美术十二生肖优质课_美术十二生肖作业设计

1.学校开学典礼主题的活动优秀策划方案

2.湖南版小学二年级美术教案

3.小学语文《十二生肖的故事》课件三篇

4.大连光大旅游大连旅游

5.我是1985年正月初五凌晨生日，今年本命年，哪位大师可否给我算一下

十二生肖：子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪

今年是兔年 狡兔三窟 兔死狗烹 兔死狐悲 守株待兔 静如处女，动如脱兔 兔起鹘落 兔起凫举 兔丝燕麦 乌飞兔走

兔子的形象

兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。

●兔子是草食性晨昏觅食的夜行性动物，习惯清晨与傍晚进食。

●兔子肺活量小，气温高及精神紧张时，鼻子会动得很厉害、呼吸急促。

●兔子易骨折。勿将兔子置於高处，避免不慎摔伤。

●勿用力抓兔子，以免兔子挣扎受伤。

●兔子领域性强，会在自己的地盘上做记号。

●兔子无法将胃里的东西吐出来，所以吃入的东西无法排泄出去就会堵塞肠道，严重的必须动手术取出异物。

●兔子很敏感，易有精神压力，包括：换环境、噪音、气候变化、突然换食物、生病、受伤、惊吓、有新兔加入都可能导致拒食或反常、生病！所以平时尽量不惊扰兔兔，并加强兔兔的适应力，例：兔兔听习惯吹风机的声音，就不怕吹风机的声音了！

●兔子怕热，因缺乏汗腺，只有嘴边、鼠蹊部有少数汗腺，且被毛浓密，无法透过皮肤散热，主要透过耳朵及呼吸与排泄调节体温，当气温达30度以上，就会增加呼吸次数。成兔怕热不怕冷，幼兔因体温调节功能不全，需特别注意保暖御寒。

●兔兔有咀嚼、挖掘的习性，必须提供磨牙物品给兔兔，并且注意别让兔兔去啃电线、咬家具！

●兔兔会吃自己的便便，因兔子有很大的螺旋形盲肠，含有丰富的肠道菌丛，可制造兔兔必须的营养素与维他命，排出的软质粪便，称为盲肠便或夜粪，含有蛋白质与维他命B群及肠道益菌，所以兔兔会吃，这是必须且正常的行为喔！请勿制止

我的小兔，

在学校里最有名的一只兔兔，

兔小贝的绝技：

1.小贝认家门

2.小贝会把我家人的鞋子叼到床底下

3。和狗打架时会咬狗

4。会和狗抢食

5。会和狗抢窝

6。会和狗抢玩具

7。大小便找厕所

8。吃西红柿时会用爪子把脸抹得干干净净

9。会啃电线

10.她把我家放衣服的旧大橱啃了一个洞，然后她感觉冷的时候就钻进去。

10。会打开笼子，哪怕我系上了3根绳子他也会打开。

11。夏天。如果天气很热，但是我不开空调，我的小贝就会蹦到我的床上去叼在枕头下面的遥控器，然后摔在地上。我的两个遥控器已经被她摔坏了。

12。夏天。她钻进旧大橱去乘凉。

13.我吃冰糕时她会向我作揖，让我给她冰糕中的果片吃。

14。会空中跳跃360度

15。我被她咬的手都青了一块。

16。喜欢听歌曲《希望》

17。我从小对她灌输抵制日货的思想，又一次，她吊着我花了11元买来的日本白板笔叼进了垃圾箱。

18。我家整整4盆的虎皮兰被她当做了点心。

19。

2个月。

----吃饭时，若个饭不再盘子里会冲着我便便。

5个月。

----吃饭要在椅子上待着，不是的话会掀翻食盘。

现在。

----我们吃完饭后，她要上桌吃。

20。 我的兔子会装可怜把她关进笼子里.她就要装可怜.把她抱出来,一放出来就活蹦乱跳....

21。和狗打架她每次必胜，然后让狗帮他挠痒痒。

22。我同学家的大猫猫差点被她挠下耳朵。

23。喜欢在人的肩膀上蹲着。

24。网线、mp3线、电话线、插座线、电子琴线、音响线、键盘线，都被她啃过。

25。喜欢钻热被窝。

26。会开没有锁上的门，如果锁上了，她会挠门。

27。见到陌生人会毫不留情的去咬她的大腿、鞋子

歇后语：

千里送鹅毛，礼轻情意重； 八仙过海，各显神通； 孔夫子搬家，净是书（输）； 螃蟹走路，横行霸道； 七窍通了六窍，一窍不通； 猫哭耗子，假慈悲。

造句：

我如今虽然破产了，但也容不得你这样的小人在我这里猫哭耗子假慈悲！

歇后语：

猪八戒照镜子——里外不是人；

小葱拌豆腐——一清二白

骑驴看唱本儿——走着瞧

穿针引线：

东岳泰山山东

西岳华山陕西

南岳衡山湖南

北岳恒山山西

学校开学典礼主题的活动优秀策划方案

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的艺术的作文 ，仅供参考，大家一起来看看吧。

艺术的作文 1

　在中国的民间有一种古老，又受人喜爱的艺术形式——剪纸。许许多多的剪纸艺人用一双巧手，一把剪刀和几张纸片，剪出了五彩斑斓的精彩人生。

　我国剪纸的发明是在公元前的西汉时代，当时人们在金箔、皮革、绵帛，甚至在树上剪刻纹样。《史记》中就有剪桐封弟的故事。明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛。我国民间常常将剪纸作为装饰家居的饰物，美化居家环境，如门栈、窗花、柜花、喜花、棚顶花等。

　剪纸，是旧时女孩从小就要学习的手工艺，她们剪着自然景物，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景。我在网上看到了一些关于著名的民间剪纸艺术家——胡家芝奶奶的资料。她1897年出生于浙江桐庐一个书香门第，七八岁时就喜欢上了剪纸。溪流清澈、远山凝翠，秀丽的乡间景色为她的艺术人生注入了更深厚的生活源泉。我看到了她剪的一幅精美的作品——新婚大喜。作品上有身着盛装的新郎、新娘，还有龙凤戏珠，狮子滚绣球，连年有“鱼”……真是精美绝伦！

　有一次，我照着胡家芝奶奶的样子，剪着剪着，就剪出了一个“喜”，我拿起“喜”给妈妈看。“我剪得好吗？”我说。妈妈一看就兴奋地说：“你是先画再剪的吗？”“是的。”“哇！你好厉害，连我都要先画好，才能剪出来。”我把“喜”字贴在窗户上，看起来整个房间喜气洋洋的。

　我喜欢剪纸，它让我们体验到了生活中的艺术气息！

艺术的作文 2

　今天，操场上人山人海，主席台布置得十分华丽，这是要干嘛？哦，是为了即将开始的艺术节！

　随着一阵掌声，我们迎来了第一个节目——“南方和北方”。看，那朗诵人的神情多么严肃，他们的衣装是多么整洁。队伍排列整齐，移动时又是多么有秩序，全场安静极了，静静的听着。“好”不知谁喊了一声，大家都随着他拍手叫好。原来，是朗诵已经结束了。

　在后面的节目都十分精彩，同学们炫出了自己的个性：唱歌的、跳舞的、讲相声的……应有尽有。

　过了一会，轮到我们班了，台下的同学们使劲儿鼓掌，一个劲喊加油。舞蹈开始了，表演同学们一个个动作整齐，舞姿优美，台下的同学们看得目瞪口呆。突然，音乐声转变，瞬间让同学们摸不着头脑，在同学们还未反应过来时，音乐声已还原到原来的音乐中。这个突如其来的小插曲丝毫没有影响到表演的同学，舞蹈结束时，同学们都喊着“好，好！”

　这一次艺术节的节目让人目不暇接，十分精彩，高潮一浪高过一浪，使人难以忘怀，会成为我们珍贵的回忆！

　虽然，我没能上台参加这次的艺术节，但是，我还是倍感高兴，因为我们班的同学们都十分团结，为自己的朋友加油打气。并且她们的表演也获得了满堂喝彩。

　我也相信，经过自己的努力，我也会在人生的舞台上展现自己最精彩的一面！

艺术的作文 3

　要问我最喜欢的一门艺术是什么？我会不假思索地告诉你：我最喜欢的一门艺术是写作。

　也许你们会说，我这个小毛孩会把文章写得咋样？我其实写得一点也不好，可是它仍让我如痴如醉，乐在其中。

　我喜欢写作这门艺术的兴趣之一是受古典文学的影响。先泰以前，老子的《道德经》，孔子的《论语》，孙子的《孙子兵法》等，都是我的爱好，我最崇拜的古代文学作家可不是上面的老子、孔子、孙子，而是两汉魏晋南北朝的刘安，大家应该知道这个作家吧!不知道也没关系，但他的作品一定是老少皆知，如：嫦娥奔月后羿射日女娲补天等。这些作品令后人们津津乐道，难以忘却。

　我喜欢这门艺术的兴趣之二是在一次我写的作文获奖了。那一次，赵老师让我们每一个人交一份自己写得最好的作文。我漫不经心地交给了她，过了一段时间，随着急促的铃声，们回到了自己的座位上，赵老师捧着一叠鲜红的硬纸壳，一张张地拿起来，一个个念着同学们的名字，一位位同学随着赵老师的声音走上讲台，这其中也有我，当我拿着那张硬纸壳时才发现，原来那是一张获奖证书，它告诉我，我的作文在这次全国小学生作文竞赛中获得了第一名，这让我欣喜若狂，让我更加喜欢这门艺术作。

