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生肖卡片2021_生肖卡片应该贴哪里
tamoadmin 2024-06-25 人已围观
简介1.中国银行长城生肖卡的介绍是什么？2.生肖卡怎么玩3.十二生肖成语卡片怎么做4.中班主题教案：十二生肖5.2022年支付宝生肖卡是什么怎么用6.中国银行羊年版长城生肖卡介绍生肖卡获得方法：扫福：用户可以通过扫福的方式获得生肖卡，在网上搜索一些可以用的福字进行扫描即可，也可以扫描下方分享的福字。写福字：通过写福字的方式也可以获得生肖卡，在集五福活动界面找到写福字选项开始写福字即可有机会获得生肖卡。
1.中国银行长城生肖卡的介绍是什么？
2.生肖卡怎么玩
3.十二生肖成语卡片怎么做
4.中班主题教案：十二生肖
5.2022年支付宝生肖卡是什么怎么用
6.中国银行羊年版长城生肖卡介绍
生肖卡获得方法：
扫福：用户可以通过扫福的方式获得生肖卡，在网上搜索一些可以用的福字进行扫描即可，也可以扫描下方分享的福字。
写福字：通过写福字的方式也可以获得生肖卡，在集五福活动界面找到写福字选项开始写福字即可有机会获得生肖卡。
森林巡护保护地：今年新增了森林巡护的玩法，进入森林巡护界面后点击开始巡护即可有机会获得生肖卡。
庄园捐蛋：前往蚂蚁庄园的位置，在这里小鸡宝宝会生成鸡蛋，用户将鸡蛋进行捐赠即可有机会获得生肖卡。
中国银行长城生肖卡的介绍是什么？
本人并非玄学大师，一下内容仅供参考。
1.如过你是一个道德方面一尘不染的人，就去找施主吧。因为将他还回去会令你念头通达。当然，怎么找到施主就是另一回事了。
2.如果你不是第一种情况，那么我们假设它没开光并且你不是信仰者。那么，喜欢就留着，不喜欢就随便你了。
3.如果开光了或是你是信仰者，那么好好保存它。并且不要在意他原来属于谁，因为他现在是属于你的。佛家讲究缘法，此物与你有缘。如果它真是吉祥之物，那么争取它也是一种人生态度。
个人建议，好好收藏。
生肖卡怎么玩
中国银行长城生肖卡介绍：
长城生肖借记卡/借记IC卡是中国银行长城借记卡系列产品之一，以中国传统十二生肖为主要题材，较好地融合了中国传统文化概念和现代时尚感，突出贺岁迎新的概念，吸引了大量年轻客户及部分喜爱收藏卡片的客户。
以上内容供您参考，业务规定请以实际为准。
如有疑问，欢迎咨询中国银行在线客服。
诚邀您下载使用中国银行手机银行APP或中银跨境GO APP办理相关业务。
十二生肖成语卡片怎么做
获得生肖卡后，需要邀请任意一位亲友即可激活。激活后，两个人都有一张生肖相同的生肖卡，共同参与当晚19:30的直播开奖。
每张生肖卡上都会印有生肖，每天20:00会从12个生肖中开奖出中奖生肖。取卡后并进行激蔽银活即可有机会在当天获得添福包。
可以通过扫福字、写宏首宴福字、蚂蚁森林、庄园、摇一摇等任意集福中获得未激活的卡，但是不是一定获得，看运气。其次，只需要每天晚上8点，守着直播开奖就可以芹含了。
生肖卡的事项
1、每人每天只能获得一张卡，并且在获得卡之后就不能再帮朋友激活生肖卡。
2、生卡上的在把卡分享给朋友前，可以换个喜欢的生肖，但是能不能中奖，还是看运气。
3、生肖卡虽然不能直接赠送给亲友，但是可以通过分享，让亲友帮忙激活。
4、生肖卡不能转赠，不能删，并严禁买卖。
中班主题教案：十二生肖
先给卡片涂上背景色。
步骤：1、先给卡片涂上背景色。2、给卡片添加主题。3、给卡片添加主题。4、在右侧画出四个棱形图形，用来写成语文字。5、在右下角画一个小熊插图。6、在左侧添加云朵形状图形，用来写成语的说明。
成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。
2022年支付宝生肖卡是什么怎么用
作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的中班主题教案：十二生肖，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班主题教案：十二生肖1活动目标
1、初步了解十二生肖及其排列顺序引发幼对属相的兴趣。
2、培养幼儿动脑思考及动手操作能力。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
教学重点、难点
了解十二生肖及其排列顺序
活动准备
课件、幻灯片、十二生肖卡片。
幼儿知道自己的年龄及属相
活动过程
一、 手指谣组织幼儿
二、 出示课件导入，了解十二生肖。
幼儿听歌曲回答：你们从歌曲中都听到了哪些小动物呢？
三、 认识十二生肖
1、幼儿把自己喜欢的小动物贴到黑板上，并且数一数。
2、教师小结；十二生肖中有哪些小动物。
3、游戏：幼儿跟据动作或声音猜属相，说一说自己的妈妈属什么的。
四、 看课件听故事
1、 幼儿静听故事。
2、 根据故事内容排列十二生肖顺序。
3、 教师问题：小猫为什么没参加？
