

　（3）提醒幼儿注意卫生，不要把染色的泡泡吸入嘴中。

　4、讲评：请幼儿说一说自己画的泡泡画像什么。

　5、活动延伸：

　（1）带领幼儿到室外太阳下玩吹泡泡游戏。

　（2）音乐游戏《吹泡泡》。

美术教案 篇7

　目标:

　认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。

　准备:

　1、带幼儿外出观察果实累累的苹果树、柿子树。

　2、提前几天在室内张贴《丰收的果园》，活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树，配套幼儿用书《美工》小班下册。

　3、几张话有树冠轮廓的大图画纸，剪好的苹果、梨、柿子纸样若干。

　过程：

　1、谈论秋天的水果教师出示苹果、梨、柿子，请小朋友说出它们的名称、颜色、长在什麽地方？它们什麽时候成熟？教师再引导幼儿观察《丰收的果园》，让幼儿知道秋天是苹果、梨、柿子成熟的季节。教师再引导幼儿观察墙上贴的果树没有果实，并以果树妈妈伤心的口气请小朋友帮助它贴上许多的水果宝宝。

　2、粘贴水果教师分别介绍剪好的苹果、梨、柿子，请幼儿给三棵伤心的果树妈妈贴宝宝。

　（1）独立尝试教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。教师观察并发现操作正确的幼儿，请大家观察他的方法，教师给予讲解：xx在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊，然后，轻轻地贴在树枝上，压一压，苹果贴好了。

　（2）分组粘贴幼儿分成两组，一组为墙上的果树妈妈贴水果宝宝，另一组给幼儿用书第16页的果树粘贴水果。小组活动时，鼓励幼儿积极合作，几个人一起贴一棵树，确定好各自粘贴水果的位置。

　3、观察丰收的果树教师和幼儿一起站在贴好的果树前，看看哪棵果树的果子多，猜猜果树妈妈的心情会怎样？让孩子进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人后的幸福感。