　写作，我会始终坚持下去。

艺术的作文 4

　我在整理房间的时候，看到了一个金光闪闪的奖杯。一看原来是姐姐曾经的奖杯。我对着那个奖杯看了又看，我心想姐姐可以，我也一定可以向姐姐那样出色。

　我就叫妈妈给我报了兴趣班。一去老师就教我练基本功，半个学期的基本功，把我曾经的兴趣给磨光了。一天天过去了，我对书法的兴趣已经没了，于是这颗可以变成参天大树的种子，因此枯萎沉默在一望无际无尽的黑暗土地。上课我天天不去，去了也不认真，直到有一天一个朋友，他嘲笑我，鄙视我。当时我心中就有了一把尖锐的匕首刺向我的心里。无比的痛，我们是互相帮助的好朋友，他竟然会说出这样伤人的话，立马我和他绝交了。

　我在心里说我必须努力，我又看了看姐姐曾经的书法大赛奖杯。为什么我不行，可能因为我太不努力了。我苦练基本功，不断地为自己打气，说我必须为自己争口气。我不断努力，我早上练晚上练，我有时候连饭都顾不上吃。在练过了一个学期我突飞猛进，我学一个学期比他学一年还好，我终于超过了我这个好朋友。但是我还是坚持刻苦地练习，我的进步还是很大的。我学了一个半学期连老师对我都刮目相看，后来经过，我不断地努力，终于比姐姐好了。

艺术的作文 5

　今天我和妈妈一起去韩美林艺术馆，那里有很多艺术品，如一些雕塑作品，书法作品，等等。

　这里面最引人关注的是一楼的雕塑展区，我走进艺术馆大门，迎面而来的一座“天书墙”极为震撼，墙上刻着的30多个类似汉字的奇怪符号，尚未破译，听说是韩美林先生在研究古陶时发现的。同样以巨大引人关注的还有位于一楼左侧雕塑展区的一座2米多高的佛祖头像，头像由青铜塑成，线条流畅，眼皮低垂、神态安详，显得博大宽容而又不失威严。一楼右侧主要介绍韩先生的作品、文字以及创作手稿，在右侧墙壁上，一幅名为“奔豹”的壁画极有气势，画高2米，宽8米覆盖了整个墙面，画上几只大豹咆哮着，奔腾欲出极富张力，壮丽，宏伟。

　你们知道韩美林是谁吗？他就是设计2008年在北京举行的第29届奥运会的吉祥物福娃的设计者，是于2005年11月11日、距离第29届奥运会开幕恰好1000天时正式发布问世。韩美林还正式被授予“联合国教科文组织和平艺术家”称号，这是中国美术界第一个人得此殊荣。

　在韩美林艺术馆我体会到了艺术的魅力，希望大家也来参观这里吧！

艺术的作文 6

　温暖的空气吹在我的脸上，艳丽的阳光照遍全国，这里是全世界最小的国家－－梵谛冈，我正准备与世界的画家来一场艺术的盛宴。

　这里每天都有许多的观光和教徒来到这里，梵谛冈最有名的，就是以前教皇的礼拜堂－－西丝丁礼拜堂。当你走进去这间没有几坪大的教堂时，你会发现这间教堂从地板到天花板，没有一个地方是白色的，仰头看天花板上的画，如蓝天般的湛蓝，上面的神不同与凡人，展现出肌肉与线条，这就是文艺复兴时代的艺术家米开朗基罗的创世纪，他和达文西都是文艺复兴时期伟大的画家，但是米开朗基罗比较多是雕刻，不过这座教堂的画全部都是他画的！他利用雕刻的手法把每位神的线条展现出来，虽然都会穿着衣服，但是你还是可以看到衣服里面的肌肉；这幅画分成很多格，很像漫画一样，一格讲一个故事，其中有一个只剩下人皮的怪人，其实是米开朗基罗本人的自画像，比喻他也是一个内心空虚的人，而不是神。他的画作令我们赞叹，但是他的为人却让我们无法忍受。

　艺术是个抽象的东西，有人看完一头雾水，有人看完陷入沉默，有人看完却得到了心灵的洗涤。艺术是为了满足你空虚的灵魂，一个隽永的艺术品，不是只要鬼斧神工，而是要让世人从生活中得到感动，只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同的东西，如果你认为你的生活无趣，快走出家门与世界来一场艺术的盛宴。

　美丽的事物是永恒的快乐，壮阔的风景是高亢的歌声，艺术之美将能释放灵魂的永恒。

艺术的作文 7

　如果我提到窗户，你肯定会说，这太无聊了，谁都知道。可是，你对窗上的艺术又知道多少呢？

　今天早上，一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。这是大自然赋予我们的精美艺术，大自然的杰作__窗花。她不但奇特还很美丽，千姿百态。最普遍的应该是“松塔”了。这是一棵水晶松，一条条花纹都很细致、轻柔。伸出手一摸，呀！凉丝丝的，还有一些突出的线条，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虚有实、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙胧胧、隐隐约约，给人一种意境高远，独处深林的感觉。当然，窗花不止如此。还有更奇特、更完美、更艺术的窗花。

　那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种，她源于百姓的日常生活，深藏于民间，扎根于民间，所以她不仅是剪纸文化中的精华，还是民间艺术的珍品，同时又是民俗文化的重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写介绍的淋漓尽致，将节日装点的红火富丽，喜气洋洋。

　我喜欢窗花，但我更爱给我带来欢乐的冬天！

艺术的作文 8

　正月初二的早晨，我睡眼朦胧地醒来了，拉开窗帘一看，楼下人头攒动，乍一看，原来广场上正在举办根雕艺术展览。我非常高兴，便要爸爸带我下去参观，爸爸答应了。

　到了广场上，只见一排排大大小小的根雕整整齐齐地摆放在广场中央，吸引着许多人在驻足观看。我一边观看，一边暗暗钦佩根雕艺术大师精湛的技艺。这些根雕一个个造型逼真，形态各异，有的像一只行动敏捷的小猴子，有的像一只昂首鸣叫的大公鸡，有的像气势汹汹的公牛，有的像导弹爆炸的“蘑菇云”……真是栩栩如生，惟妙惟肖。

　摆在展台正中的“孔雀开屏”是我最喜欢的，孔雀站在一块巨石上，回眸注视着我们，看到人们都在啧啧称赞它的漂亮，就更加骄傲地亮出它的尾巴。树根那优美的线条和流畅的纹理刚好构成孔雀洒脱美丽的大尾巴，真是恰到好处。

　离孔雀不远处，还有一只大公牛，这只大公牛可以算是根雕中最逼真的了。只见公牛全身呈棕红色，肌肉鼓鼓的，两个犄角凶猛地向前顶，仿佛它正在和一位英勇的斗牛士在比赛。

　真是大开眼界，大饱眼福了！大自然真是鬼斧神工，给人类带来多姿多彩的艺术。而根雕艺术大师更是技艺高超，巧夺天工，他们用自己的智慧和灵气为我们创造美丽，创造快乐。

艺术的作文 9

　这个世界非常美好，因为世界上拥有了艺术，比如音乐、绘画和舞蹈。但是，如果世界上没有了这些事物，那将会变成什么样子?

　假如世界上没有了音乐，将无法感受到节奏的律动，在休息时无法享受到那优美的旋律，无法好好的让自己平静下来，投入到更好的工作当中去。音乐，本身是带给人们不同的感受的，有人听完音乐会感到舒缓，有人会感到激动，有人会非常兴奋……但如果没有了音乐，这些感受将一无所有，因为这种感受，唯独音乐才能感受出来。

　假如世界上没有了绘画，那我们将无法感受到那色彩的鲜艳，图画的美丽。我们将无法感受到画笔的魔力，达·芬奇就无法画出《蒙娜丽莎》那神秘的笑容;梵高就无法画出《向日葵》的金黄灿烂;毕加索就无法画出《和平鸽》的洁白纯净……

　假如世界上没有了舞蹈，人们就无法感觉到动作协调的优美，就无法感觉到一个又一个动作连接起来的优美效果，就无法感觉到舞蹈带给人的充实和健康。没有舞蹈，人们无法了解四肢是如此的灵活，手与脚的搭配使多么和谐。

　所以，让我们好好珍惜现在的生活，好好感谢曾经创造这些艺术的祖先们，因为他们，才能让我们美好的享受生活!这就是艺术的力量!