五、 幼儿操作
将十二生肖中的小动物送到相应的位置上。
六、活动小结
教学反思：
本节活动课活动内容新颖，趣味性强，符合幼儿的学习特点，幼儿学习探索的积极性高，但在第五环节中由于十二生肖的卡片较小，只有半数的幼儿能按一定的顺序把十二生肖的放到了相应的位置上，因此，在以后的教学活动中，教学具的准备上一定要从幼儿的角度去考虑，让教具发挥更好的做用。
小百科：十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
中班主题教案：十二生肖2设计意图 ：
随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到，今年是羊年。有幼儿说，今年生的小宝宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉，只是对十二种生肖的了解还比较模糊，不够完整和正确。针对幼儿关注的这个小话题，我预设了本次活动，引发幼儿对一些疑问的探究，并结合新年的主题，让幼儿了解一些我国的民俗，并参与到节日活动中去。
活动名称： 十二生肖
活动目标：
1.了解十二生肖的动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。
2.能大胆地表达自己的想法，并感受过新年的快乐。
活动过程：
1.了解十二生肖
(1)师出示礼物：新年到了，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）
(2)你属什么？你们家里人是属什么的呢？你还知道哪些生肖？（一一出示十二生肖，引导幼儿观察辨认）
(3)采访活动：采访客人老师的生肖。
(4)生肖一共有多少？一起数一数。
(5)十二生肖中，你最喜欢哪个生肖？为什么？为什么会把龙作为一个生肖呢？（引导幼儿讨论）
(6)师小结：十二生肖是中国人很早就发明的，只有中国人才有。我们用十二种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。
2.十二生肖的故事
(1)十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗？
(2)讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个？第二呢？最后会是谁呢？
3.结束
(1)今年是什么生肖来过年？
(2)给客人拜年。
中班主题教案：十二生肖3活动名称： 十二生肖
活动要求 ：
1、知道十二生肖是中国特有的民俗文化。
2、了解十二生肖的排列顺序
活动准备 ：十二生肖的
一、你知道十二生肖吗
1、教师出示“兔子”图，——介绍：每个人都有自己的属相，你属什么？ 你的爸爸妈妈是属什么的？
2、你知道人的属相一共有几种动物？有哪些动物？
3、出示众多图，请幼儿找找哪些是十二生肖的'动物？
——揭示正确答案
小结：十二生肖的说法是我们中国人很早就有的，每年就以一种动物做标志，一共有十二个动物，十二生肖。
几年后又是这个小动物的生肖？（十二年）
4、今年、去年、后年分别是什么年？
二、十二生肖排排队
1、请幼儿给十二生肖排排队
2、欣赏儿歌《十二生肖儿歌》
l 你们听到十二生肖的动物是怎样排队的？
3、再次欣赏儿歌，看看是不是这样排队的？这些动物在干什么？（再次示范儿歌）
十二个动物是怎样的顺序排队的？
它们在干什么？
——钻山洞、爬大山、练跳高
——理解：按着次序排好队
4、老师念儿歌，幼儿跟念，并做相应的动作。
（读好：钻、山、次序、争的平翘舌音）
5、说说每种小动物的优点
（引导幼儿学习它们身上的优点）
中班主题教案：十二生肖4设计意图
在几千年的中国传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年、纪月的方法，更已与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格。新《纲要》指出：要为幼儿创造宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿主动与教师、同伴或他人交往，体验语言交流的乐趣，学习用礼貌的语言进行交往。
最近我发现我们班的幼儿对属相非常感兴趣，常常在一起谈论有关问题，有的小朋友还会问：“老师，你是属什么的呀？”因此，我预设了这个活动，让幼儿了解十二生肖及其排列顺序。
活动目标
1．理解故事内容，能根据故事情节大胆猜测比赛结果，发展幼儿语言表达能力。
2．初步了解十二生肖及其排列顺序。
3．引发对属相的兴趣及民族自豪感。
活动准备
1．幼儿向家人了解他们的属相
2．故事投影
3．十二生肖一套，胸饰两套
活动过程
一、导入引起幼儿兴趣