艺术的作文 10

　前几天我在小区里看到一个老爷爷，老爷爷旁边还围着几个小朋友，看上去有什么东西。我感觉很奇怪，就飞快得跑向那里。一看，啊！原来那个老爷爷在做糖人，小朋友们都在买糖人。

　我出于好奇，仔细地观察老爷爷做的糖人，他先倒一点红糖，把它倒进煮锅里煮一会儿，再搅一搅，红糖就变成了浆糊状，再用一个小勺子舀一些糖浆倒在白色的大理石上，把它做成各种各样的形状。有十二生肖，有《西游记》里的人物，还有“凤凰”。老爷爷做的“凤凰”栩栩如生，仿佛要飞起来了。大家都称赞老爷爷的技艺高超，几分钟就做出了一只“凤凰”。我即兴奋又高兴的大声喊叫：“凤凰呀，凤凰呀！”这时妈妈下来了，我高兴的对妈妈说：“妈妈你看，这个老爷爷做出了一个凤凰，你给钱买一个吗？”妈妈听了愁眉苦脸的说：“没带钱：。我听了，高兴的心情飞快的变得伤心无比。当我依依不舍地盒妈妈正准备离开的时候，老爷爷突然说：”小朋友，你想吃吗？“我听到了回头说：”我想吃，可是妈妈没带钱。“”给你“老爷爷温和的说，当我老爷爷递来的”凤凰“，我感受到了无比的温暖，当我吃了一口”凤凰“的时候，非常甜，直甜到我心底。

　此时，我感受到了老爷爷的慈善和高超的手艺，还有民间艺术的美都展示在我面前。

艺术的作文 11

　这个暑假本来是没有作业的，但是如果这时不学，以后可能就学不起了。所以我就决定去学钢琴。因为在我们学校学过口风琴，所以，学起钢琴来比较容易。

　老师让我买的一本叫《约翰汤普森1》书，前几节课的内容不费吹灰之力一下就学完了。别人学完这本书至少需要一两个月，而我学完这本书只需要只用了两个星期，是进度最好快的一个，因为我进度快，所以老师奖给我两个奖状，并且决定教我一首叫《亡灵序曲》的曲子，在学这首曲子的时候，也碰到过许多难题，比如：刚刚开始的时候老是按不好黑键很容易打滑，但是经过我的长期练习解决了这个难题、还有后来要加踏板时，节奏老是弄错，踩踏板时老是踩错，导致音都混到一起去了，不过呢，这个难题还是被我解决了、最后老师叫我把这首曲子的开头弹轻一点，我起先老是弹不轻，按的轻了没声音， 按的重了又不行，让我左右为难，当然这个难题还是被我解决了。学完这首曲子，我总共用了不到两星期的时间，当我向老师询问有没有人比我更快的时候，老师笑了笑说：“现在还没人弹过，因为他们都说这个太难，所以目前来说你是最快的一个。”接着他又说：“这首歌呢，我们就学到这里，因为你学的快，所以明天我们直接学习《约翰汤普森3》，《约翰汤普森2》对你来说太简单了，所以就不用学了。”

　以后我会更加努力，学好钢琴的。

艺术的作文 12

　美丽的龟湖旁，有一个“艺术家的.摇篮”，那就是我的学校——温州少年艺术学校。学校里有10个班，共有307个学生，他们都是从各个学校挑选出来的精英能将。

　当你走进学校，你会惊讶地发现，学校里有四幢教学楼，一个小剧场，还有一个美丽的后花园。其中我最喜欢小剧场：有时，剧场里有器乐组的同学在排练，不时传出优美的管弦和奏的声音，令人十分陶醉；有时，剧场里有声乐组的同学在唱歌，他们那动听的歌声回荡在校园上空；有时，剧场里有舞蹈组的同学在跳舞，他们个个都像活泼可爱的小精灵在跳跃。校园里不但有小剧场，还有后花园。春天来了，春姑娘手中拿着魔术棒一挥，草儿绿，花儿开，万物都苏醒了。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿；秋天来了，虽然树叶儿黄了，花儿凋谢了，但冬青树挺立在那儿，像一个个卫士笔直地站着，也代表学校那坚忍不拔的精神。

　我非常喜欢自己的学校学校里有精彩的课堂，浓浓的师爱，深深的友谊，有趣的活动。假如你在操场上不小心摔倒了，你身前马上会出现一大群帮助你的同学，用温柔的话语安慰你；假如你遇到了难题，周边的同学一同帮你解决；……

　我仅仅介绍了学习的一方面，假如你到我们学校，那你的感受就会有很多很多……

艺术的作文 13

　有一天下午爸爸心血来潮，说要带我们去一家艺术餐厅吃饭，我和弟弟听了觉得很纳闷。随着车子，我们来到了这家神秘的艺术餐厅─伍角船板。

　这座餐厅矗立在车水马龙的市区，从外表看像一座石头城堡，城堡的顶端，站立着一只黑色的铁公鸡，晃来晃去，好像守护神一般。门口是木制的装置艺术，服务生带我们到地下室用餐，我选了一个靠近鱼池的位子坐下来。

　我们点好了菜，看着池子里大大小小的鱼，排成一排长长的高速公路，游过来游过去，宛如一条金色带子，美丽极了！终于，菜来了，我看着端上来的餐具都是用陶土做的手工艺术品，盘子上放着香喷喷的烤鱼、金黄可口的虾卷、美味多汁的竹笋和一块块鲜嫩的鹅肉，让我食指大动。

　这里的厕所的布置很用心，连门也是木头造型，洗手台是一个人抱着脸盆，水龙头一开，水就从嘴巴里流出来了，造型别致，富有艺术气息。

　回家后，我看着爸爸从这家艺术的餐厅拿回来的资料，发现这家餐厅是由一个女人独资完成的，她把餐厅打扮得很有艺术感，每个地方都细心的布置，还用陶土做成一件件的艺术品，充满了古朴与美感，使得餐厅别有一番风味。

艺术的作文 14

　今天，妈妈带我去学古筝，我高兴极了!来到古筝培训班里，我看到有位大姐姐戴着指甲在弹古筝，动作十分优美，弹出了好听的音乐，我看了，心里直痒痒，撒娇要妈妈给我买指甲，妈妈没办法，只好给我买了指甲，和我一起回家了。

　一回到家，我便迫不及待地把指甲戴好还没弹就觉得手指十分痛，我忍不住了，于是就弹起了古筝，但是我感觉自己的手总不吝灵活，常弹错了弦，分不清哪是低音，哪是中音和高音，我心里很着急，有恨自己手不巧，脑袋笨，我急得头上直冒汗，怕妈妈会打我，自己吓出了一身冷汗，手微微地颤抖着，像只惊慌的兔子，自己慢慢地灰心了，想干脆不学了，这是妈妈来了，她看见我这样，便问我：“你怎么了？”我把刚才的事告诉了妈妈，妈妈亲切地对我说：“孩子呀!学东西可不是那么容易的，只有勤学苦练才能成功。”接着，打了一个电话，请老师教我，妈妈又把我送到老师哪儿，自己走了。我跟着老师认认真真地学了一周，我再弹一下古筝，果然好多了，声音变得好听多了，手的动作变得优美了。我高兴极了，真想一步跨到妈妈那儿，告诉妈妈我学会了。这是妈妈看见了，妈妈微笑着把我楼到怀里，还说我的心变细了，手也变巧了。我心里不知有多高兴，因为连我的作业也不像以前那样马虎了。

　自从这件事后，我懂得了，学任何东西，只要认真，就能做好。

艺术的作文 15

　艺术像一首歌，悦耳动听;艺术像一幅画，着色淡雅;有人说，艺术离我们很遥远，因而我们对它一无所知。而我想说，艺术就在我们身边，需要我们去好好感受。因此，我让爸爸妈妈给我报了舞蹈班，开启了我的舞蹈之路。

　我学的是拉丁舞，需要跳得有力度。我一开始以为所有舞都像芭蕾一样越柔软越好看。但我错了，老师说我跳得软绵绵的，一点也不美观。我便日夜加以练习，有时练上上百遍，甚至几千遍。妈妈鼓励我不要半途而废，爸爸也为我加油，让我不要放弃，终于，我跳得又有力又漂亮，我兴奋极了。老师当面表扬我，我为此而自豪。

　但就在这个时候，老师又让我们练习基本功，简单来说就是拉韧带。但认识我的人都知道我韧带非常差，连一字马都不行。老师让我们在海绵垫上练习，老师先放了一首舒缓优美的音乐，然后嘴里喊着节拍，让我们做指定动作。我故意挑了个后面的位置，好不让老师发现我的问题。但该来的还是来了，老师围着垫子走了一圈观察着，很快找到了我的漏洞，便让我放学留下，他来帮我纠正。别人都走了后，老师手把手帮我压韧带，终于，我的韧带拉开了。现在回想起来，老师的做法还真是妙，让别的人先走，既不伤我自尊，还帮我拉开了韧带。

　如果不是学业上的繁忙，我会一直学下去，因为我觉得这是一门艺术，一门永不衰落的伟大艺术。

湖南版小学二年级美术教案

　为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我为大家收集的学校开学典礼主题的活动优秀策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校开学典礼主题的活动优秀策划方案1

　一、活动目的：

　通过现场有序展示有关中华传统化精髓的材料，让学生直观感受祖国伟大而独特的灿烂化，提高学生的审美能力和化自信，并增强学生的爱国情感和传承祖国传统化的意识。

　二、活动准备：

　1、了解有关民族传统化以及传统化中丰富的内涵。

　(大队部布置学生寒假制作传统节日小报，开学每班交1幅作品参加校级评选，主题围绕“春节和元宵节”。)

　2、各班做好相关准备工作：

　(1)各班制作生肖头饰或面具。学生根据自己的属相制作一个头饰或面具，在开学典礼时佩戴。

　(2)根据年级学生属相，记住相应祝福语。

　(3)德育处提前录制集体舞视频，由班主任推送至班级群，学生在家练习。

　3、准备好十二生肖的花灯、舞台背景，搭台等道具(总务处)

　4、营造氛围：开学初，在校门口铺设红地毯，门口悬挂红灯笼;在连廊处悬挂灯笼(下挂有灯谜，在规定时间内答出到相关人员处按号兑奖)。

　5、联系民俗传统节目表演。民间舞狮子、指前鱼灯等

　6学生进场队伍及场地设计安排(体育组)

　三、活动时间、地点：

　20xx年2月26日上午8：00(星期一)，学校操场。班级按指点区域就座，排成“旺-旺-2-0-1-8”队形，面向舞台。

　四、活动流程：

　1、宣布活动开始

　播放学生进场音乐，全部进场后，播放主持人上台音乐，主持人上台讲话，宣布活动开始。

　2、主持升旗仪式

　由大队委和优秀队干部学生代表担任升旗手和护旗手

　民俗特色表演

　3、邀请民俗化艺人学校舞狮子。(在开学典礼之前，提前走场，排练。)

　礼仪小队游鱼灯(姚x老师负责联系)

　4、校长开学第一讲

　请李校长上台接福，新春讲话，主题可以围绕中国传统化，如十二生肖的意义，重点讲述狗年，讲述中国化，学礼仪，做好人。

　5、十二生肖捧场

　学生扮演的十二生肖依次上台，分别介绍属相，并与场下学生互动，送出新学期的祝福语。

　6、全场互动集体舞

　播放集体舞音乐《新年旺旺》，由曹贝老师带领全场学生一起舞动。

　7、传统节日猜灯谜

　正月十五元宵佳节，学校在开学初悬挂花灯，营造节日氛围。组织学生自己制作谜面，班级择优选送到学校德育处，统一编号悬挂于花灯下面。元宵节当天，学生将在老师的带领下自主猜灯谜。(全员参与，有序竞猜，班主任做好安全和礼仪教育，做到明、有序地观赏，不要用手去拉扯花灯，猜出灯谜后，记住编号，到指定处兑奖，领取小礼品。)

　8、退场音乐

　五、具体负责

　1、音乐播放

　2、主持安排

　3、民族特色展示

　4、十二生肖节目(曹)

　5、开学第一讲(李校长)

　6、特色鱼灯表演(孙)

　7、制作美篇(周)

　8、、传统节日猜灯谜(班主任)

　9、学校报道(汤)

　10、舞台背景及场地设计(薛)

　六、其他安排

　1、话筒准备，调试负责(郑)

　2、舞台效果，场务调控(张)

　3、专业拍摄(梅)

　4、学生场地安排(蒋)

　5、全程摄影、后期视频制作(旭)

　6、特邀警察无人机进行开学当天的拍摄(花)

　备注：以上只是预设的方案，请每个人将相关的事项落实到位，所有涉及的物品和道具等在活动结束后要及时收好归还，如有问题直接与德育处联系。未尽事项可相互沟通调节!不到之处，敬请谅解!

学校开学典礼主题的活动优秀策划方案2

　一、活动目的：

　1、明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个美好的记忆。

　2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的责任感和使命感，凝心聚力，再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习。

　二、活动主题：

　梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌

　三、活动时间：

　8月24日(星期一)，上午x——x

　四、活动地点：

　办公楼门厅前篮球场

　五、参加人员：

　中心校领导、媒体记者、全体师生

　六、活动要求：

　1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾。

　2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方。

　七、活动流程：

　1、升国旗、奏国歌。

　2、校长致词。

　3、教师宣誓。

　4、学生代表发言。

　5、“梦想飞扬”

　6、活动结束。

　八、活动安排：

　1、主持人：x

　2、音响设备：x(2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等)

　3、摄影：x

　4、队形：做操队形

　5、升旗手：x，x、x，等同学

　九、主持词曁流程

　(一)、升旗仪式

　主持人A：初秋八月，秋风送爽。清爽的季节，充满了新学期的希望，吹拂着跳动的心房。在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的美好记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光。

　主持人B：今天，辛店大武学校的全体师生在这里集会，举行隆重的开学典礼。现在，我宣布：学校20xx——20xx学年度第一学期开学典礼正式开始!

　全体立正，出旗

　升国旗、奏(唱)国歌

　(二)、新生入场、校长致词

　主持人A：当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角。主持人B：秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!

　主持人A：每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武学校这个充满生机活力的集体。下面，让我们一起用热烈的掌声欢迎新生入场。(运动员进行曲)

　主持人B：同时，我们也欣喜地看到，本学期我们学校又来了一位新老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信，在今后的`日子里，辛店大武学校将会因为你的到来而更加精彩!

　主持人A：新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬。首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。

　主持人A：我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢。

　(三)、教师宣誓

　主持人A：在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向，他不会向困难低头。

　主持人B：当遇到挫折的时候，请你握拳举起手，拳头代表着希望，他不会为挫折发愁。下面，让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。

　主持人A：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念。我们学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家、热爱教育;她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意!

　(四)、学生代表发言。

　主持人A：老师的铮铮誓言，是力量的源泉。

　主持人B：新学期，新起点，让我们新的航程中，扬起前进的风帆。接下来，请学生代表x同学发言，大家欢迎。(学生代表讲话)

　(五)、“梦想飞扬”活动

　主持人A：有梦就有翅膀，有心就能飞翔。新学期，我们的老师和同学都有新的梦想。今天，老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上。

　主持人B：好风凭借力，送我上青云。新学期开始，让我们在今天这个美好的日子里，一起放飞梦想，与梦同行，共创光辉灿烂的明天。请各位老师和同学们让梦想飞起来!(音乐《x》)

　(六)、结束语

　主持人A：新学期、新班子、新起点、新气象，

　主持人B：让我们在新学期里梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌。

　主持人A：愿我们的老师，身体健康、万事如意!

　主持人B：愿同学们在新的学期里，勤奋学习，永远快乐!齐：辛店大武学校20xx——20xx学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场。

　(音乐：让我们荡起双桨)

　开学典礼教师宣誓词。

学校开学典礼主题的活动优秀策划方案3

　一、活动目的：

　开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期生活的开始。通过举行开学典礼，营造浓厚的开学气氛，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习，为新学期创造一个良好的开端。

　二、活动时间：

　20xx年2月25日上午8：00--9:30

　三、活动地点：

　xxx广场

　四、参加人员：

　全体师生

　五、活动要求：

　1、少先队负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施;

　2、总务处负责舞台布置、欢迎牌、新国旗的更换;

　3、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿带整齐;

　4、宣传组负责横幅，信息组负责音响，美术科负责摄影，体育科负责场地划分;

　5、各年级组负责出一版“寒假作业精品展”，并展示在大院子旁的走廊上;

　6、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

　六、活动过程：

　1、升旗仪式(略);

　2、学生朗诵《春之画卷》(表演者：四2冯婷彦、六2班刘悦等)

　3、学生代表讲话;

　①五(3)班刘焯莹《书山有路勤为径》;

　②六(2)班周舒越《合理安排时间，提高学习效率》。

　③四(4)班刘紫汀《谈谈我的学习方法》;

　④三(4)班刘泳妍《多方面培养兴趣和爱好》;

　4、刘文业校长(或周健媚校长)讲话;

　5、全校师生朗读《美的行为小歌谣》;

　6、8名教师代表演唱《明天会更好》，用歌声祝福全体同学在新学期里健康快乐成长。(表演者：吴振涛、范锦春、刘海澄、何家汉、陈玉华、祝洪芳、余卓敏、丁妮妮)

学校开学典礼主题的活动优秀策划方案4

　一、活动目的

　表彰先进学生，起到激励学生学习提高的作用;本学期德育要点“勤学习、养礼仪、树礼貌、守纪律、拓兴趣、展特长”。本学期主题：珍爱生命、欢乐学习、礼貌做人、健康成长。

　二、活动安排

　时间：20xx年xx月xx日

　地点：学校前院

　参加人员：全体师生

　奖状打印：xx

　摄影：xx

　主持：xx

　三、活动程序：

　(组织安排学生按指定位置坐好)

　敬爱的教师，亲爱的同学们，大家好!四季更替，最是一年春光好。我们用心感受着春的节奏，带着新年的喜悦和憧憬在这个春天里又一次出发。下头我宣布：xx镇中心小学20xx年春季开学典礼——此刻开始。(鼓掌)

　(一)升旗

　大会第一项——升旗(旗手出旗)

　全体起立!——(升旗手准备就绪后)奏国歌升国旗!——礼毕!

　(二)表彰先进学生

　上一学期，同学们在教师的辛勤培育下，在紧张欢乐的学习中，一天天茁壮成长，积累了丰富的知识，收获了珍贵的友谊，懂得了做人的道理。在这期间也涌现除了一大批的优秀学生，下头进行大会第二项：先进学生表彰，有请教导处邢主任宣读20xx—20xx学年度第一学期中涌现出先进同学并进行颁奖。

　下头进行颁奖仪式，首先颁发《xx》，请听到自我名字的同学上台领奖。——(学生上台后)有请xx教师、xx教师为他们颁奖。(掌声)(大家以热烈的掌声对他们表示祝贺)

　《学习之星》xx、xx颁奖

　《提高之星》xx、xx颁奖

　《优秀少先队员》xx、xx颁奖

　《内务标兵》xx、xx颁奖

　《优秀安全信息员》xx、xx颁奖

　《优秀路队长》xx、xx颁奖

　《三好学生》xx、xx颁奖

　《优秀班干部》xx、xx颁奖

　《学习小状元》xx、xx颁奖

　颁奖仪式到此结束，大家再一次以热烈的掌声向以上同学表示祝贺。

学校开学典礼主题的活动优秀策划方案5

　一、活动目的

　为营造良好的开学氛围，突出新年新学期新气象，激励全体师生在新的学期努力工作、刻苦学习。为新学期创造一个良好的开端，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取。

　二、活动时间：

　xx-xx-x

　三、活动地点：

　操场

　四、参加人员：

　全校师生

　五、主持:

　xxx

　六、活动流程：

　1、主持人宣布典礼开始

　2、升旗仪式：出旗、升旗、唱国歌

　3、金猴送福

　4、假日小队社会实践汇报

　5、校长送福

　6、分班教育：

　(1)各班学习校园常规，安全教育，制定班级目标等。

　(2)各班做好班级教室、包干区卫生清理工作。

　七、相关人员准备

　音响：徐x

　摄影：金x

　横幅：金x

　主持人培训：沈xx

　集队教育：各班正副班主任

　升旗：x国旗班

小学语文《十二生肖的故事》课件三篇

义务教育课程标准实验教科书

二年级上册（湘版）

课题 影子大王（造型?表现） 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 初步接触依形想像并绘制的基本方法