出示小猴玩具。新年快到了，金老师收到了一件礼物，知道是什么吗？因为老师属猴，所以朋友送我了一个小猴玩具。小朋友，你们知道自己是属什么的吗？你的爸爸妈妈、爷爷奶奶又是属什么的呢？(根据幼儿回答出示相应属相）刚才小朋友非常能干，已经说出了许多属相，那么到底还有哪些属相呢？我们来听一听。
二、.理解故事内容，了解十二生肖的排列顺序
1．利用课件边讲述故事边提问：提问：牛、老虎、老鼠比赛钻山洞？你觉得谁会得第一？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）现在进行的是爬山比赛，你们看谁来参加了？你认为谁能最快爬到山顶呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）接下来动物们进行的是跨步比赛，你认为谁会跨的最远呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）咦，你们看，接下来动物们要进行什么比赛呀？谁能跳过去得第一呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）
2．提问：故事中有哪些动物？（出示其余动物）我们一起来数一数吧(幼儿数)，对了一共有十二种动物，所以称为十二生肖。十二生肖只有我们中国才有的，外国是没有的，在很早以前我们中国人就发明了，每年都有一种小动物做为标志，我们中国人真了不起呀！
3．你们知道这十二种动物是怎么排队的吗？我们再来听一听。教师利用课件讲述故事第二遍。问:他们是怎么排队的?
三、做十二生肖排队的游戏
教师交代：“今天我们也来做十二生肖排队的游戏吧。请小朋友自己来选一种生肖动物挂好，我们分成两组，看那一组先排好就是冠军，会有礼物哦！”
四、延伸：今天小朋友知道了十二生肖，还知道了十二生肖的排列顺序，咦我们有的小朋友是属马的，有的大人怎么也是属马的呀，为什么年纪不一样属相却是一样的呢？下一次，金老师再和小朋友一起去发现吧。
活动反思：
我利用生肖钟给孩子上生肖课。孩子们都很感兴趣。课前先让孩子知道自己的属相，了解家中成员的属相，这样即增长孩子们的认知，又增加了孩子与家长的互动，所以在活动中请孩子说说自己和家人的属相是都说的非常好。这也培养了孩子与家人之间的情感。
在请孩子当小记者采访其他老师或同学属相时，有的孩子普通话说的非常好，有的孩子有礼貌，说话流利。也给了孩子和老师互动的机会。
通过讲述十二生肖的故事和儿歌。很快就记住了十二生肖的排列顺序并且非常喜欢唱十二生肖歌。
中班主题教案：十二生肖5设计意图
在几千年的中国传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年、纪月的方法，更已与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格。新《纲要》指出：要为幼儿创造宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿主动与教师、同伴或他人交往，体验语言交流的乐趣，学习用礼貌的语言进行交往。
最近我发现我们班的幼儿对属相非常感兴趣，常常在一起谈论有关问题，有的小朋友还会问：“老师，你是属什么的呀？”因此，我预设了这个活动，让幼儿了解十二生肖及其排列顺序。
活动目标
1、理解故事内容，能根据故事情节大胆猜测比赛结果，发展幼儿语言表达能力。
2、初步了解十二生肖及其排列顺序。
3、引发对属相的兴趣及民族自豪感。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备
1、幼儿向家人了解他们的属相。
2、故事投影。
3、十二生肖一套，胸饰两套。
活动过程
一、导入引起幼儿兴趣
出示小猴玩具。新年快到了，老师收到了一件礼物，知道是什么吗？因为老师属猴，所以朋友送我了一个小猴玩具。小朋友，你们知道自己是属什么的吗？你的爸爸妈妈、爷爷奶奶又是属什么的呢？（根据幼儿回答出示相应属相）刚才小朋友非常能干，已经说出了许多属相，那么到底还有哪些属相呢？我们来听一听。
二、理解故事内容，了解十二生肖的排列顺序
1、利用课件边讲述故事边提问：提问：牛、老虎、老鼠比赛钻山洞？你觉得谁会得第一？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）现在进行的是爬山比赛，你们看谁来参加了？你认为谁能最快爬到山顶呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）接下来动物们进行的是跨步比赛，你认为谁会跨的最远呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）咦，你们看，接下来动物们要进行什么比赛呀？谁能跳过去得第一呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）