过程与方法目标 初步认识较复杂的平面形，发展对形与色的想像力

情感、态度、价值观 增强自我情感流露及对事物的好奇心

教学重点 自我心中“影子大王”的想像和创造

教学难点 抓住人物形态及变化的认识

教学准备 各种彩色粉笔、大白纸、幻灯机等

教学过程：

一、导入，激发兴趣

1、幻灯机照手影在屏幕上，2、 让学生猜猜是什么。

3、学生自己上台来玩手影游戏。

二、读一读课文中的短文

光照人或物体上，影子形态读变换，

看一看，想一想，影子大王啥模样。

三、欣赏学生作业

看看，小朋友在作品中的影子像什么？

学生自由发言。

四、户外活动

1、这么好的阳光，你们也玩玩影子大王的游戏吗？

2、学生自由组合，与同学一起做影子大王的游戏。（可以一个人照，也可以几个人一起照。）

3、用粉笔描一描阳光照射下的人或物的影子外形，看看想想说说，这些影子像什么？

五、 学生作画

六、学习拓展

小结本课活动，教育学生关注身边的事物，大胆想象创造，有我们的双手创造明天更美的生活

地面上学生尝试画出的和教师示范画出的影子图形

鼓励学生个性表现

对全体学生的创作进行总结，肯定个性表现

课题 洒水成画（造型?表现） 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 认识绘画及其工具材料的多样性，了解线条和线条造型的基本知识。

过程与方法目标 学习洒水作画的基本方法，形成自由大胆的线条造型绘画能力和想象能力。

情感、态度、价值观 增强美术学习的自信心，获得绘画学习的愉快体验，促进集体协作精神。

教学重点 对线条的认识和用线造型的学习

教学难点 滴水成线，洒水成画

教学准备 纯净水瓶，大块空水泥地

教学过程

一. 实物导入

1.教师出示一个水瓶,问:这是什么,它有什么作用?

2.学生发言.

3.教师:平时我们用水瓶装水喝,今天我们把水瓶当作笔来画一幅画.

二.看,了解水平作画的方法

1.图上的小朋友画了些什么?(房子.小动物等)

2.读课本上的一段话.想一想:

瓶盖上的钻的孔大,出水量多,画出的线条粗;孔小时,用力挤压瓶子或慢速移动,会怎样?

三.学生互相检查准备的作画工具.

四.玩一玩洒水游戏

1.教师带领孩子们到学校操场上作画.

讲明要求:遵守纪律,不影响其他同学作画和学习.

和同学说一说，画的是什么。

邀请同学欣赏自己的作品。

2.大家同心协力，用清水在篮球场上作一幅大画。

五、教师小结，下课。

教学注意点：

1、教学组织是本课要关注的重要内容，教学活动应活泼有序地进行。

2、分组作业是相对的，注意调动学生的合作积极性，随时进行作业整体上的协调。

课题 自画像（造型?表现） 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 能抓住人物特点大胆、生动、细致地进行绘画表现

过程与方法目标 培养学生的观察能力和综合制作能力

情感、态度、价值观 让学生养成大胆作画、大胆制作的作风

教学重点 使学生大胆有个性地表现人物特点

教学难点 抓住人物的主要特征

教学准备 课件《十二生肖的由来》、镜子等

教学过程

一、观察自己

1、照照镜子，看看自己的外貌特征。

2、和同学说一说自己的外貌特征。

（着重对脸形、五官及发型特征进行仔仔细细地观察，并用谈话的方法交流。）

二、欣赏作品

欣赏课本中提供的自画像绘画作品，并说说他们画出了那些特点。

三、学生作自画像

1、提示：可以默画也可以边看边画，可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。

2、学生作画，教师适当指导。

3、互相欣赏作品

四、听十二生肖的故事

说说自己的属相

用剪纸的方法进行艺术创作。

五、扩展活动

欣赏个人信息卡和名片，了解其内容和具有的独特功能、优势。

了解剪纸作品的特点

教师强调制作时要注意剪刀的安全

表扬制作大胆、表现夸张的学生，并展示其作业

课题 美丽的昆虫（造型?欣赏） 教学时数 2 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 大胆运用色彩进行绘画表现、了解昆虫的形态和花纹的基本特点。

过程与方法目标 运用多种方法用纸制作昆虫

情感、态度、价值观 增强亲近生活的热烈情感

教学重点 观察了解昆虫形态的多样性和色彩的丰富性

教学难点 立体制作，搓揉纸团、拼接添加方法

教学准备 各种有色纸，剪刀、胶水等

教学过程：

一、激情导入

1、大自然中，有许多美丽的昆虫，他们为大自然增添了丰富的色彩和生机，通过观察了解昆虫和画画、做做的活动，我们和大自然靠得更近。

2、欣赏美丽的昆虫。

二、看看说说

1、看或者标本，观察昆虫的形态和花纹。

2、和同学说说它们各自有什么特点。

三、欣赏佳作

1、欣赏课本中的学生作品

2、在作业纸上画画你喜欢的昆虫，并涂上美丽的颜色。

四、作品展览

互相评一评、比一比，交流作画的感受和收获。

五、扩展活动

1、找出几张不同颜色漂亮的纸。

2、学老师用揉、搓、剪、贴等方法，用纸做做自己熟悉的昆虫。

3、和同学玩一玩。

画面分别出示分解制作的昆虫各个部件。

教材中活动三的范作非常精美，但却有一定的难度，它对制作要较高，对材料要求也较高。

课题 神鸟变树（造型?表现） 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 复习巩固色彩知识，提高自主运用水平

过程与方法目标 增强审美能力，提倡在主动学习中激发个性表现

情感、态度、价值观 培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力

教学重点 欣赏感受画家作品

教学难点 神鸟如何变树

教学准备 课件，水彩笔等

教学过程

一、故事导入，教师讲述《天国之鸟》的故事。

二、欣赏感受、获得新知

1、欣赏画家的作品《神鸟》，让学生感受作品在构图、造型以及色彩配置等方面的精妙之处。

2、将画倒过来，观察：神鸟变成了什么？

3、读短文

4、理解“神奇”，交流讨论：神鸟是怎样变成树的？

启发学生想象，利用感受学习所得的知识进行自由地创造性的表现。

5、欣赏学生作业、重点感受绘画者的联想、创意。

三、实践活动

尝试画一棵七彩树，也可以用彩色纸剪贴。

课件出示，并配以各种鸟鸣叫的声音。

看谁的想像力最丰富，变得最好。

课题 听听画画（造型?表现） 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。

过程与方法目标 在学习中感悟音乐、文学与美术的联系。

情感、态度、价值观 感受歌曲旋律的起伏变化与绘画中的情感表达相对称。

教学重点 能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感受。

教学难点 在学习中感悟音乐、文学与美术的联系。

教学准备 歌曲、课件等

教学过程：

一、热身训练

1、用多媒体播放声音。

2、让学生听了声音后猜一猜，你听到了什么声音？

3、试着把它画下来。

声音媒体：鼓声、雨声、风声。

二、综合体验

1、播放一些儿童爱听的歌曲。《小小的船》《火车开了》

2、让学生随着音乐唱一唱、演一演、看一看，感受音乐旋律的律动起伏。

3、边听边想象歌词描绘的意境。

4、定格一个画面，说一说画面上的内容。明白画面要与音乐匹配。

三、创造表现

1、播放歌曲，学生先欣赏。

2、与同学交流感受。

3、把自己的感受用画的形式表现出来。（注意视觉与听觉的协调运动。）

借助多种媒体呈现听觉效果，可选择钢琴的单音向旋律过渡，把听声音与听曲自然而流畅地衔接起来。

课题 乌龟滚下坡 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 认识、了解动物的外形特征，以绘画形式想象表现