2、提问：故事中有哪些动物？（出示其余动物）我们一起来数一数吧（幼儿数），对了一共有十二种动物，所以称为十二生肖。十二生肖只有我们中国才有的，外国是没有的，在很早以前我们中国人就发明了，每年都有一种小动物做为标志，我们中国人真了不起呀！
3、你们知道这十二种动物是怎么排队的吗？我们再来听一听。教师利用课件讲述故事第二遍。问：他们是怎么排队的？
三、做十二生肖排队的游戏
教师交代：“今天我们也来做十二生肖排队的游戏吧。请小朋友自己来选一种生肖动物挂好，我们分成两组，看那一组先排好就是冠军，会有礼物哦！”
四、延伸：
今天小朋友知道了十二生肖，还知道了十二生肖的排列顺序，咦我们有的小朋友是属马的，有的大人怎么也是属马的呀，为什么年纪不一样属相却是一样的呢？下一次，金老师再和小朋友一起去发现吧。
教学反思
结合中班幼儿活泼好动的年龄特点，引导幼儿多观察，培养想象力。本节课充分调动了幼儿的积极性，幼儿和教师配合的也很好。幼儿思维活跃，能大胆表达自己的想法，并能基本讲述十二生肖的故事。
中班主题教案：十二生肖6活动目标
1．理解故事内容，能根据故事情节大胆猜测比赛结果，发展幼儿语言表达能力。
2．初步了解十二生肖及其排列顺序。
3．引发对属相的兴趣及民族自豪感。
活动准备
1．幼儿向家人了解他们的属相
2．故事投影
3．十二生肖一套，胸饰两套
活动过程
一、导入引起幼儿兴趣
出示小猴玩具。新年快到了，金老师收到了一件礼物，知道是什么吗？因为老师属猴，所以朋友送我了一个小猴玩具。小朋友，你们知道自己是属什么的吗？你的爸爸妈妈、爷爷奶奶又是属什么的呢？(根据幼儿回答出示相应属相）
刚才小朋友非常能干，已经说出了许多属相，那么到底还有哪些属相呢？我们来听一听。
二、.理解故事内容，了解十二生肖的排列顺序
1．利用课件边讲述故事边提问：提问牛、老虎、老鼠比赛钻山洞？你觉得谁会得第一？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）
现在进行的是爬山比赛，你们看谁来参加了？你认为谁能最快爬到山顶呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）
接下来动物们进行的是跨步比赛，你认为谁会跨的最远呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）
咦，你们看，接下来动物们要进行什么比赛呀？谁能跳过去得第一呢？为什么？（幼儿猜想后继续讲述）
2．提问：故事中有哪些动物？（出示其余动物）我们一起来数一数吧(幼儿数)，对了一共有十二种动物，所以称为十二生肖。十二生肖只有我们中国才有的，外国是没有的，在很早以前我们中国人就发明了，每年都有一种小动物做为标志，我们中国人真了不起呀！
3．你们知道这十二种动物是怎么排队的吗？我们再来听一听。教师利用课件讲述故事第二遍。问:他们是怎么排队的?
三、做十二生肖排队的游戏
教师交代：“今天我们也来做十二生肖排队的游戏吧。请小朋友自己来选一种生肖动物挂好，我们分成两组，看那一组先排好就是冠军，会有礼物哦！”
四、延伸 ：今天小朋友知道了十二生肖，还知道了十二生肖的排列顺序，咦我们有的小朋友是属马的，有的大人怎么也是属马的呀，为什么年纪不一样属相却是一样的呢？下一次，金老师再和小朋友一起去发现吧。
中班主题教案：十二生肖7活动名称：
十二生肖
活动目标：
1、了解十二生肖的动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。
2、能大胆地表达自己的想法，并感受过新年的快乐。
活动过程：
一、了解十二生肖
1、师出示礼物：新年到了，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）
2、你属什么？你们家里人是属什么的呢？你还知道哪些生肖？（一一出示十二生肖，引导幼儿观察辨认）
3、采访活动：采访客人老师的生肖。
4、生肖一共有多少？一起数一数。
5、十二生肖中，你最喜欢哪个生肖？为什么？为什么会把龙作为一个生肖呢？（引导幼儿讨论）
6、师小结：十二生肖是中国人很早就发明的，只有中国人才有。我们用十二种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。
二、十二生肖的故事
1、十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗？
2、讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个？第二呢？最后会是谁呢？
三、结束
1、今年是什么生肖来过年？
2、给客人拜年。
中国银行羊年版长城生肖卡介绍
一年一度的支付宝集五福要开始了，我们一起看看支付宝集五福攻略吧!今天小编在这给大家整理了一些2022年支付宝生肖卡是什么怎么用最新，我们一起来看看吧!