过程与方法目标 养成关心他人，保护生态的意识

情感、态度、价值观 培养学生的联想思维，想象表现有趣的结果。

教学重点 启发学生的思维想像

教学难点 引导学生解决生活中遇到的一些问题。

教学准备 乌龟和小刺猬的，多媒体课件等。

教学过程：

一、出示动物的，激发学生的兴趣

1、教师出示乌龟和小刺猬的，让学生猜猜它们之间会发生什么事情。

2、学生自由想象说话。

二、看书上的1—3张，了解故事大意

1、看图1—3

2、在学习小组中讨论故事的起因、经过。

3、了解小乌龟和小刺猬的特征。

小乌龟：背上有厚厚的硬壳，能把头和爪子、尾缩到身体里。

小刺猬：身上有尖尖的刺，可以抱成团滚下山坡。

4、看过1—3图后讨论：想想小乌龟滚下山坡后会出现什么情况呢？

让学生大胆想象出有趣的结果。教师引导学生讲出理想的、令人满意的结果。

三、想象并创作

1、欣赏书中的学生作品，进一步激发学生想象。

2、学生创作表现有趣的结果的画面。

3、学生作画后交流评价。

4、学生把自己的作品介绍给大家，并把《乌龟滚下坡》的故事讲给同学听。

四、布置作业

把《乌龟滚下坡》的故事讲给爸爸妈妈听。

给学生提供多种思路和证明可行性的条件，在辨析、思考、行动中发展他们的能力。让学生欣赏后进行讨论，讨论他们认为合理的结果。

引导学生从保护动物和互相帮助、互相爱护的方面来进行想象表现。

课题 神奇的小画册 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 巧妙构思折剪画册

过程与方法目标 大胆地添画绘制画册

情感、态度、价值观 在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐

教学重点 大胆地添画绘制画册

教学难点 巧妙构思折剪画册

教学准备 剪刀、小刀等

教学过程：

一、对比激趣，了解特点

1、教师出示两本小画册，一本为普通的画册，另一本为今天要学习的类型。

2、让学生对比欣赏，发现他们的相同之处和不同之处。鼓励学生质疑。

二、读短文，提高兴趣

自由读短文，理解“荒唐”的意思。

小兔变个大灰狼，你说荒唐不荒唐。

你也做个小画册，画一画，翻一翻。

三、自学并操作

1、自学教材中的步骤，尝试折剪制作画册。

2、教师讲述重点：可以剪一刀或根据自己的设计剪几刀，但不能剪断。

3、学生尝试添画。教师制作一些卡片，上面绘有半截动物或植物或人物的形象，鼓励学生添画出上半截或下半截的形象，为学生作画提供参考。

4、添画完毕后用胶水粘贴或用订书机装订。

四、学生相互欣赏翻阅作品

1、学生把自己的作品翻给同学看，并讲讲其中的故事。

2、自评、互评。

3、学生交流制作小画册的感受，体会学习的乐趣。

两张白纸重叠后需在对折后留出装订线的位置，因此应靠近合缝处压折，添画完毕后，可用胶水粘贴或用订书机将画册装订，便于翻阅。

课题 大嘴巴 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形。

过程与方法目标 学会把握剪贴装饰的基本要求。

情感、态度、价值观 培养细致、耐心和整洁的习惯。

教学重点 培养学生的自学能力

教学难点 学会把握剪贴装饰的基本要求。

教学准备 彩色纸，小刀等

教学过程：

一、回忆导入

1、教师出示学生自制的玩具“东南西北”。玩一玩。

2、教师出示另外一个玩具，并故意装出可笑的声音：“嗨！小朋友们，你们好，我是大嘴巴。你想和我交朋友吗？”请学生欣赏，激发学生学习兴趣。

讨论：这个玩具是怎么做出来的。

二、自学方法

1、读一读：大嘴巴，呱呱呱， 一张一合笑哈哈。

我是你的好朋友， 快来和我说说话。

2、看图，小组交流讨论制作方法。

3、师生共同折叠。教师重点指导那些折叠有困难的孩子。

4、提醒学生注意保持环境清洁，纸屑不要随地乱扔，要集中处理。

三、装饰

1、欣赏范图，让学生说说它们美在哪里？让学生了解剪贴装饰的基本方法和要求。

2、学生拿出准备的彩色纸和糨糊动手装饰“大嘴巴”。

提示：a、折边，角要对齐。b、糨糊不多也不少。

3、教师指导帮助动手能力比较差的孩子。

四、交流评析

1、学生在小组中介绍自己的作品，大家参与评论。

五、游戏活动

把大嘴巴套在手上，玩一玩。

“大嘴巴”折法虽不难，要折得工整、美观却不易，需要相当的耐心和克服急于求成的心理。在教学中要让学生在折纸时看准、对齐、抹平。

课题 童话屋 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。

过程与方法目标 锻炼纸工表现的折、剪技能。

情感、态度、价值观 发展创造思维，促进情感内化。

教学重点 在主动学习中获得相关的基本知识和技能，完成个人所需的知识建构。

教学难点 掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。

教学准备 故事、各种颜色的纸片、糨糊等。

教学过程：

一、讲故事，创设情境

1、出示小诗：小红帽，灰姑娘，七个矮人说唱忙，

打开大门往里看，童话屋里故事藏。

2、教师讲《小红帽》的故事。

二、认识童话屋的形

1、出示一些城堡、房子、宫殿的。

2、讲一讲这些房子的形状和构造。

3、激发学生有趣的想象，“你还能设计哪些漂亮的童话屋？”

4、学生在纸上勾画出童话屋的概略外形。

三、准备材料

1、学生拿出准备的一些材料：各种颜色的纸片、糨糊等。

2、把折好的纸条剪成大小相等的长方形小纸片，在勾画的或剪贴的房屋外形的基础上，按照横列成行的组织方式。粘贴成一种马赛克的效果。

3、在大致完成房屋主体的情况下，根据个人的喜好，适当添画背景，增添画面的情意氛围。

4、学生可以单独贴画也可以与同学合作贴画。

四、赏析评议

1、小组间进行赏析评议。

2、按照自己的童话屋，编一个有趣的童话故事，说说童话屋里发生的事情。

可以使用合作学习的方式完成作业，但应注意协调和整体把握。

学习用的材料可用彩纸，也可以用挂历纸、包装纸等替代使用。

课题 摇滚小精灵（手工） 教学时数 2 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 运用多种方法、多种材料设计制作各式各样的摇滚玩具。

过程与方法目标 在游戏中感受平衡的观念，体验自制玩具的愉悦。

情感、态度、价值观 培养动手能力和设计意识。

教学重点 做一个有趣的能滚动的玩具和不倒翁玩具。

教学难点 学生创造性的表现制作

教学准备 摇滚玩具、卡纸、剪刀、胶水等

一、欣赏感受

1、教师把课前自制的摇滚玩具拿出来给同学们欣赏，并给学生玩一玩。

2、欣赏中的摇滚玩具。

3、激趣：各式各样的摇滚玩具真有趣。你想做一个摇一摇、转一转、滚一滚吗？

二、了解制作需要的材料

观察发现，做摇滚玩具可以用哪些材料？

纸条、木头、易拉罐、塑料瓶盖等。

三、学习做“摇滚青蛙”

1、看图了解步骤：

①剪切纸条。注意纸条不能太窄，太软。

②卷贴成形。注意胶合面不要太窄，要胶牢固。卷成圆形。

③剪、画青蛙的形象。注意青蛙不要剪得太大，要比圆稍小。 ④粘贴完成。

2、学生动手制作，教师帮助有困难的学生。

3、游戏：把摇滚青蛙的玩具放在桌上，用嘴吹一吹，让它滚动。

4、比一比，看谁的玩具滚得最远。

四、制作更多的摇滚玩具

尝试用其他材料制作摇滚玩具。

教学中重视学生的积极参与、自主表现，鼓励学生进行探究性学习。

滚动玩具如果准备一斜板，让其在斜板上表演，则动感更强，气氛会更热烈。

课题 红灯停 绿灯行（综合活动） 教学时数 3 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 认识常见的交通标志，知晓其颜色、形状、符号所代表的意义；能运用描绘、游戏等形式大胆地表现通过交叉路口的情形。

过程与方法目标 在活动中发展学生的有意观察，记忆表现能力。

情感、态度、价值观 培养学生关心社会的情感，增强学生社会体验的经验，教育学生注意交通安全。

教学重点 在综合学习活动中，重在对学生的观察、记忆、想像与参等能力的培养。

教学难点 认识并识记下交通标记

教学准备 课件等

教学过程：

一、教师导入：

亲爱的同学们，有人曾经说过，动荡的年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是交通事故。

二、与思品课结合起来，复习：

1、交流信息，说一说你认识的交通标志。

2、你在什么地方看到过这种标志？

三、认识一些常见的交通安全标志

1、 看书中的认识：

禁令标志：禁止机动车通行 警告标志：注意危险

指示标志：步行 指示标志：人行横道等

四、了解身边的危险

1、欣赏学生作品，并读一读儿歌，知道遵守交通规则的重要性。

2、说一说：画中的小朋友做得怎样？我们要向他们学习些什么？

①走天桥过马路。②绿灯时过马路。③在交警叔叔的指挥下手牵手过马路。④过马路左右看。

2、小组的伙伴交流：平时你是怎样做的？

3、小结：生活中经常有一些细小的隐患，常见的易出危险的现象，但是，只要我们每个人具有安全意识，对自己的生命负责任，就会避免事故的发生。

五、活动

画一幅小朋友放学回家安全通过交叉路口的画

1、学生绘画，教师指导。

2、说说自己的画，谈谈自己的想法。

3、大家一起玩一个“红灯停、绿灯行”的游戏，做一个遵守交通规则的好孩子。

六、做一本交通安全手册

把学生的作品收集起来，装订成为一本交通安全手册。

七、全课总结

今天、我们二（2）班的小朋友一起设计了一本交通安全手册，老师将他挂在教室里，希望大家常来看看，遵守规则、注意安全，健康成长。

本课使美术知识与社会常识水融，让学生从美术角度认识交通安全知识，在美术课堂之中对学生进行美术教学和交通安全教育。

学生的自评、互评穿插在整个活动之中，教师给予一定的指导。

注意学生的学习态度、参与程序以及安全教育的渗透。

课题 捏泥动物（手工） 教学时数 2 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 认识、了解动物的基本形态，培养立体造型的能力。