2022年支付宝生肖卡是什么
生肖卡是今年的新卡，每张生肖卡上都会印有一个生肖，每天20:00会从12个生肖中直播开奖出一个中奖生肖。当你已激活的生肖卡和开奖生肖一致，就可以获得6.66元添福红包啦!
支付宝生肖卡怎么用
获得生肖卡后，你需要在当天20:00前邀请一个亲友激活生肖卡。
当生肖卡被激活后，你和亲友都可以参与当天的开奖。如果中奖，你和亲友都可以得6.66元添福红包!
怎么获得生肖卡?
通过扫福、写福字、森林巡护保护地、庄园捐蛋、摇一摇、看生活频道等方式都有机会获得生肖卡。
添福红包是什么?
通过生肖卡玩法得到的红包是添福红包。添福红包是五福集齐开奖后，在大年夜的五福红包之外的红包奖励。需要注意的是，集齐并合成五福，是添福红包最终发放到帐的前提哟。
支付宝集五福攻略
活动页面介绍显示，今年集五福活动进行了四大升级，具体包括了：
新春礼：1月31日22:00前合成五福，除了分5亿现金红包，还有20元新春礼，**打车都能用。
福气店：福卡可兑好礼，包邮到家，在集福主页点击「我的福卡」-「福气店」即可进入。
生肖卡：集福中都有机会获得生肖卡中奖必得6.66元添福红包
打年兽：集齐后即可开启打年兽玩法，参与局数越多，可积攒越多福气值，解锁更多福气礼盒，通关得8.8元添福红包。
除了上述新玩法，用户还可以通过在支付宝APP参与AR扫福、写福字、蚂蚁森林、蚂蚁庄园、摇一摇、看「支付宝生活频道」、通过线下扫码进入商家支付宝小程序、及在支付宝合作方渠道参与集五福联名活动等方式集福卡。
获得的福卡种类包含：五福福卡：和谐福、爱国福、敬业福、友善福、富强福。功能卡：五福万、能福卡、五福沾、福气卡。生肖卡等。
活动中用户获得的福卡可向亲友赠送、也可以向亲友求赠未获得的福卡。赠卡过程中，用户可以点击“选多张卡”，一次性赠送小于等于5张福卡给亲友。
福卡主要获取的渠道
(1)AR扫任意福字得福卡
(2)写福字得福卡
(3)分享得福卡，用户可以通过集福主页-写福字得福卡的活动中，当用户完成手写福字后，点击送福字给亲友，将自己的福字分享给亲友
(4)蚂蚁森林巡护得福卡
(5)蚂蚁庄园捐蛋得福卡
(6)摇一摇得福卡，活动期间，用户进入集福主页-摇一摇后，按照页面提示操作，用户有机会摇出福卡，每天有机会获得2张福卡
(7)看支付宝生活频道得福卡，用户通过看生活频道集福卡卡片或点击支付宝底部生活即可进入支付宝生活频道参与活动
支付宝敬业福怎么得?
支付宝集福活动起初不会放出来那么多能集齐的福卡，所以网上有那么一大批人要敬业福。人越少，让大家觉得平分的钱越多，这样就更能刺激更多的人去拉身边的添加更多的好友获得福卡。
但最后，离截至时间越近，敬业福越多，所以，掌握你最后能分到多少钱的人，不是努力去集福卡的你，而是支付宝。我有很多敬业福，但，不是现在。好戏还在后面呢。
平时嘴上说，“咱俩是好朋友”，那是光说不练假把式。今年的新年祝福词，小编已经想好了：是朋友，就把你的红包分享给我!是朋友，就把你多余的福卡送给我!让在发家致富的路上一路同行!
2015年“羊年版长城生肖卡”继续采用传统的剪纸风格演绎，将生动形象的吉羊开泰场景与象征吉庆福禄的其他元素融合在卡面设计中，展现出节日的喜庆与热闹的生活气息，突出了尊贵、吉祥和节日祝福的主题。
以上内容供您参考，业务规定请以实际为准。
如有疑问，欢迎咨询中国银行在线客服。
诚邀您下载使用中国银行手机银行APP或中银跨境GO APP办理相关业务。