过程与方法目标 掌握捏制的基本方法和步骤。

情感、态度、价值观 培养团结、协作的集体意识。

教学重点 掌握捏制的基本方法和步骤。

教学难点 掌握捏制的基本方法和步骤，捏出一些简单的造型。

教学准备 捏泥、课件等。

教学过程：

一、实物欣赏，激发兴趣

1、教师出示以前学生的手工泥捏作品，让学生欣赏，激发学习兴趣。

2、学生讨论这些手工作品的制作材料和制作过程。

二、了解动物的形

1、读儿歌，进一步激起学生学习欲望。

2、观看几种常见动物，讨论它们的形状特点。

3、学生想象出其他动物的造型。

三、手工制作

1、教师检查学生准备的手工制作材料：各种颜色的橡胶泥或粘性强度大的泥土。

2、学习揉、搓、捏、粘接的基本功。

让学生揉搓一些简单的形象。

3、教师一边示范一边讲解，制作一只小鸡，并告诉学生在小动物身上刻画些花纹。

4、学生在小组中运用多种方式捏自己喜爱的动物，并适当进行添加装饰。

四、活动：开动物派对

把学生制作的小动物放在一起，学生自编有趣的故事。

教学中，教师通过多种手段、媒体、光碟、实物提供给学生结构、动态，以便作业的完成。

作业的形式可以用陶泥或彩泥来完成。

课题 请你告诉我（欣赏） 教学时数 1 授课人 赖英

教学

目标 知识与技能目标 欣赏了解儿童画的特点、形式和方法，激发学生兴趣。

过程与方法目标 能用简短的语句表达自己的感受和体会；能表现自己生活中的人和事。

情感、态度、价值观 培养热爱生活的情感和审美意识。

教学重点 了解不同题材、类型、方法的儿童绘画作品

教学难点 欣赏不同题材、类型、方法的儿童绘画作品。

教学准备 让学生从儿童读物、报刊上寻找一些自己认为好的儿童画。

教学过程：

一、课前活动

1、让学生出示自己从儿童读物、报刊等上找来的儿童画，小组中互相欣赏。

2、学生说说喜欢这些画的理由，并向同伴介绍自己带来的画。

二、欣赏感受

1、学生欣赏课本上的一些作品，能用自己的话表达感受和体会。

2、教师重点介绍《斑马》

《斑马》形态各异，以黑白两色为主，表现了三口之家生活的场景，用红色作底更突出了画面的形象，画得虽然稚拙，但可以感受到小作者的内心世界。

三、讲述评价

对以上作品，学生能做出正确有见地的评价。可以让学生对其喜欢或者不喜欢的作品进行简单的评述，说明理由。

四、自主表现

创作一幅自己满意的画。

准备欣赏作品时注意选择有代表性的，从表现形式和表现方法等方面有重点地进行欣赏介绍。

自主表现可以让学生对其学习生活以及身边的人和事进行尝试创作表现。

大连光大旅游大连旅游

#课件# 导语课件是教师对课堂教学的一种预计和构想，在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力。 为大家准备了以下课件，希望对你们有帮助！

小学语文《十二生肖的故事》课件篇一

　故事生动有趣，内容浅显，通过流利地朗读课文来理解课文内容，激发学生对民谷文化的兴趣，了解十二生肖的排序，知道如何用生肖来记人的出生年。

　教学重点：

　了解十二生肖的排列顺序，激发学生对民俗文化的兴趣。

　教学用具：

　字词卡、十二生肖动物的头饰、小黑板、生肖与年号转转盘教具。

　教学过程：

　一、巩固旧知，强化记忆。

　1、出示字词卡，指读：答非所问、信以为真、老态龙钟、争先恐后、垂头丧气、悠然自得

　2、齐读记忆。

　3、质疑激趣，引入课题。

　师(1)谈一谈你的生肖是什么?你还知道其他人的生肖吗?(各抒己见)

　师(2)教师点评，激趣导入学习：在生活中为什么有的人生肖相同，为什么有的人生肖不一样?关于生肖还有一个十分有趣的故事呢?下面我们一起来学习第26课《十二生肖的故事》，并板书课题。

　[说明：在此教学环节中，留给学生发现的空间，在发现中体验，在体验中感悟]

　二、合作学习、感悟内容

　1、小组内交流读文：思考：十二生肖中主要写了哪几种动物?

　[说明：学生具有一定的学习基础，让其广泛参与到自主学习，合作探究中去，给学生体验和领悟的机会]

　2、全班交流：引导学生认识“十二生肖”及其由来。(附板书设计)

　教师用简笔画，简洁明了地表明十二生肖的排列次序。

　[说明：此教学环节中，让课文故事更形象，直观地展现在学生眼前，给学生以新鲜的感受]

　3、品读重点句段，感悟故事前因后果。

　指导朗读，重点指导体会老鼠的精明与狡猾。

　三、拓展训练，深化理解。(出示小黑板)

　1、智力热身

　花花是20_年生的，生肖是猴，哥哥比她大五岁，哥哥是年生的，生肖是;妹妹比她小两岁，妹妹是年生的，生肖是。

　2、智力闯关。

　华华12岁了，属猪，妈妈也属猪，请问妈妈岁生下她的。

　[说明：拓展训练打破了学科间的界限，充分地融入学生的学习、生活，更体现了语文实践性和综合性。]

　

小学语文《十二生肖的故事》课件篇二

　一、教材分析：

　1、文本主要内容：这是一篇童话故事，说的是动物们按照天神发布的命令，在正月初一清晨到神庙拜年，来得最早的十二名按照先后顺序排列为年号，他们分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。故事生动有趣!

　2、教材分析：本课内容浅显，学生只要正确、流利地读出课文，也就大体上了解课文的内容。因此，本课主要采取个四阶段进行：初读(初读要求要正确，把每个字音读准确，读清楚，做到不丢字)——小组自由朗读、精读(朗读指导)——小组汇报阶段、复述故事、拓展延伸(十二生肖的排序)、结尾(有关十二生肖的成语)。

　二、教学目标

　1、正确、流利、有感情地朗读课文;

　2、了解故事的内容，并能够用自己的话来讲讲故事。

　3、了解十二生肖的排序;大概了解如何用十二生肖来记人的出生年!

　三、教学重点：

　正确、流利、有感情地朗读课文;学生了解故事的内容，并能够用自己话来讲故事的内容

　四、教学难点：

　了解十二生肖的排序;大概了解如何用十二生肖来记人的出生年。

　五、教学过程

　(一)(激情导入)

　1、师：在上课之前呢，同学们先听听老师唱一首歌谣。

　歌谣：

　小老鼠，吹喇叭，牛儿头上扎彩花

　后面跟着谁呢?虎兔龙蛇马。

　羊儿踩着高跷跷，猴子乐得摇尾巴。

　鸡打鼓，狗敲锣，猪在后面放烟花。

　师：同学们你们知道老师唱得歌谣是与什么有关吗?——十二生肖歌谣。

　对了，那么今天我们就一起来学《十二生肖的故事》板书——(两分钟)

　(自己根据春节乐器《喜洋洋》自己填的词)

　2、这个“肖”字是读第四声，那么上节课我们还学习了它的另外一个读音是第一声，它怎么组词?“姓肖”嗯，对了，同学们要记住这个多音字哦!

　(二)学习导航：

　师：这节课我们将要完成什么任务呢?看哪里?——学习导航，

　师：自己在心里默读下我们学习导航的任务。默读完了吗?——完了。明确了任务，那我们就一起带着我们的任务来一起学习这个故事吧!(一分钟)

　(三)小组自由朗读课文、小组讨论交流初读——正确地读(教学重点)

　师：下面我们就由小组长组织，以小组为单位自由地朗读课文，在读的时候一定要正确地朗读课文，不要丢子、添字哦!读完后就与组内同学讨论你所读懂的!(学生自由朗读课文，并且讨论自己所读懂的)

　师：刚刚在同学们读的时候，老师大概看了下同学们，我们班很多同学都做了预习，看到书上都做了相应的记号，很好!会预习的学生是会学习的好学生!(预习检查)(七分钟)

　(四)小组交流汇报环节：熟读、流利、有感情地朗读

　师：下面就跟大家说说你所读懂的或是你们组读懂的吧!

　预设学生的问题及对策：

　1、读懂了一、二自然段。(天神发布了命令)。此环节引导学生用：我们组从第几自然段，读懂了什么?程序：先让学生讲自己从第几自然段读懂了什么?然后请这位同学读一读!——评价语：你读得真流利!请坐!

　2、三自然段(老鼠把猫给骗了)学生读一读。指导“美美地”后面一个“美”应该是轻声地。让全班同学跟着读，美美地。老师建议加些动作，要是学生能在朗读这里加点动作就好了!全组加点动作来朗读!同学在哪里做动作呢?酣睡、美美地。全组一起来朗读!

　3、四自然段，汇报员稍微读读就可以了，

　4、五自然段!汇报员读一读。讲一讲“蹿”形容很轻、快、声音小。

　5、六、七自然段(重点知道朗读)，句子比较。指导朗在读，应该读出老鼠的大声，老牛的缓慢!

　6、九、十自然段：(重点讲排序)汇报员稍微汇报就可以了。十二生肖的排序就在此环节一起出示。

　师：有哪些动物呢?同学们按次序来讲一讲!自己在黑板上贴十二生肖的。评价：你真的会读书，读出这么重要的.信息!

　7、十一、十二：(重点指导朗读)汇报员先读，学生评价，全班一起来!把猫前面的悠然自得表现出来，把后面读一读!

　8、还什么不懂的吗?由学生针对课文中不懂的地方提出问题，由其他学生来回答!(十七分钟分钟)

　(五)十二生肖排序，用生肖来记人的出生年!教学难点(五分钟)

　师：下面我们看到我们的黑板!

　这是我们十二生肖的排序!

　你们的生肖是?——羊，猴。我们班上生肖是羊的同学大一些呢?还是属羊呢?为什么?(羊的生肖在前面)那么你们知道自己出生的年份吗?知道?20_年。20_年是鼠年，所以你们的生肖就是羊!20_年是鼠年，所以你们的生肖就是猴了!今年是20_年是鼠年，那么今年出生的宝宝，他的生肖就是?龙!嗯，同学们明白了!

　师：同学们，那么到鼠年后呢?接着又是什么年呢?——鼠年。嗯，对又开始新一轮的旋转了!同学们，你们看过我们的钟表是怎么走路的?——滴答滴答。嗯，那么时针走到十二点，是否就不走了?——没有!对!它继续往前走，一直一圈一圈的走着走着，我们的十二生肖也是这样子的，也是这样一圈一圈的轮着走的!

　(六)故事的回顾。总结(五分钟)

　今天我们学习了十二生肖的故事?下面哪位同学能用自己话把故事讲一讲呢?一分钟考虑!(复述)。

　(七)拓展：(两分钟)

　你知道哪些与十二生肖的动物有关的成语吗?知道的就大声读一读!

　鼠目寸光九牛一毛如虎添翼狡兔三窟

　叶公好龙画蛇添足一马当先亡羊补牢

　鼠年马月呆若木鸡狗急跳墙猪狗不如

　(八)布置作业：(一分钟)

　回去把故事讲给别人听!今天这节课就上到这里，下课!

　六、板书设计：

小学语文《十二生肖的故事》课件篇三

　活动目标：

　1、知道每个人都有自己的属相。

　2、能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。

　3、了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换的规律。

　活动准备：

　1、老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图或一张或小动物玩具。

　2、故事挂图《十二生肖》。

　3、了解家庭成员的属相。

　活动过程：

　一、请幼儿交流属相，引入主题。

　1、幼儿自我介绍自己或家人的属相。

　2、属相也叫生肖，都是由动物代表的，为什么要用动物代表呢?引出故事。

　二、讲述故事，帮助幼儿理解故事的主要情节。

　1、教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。提问交流：属相里面有没有猫?为什么没有猫?谁排在了第一?为什么小小的老鼠排在了第一?

　2、进一步理解故事的主要情节。

　3、幼儿利用老鼠、猫、牛的手指玩偶，两人一组进行故事主要情节的再现和讲述。

　三、引导幼儿了解十二属相的代表动物和十二属相的轮换规律。

　1、利用小动物玩具或教学挂图，了解十二属相的代表动物。提问交流：有哪些动物被选为属相?一共有多少属相?我们一起数一数。十二属相是由自然界的十二种动物：鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙组成的，属相的作用就是可以计算年。

　2、了解十二属相的轮换规律。属虎的小朋友是虎年生的，属兔的就是兔年生的，这说明一年有一个属相，十二属相转一圈就需要十二年。十二个属相就是按照子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列的。老师和小朋友一起借助动物玩具或幼儿用书说一说轮换规律。了解十二属相的我国特有的民间风俗。

我是1985年正月初五凌晨生日，今年本命年，哪位大师可否给我算一下

从2010年到2010年，市区有几个公园：莲花山的野生动物园，南山的植物园，东海的海韵公园，星海的星海广场，黑石礁的老星海公园，西郊的西郊公园，中山区的老虎滩公园，海洋公园。

郊区有：旅顺中路的英格石植物园，甘井子区大石石村的大石石滩，金石滩的金石滩浴室。还有星罗棋布的温泉酒店和滑雪场。可供玩耍的地方可以不要马上完成！

:1.大连旅游

1.大连发现王国是一个大型游乐园，有很多主题游戏。它太棒了。我还没有我在那里玩了两天所有的游戏，我我住在探索王国主题酒店。它非常好，而且有纪念品可以带走。

2.大连星海广场如果你来大连，一定要了解星海，关心经典。风景不错，商业网点密集，里面有很多游乐设施，晚上很热闹。也有各种博物馆可以参观，但是参观需要门票。

3.大连星海公园离星海广场很近。这是一个公共汽车站。公交车站就在大门旁边，从星海公园就能看到。这个地方可以和大海亲密接触。海边鹅卵石多，活动也多，但没有星海广场多。

4.大连森林动物园——是我去过的最好的动物园。它进去的时候向导游要张地图会方便得多。里面有很多区，不同的展馆。四月份去的，人不多。用学生证可以打折。

如果去的话，可以带一些食物，蔬菜，水果，香肠之类的，喂给动物吃，然后它们会为你表演。散养区最好玩，和羊驼合影，喂羊驼。附近也有买羊驼食品的5元一杯。

5.大连老虎滩渔民s码头——风景优美，非常适合拍照。附近有一家叫“猫的天空之城”的商店。稍微文艺一点的可以去那里看看。

2.大连旅游攻略

星海广场。大连免费景点太多了。像富家庄、金沙滩、银沙滩、燕莴苣岭、北大桥、老虎滩这些滨海路沿线的风景，现在大连大部分景点都是免费的。这些景点都是大连免费签的。

有一些值得去的地方也是免费的，比如西郊公园，沿途风景也很美。

3.大连旅游必去景点免费

大连是一座美丽的海滨城市，也是国内外知名的旅游城市。大连有亚洲最大的广场，星海广场。逛完星海广场，可以去大连贝壳博物馆，然后去圣亚海洋世界。从圣亚海洋世界到星海公园，公园里有游乐设施和海水浴场。大连著名景点包括老虎滩海洋公园、燕窝岭婚礼公园、海之韵公园、美丽的棒棰岛海滨和大连森林动物园。

逛完市内四区，从大连火车站坐轻轨到金石滩旅游度假区。石腊博物馆、奇幻美术馆、生命之谜博物馆、毛泽东纪念馆、石文化博览园、球幕影院。还有十里黄金海岸和大连发现乐园主题公园。

大连旅顺口，号称半个中国拥有世界五大军港之一的旅顺军港、白玉山沙俄监狱、黄渤海分界线、203樱桃园(203高地)、闯关东影视基地。三环牧场，莺歌诗植物园等。

还有庄河冰鱼沟，叫北方小桂林。

以上都是大连著名的旅游景点。欢迎来大连旅游。

4.大连旅游必去景点排名

一、天门山

大连天门山国家森林公园，位于庄河以北60公里处，共有36座山峰，其中海拔900米以上的有3座，最高的一座窦云峰海拔926米。这是一个爬山和探险的好地方。

天门山漂流东北第一漂每年六月开始。漂流从起点到终点的自然落差是91米。全程有12处急流，三分之一河段落差较大，水流湍急，需注意安全。

自驾路线：200公里

二。钱山

千山，位于辽宁省鞍山市东南17公里处，是著名的道教胜地。千山由近千座形似莲花的奇峰组成，故名，自然风光十分秀丽。前山景区主要由仙人台国家森林公园、大佛景区、天上天景区和五佛顶景区组成。

有许多景点。如果决定一日游，建议坐电瓶车，徒步缆车。

自驾路线：300公里

三、光禄岛

来到光禄岛，你可以放下沉重的负担，远离城市的喧嚣，尽情放松、，海边垂钓、游泳、赶海，让你体验大海带来的其他快乐。这是一个美丽的岛屿，就像散落在大海中的珍珠。气候宜人，风景优美，是理想的度假胜地。

特点：海鲜主要包括各种新鲜海鱼、虾、蟹(花盖蟹)、海贝、海螺、牡蛎(生蚝)、花蛤、章鱼(章鱼)、文蛤、螺蛳。另外还有特色的海岛大锅炖菜，都是院子里种的有机蔬菜。

自驾路线：沿黄海大道行驶至杨书房公路出口，沿路标行驶至皮口港，再从皮口港转乘轮渡至光禄岛。

四。兴城

推荐理由：兴城海滨拥有中国唯一集城、泉、山、海、岛于一体的旅游度假区。地处渤海之滨的辽西走廊，东北距锦州60公里，西南距山海关100公里。有一个美丽的海滨被称为第二个北戴河。由于其地理位置比北戴河更靠北，夏季平均气温比北戴河低2-3摄氏度左右这里有巍峨壮丽的寿山，桃源仙境般的菊花岛，休闲度假的温泉群，保存完好的明清古城。碧波荡漾的大海绝配，形成了兴城的独特魅力。

自驾路线：大连到兴城435.9公里，车程6小时。

从大连走沈海高速到傅莹高速，再走丹西高速、京哈高速到兴城。

动词（verb的缩写）大黑山贝沙市

亮点：夕阳西下时，山转山。当你到达山顶时，你的眼睛会睁得大大的。这首气势磅礴的诗，是在夕阳的余晖中，描绘北沙城的深邃与深邃。从南黑山的最南端到主峰的北侧，城墙由沿山脊的石头砌成，在黑山的山脊上起伏，蜿蜒如一条奇特的巨蟒。是古代交通咽喉和黄渤海之间的陆地最方便的地方。因此，高句丽人牢牢控制着辽南地区。城墙周围的悬崖很难攀登。只有南门是用大石栏砌的。

自驾路线：东北路-振兴路-开发区-大连大学-大黑山

不及物动词冰鱼沟

推荐理由：冰峪沟以桂林在北方。位于庄河市北部，面积170平方公里，属千山玉麦，发现于上世纪80年代初。经过20多年的发展，现已成为国家4A级风景名胜区。

自驾路线：大连-冰峪沟172km，车程3小时。

从沈大高速直行到何达高速，丹普路进入景区。

七。凤城凤凰山

推荐理由：位于辽宁省凤城市，以优美的自然山景和独特的宗教人文景观而闻名。凤凰山风景宜人，是人们休闲旅游、品味自然、隐居探险的最佳选择。

自驾路线：大连到凤凰山358.3km，车程5.5小时。

大连经沈海高速进入何达高速，在郭屯东桥进入何达线，最后沿何达高速进入丹福高速至终点。

八。本溪后大湖

推荐理由：后大湖位于本溪市草河掌镇东沟村东南的大山里。岩石、瀑布、森林、泉水都有，最重要的是这里既有居民区，又很少有大型天然林，安全系数很高。这是户外活动的理想入口路线。后湖瀑布依山势分为三级

上沈海高速辽中绕城高速，再沿北爱线往草河掌镇方向行驶。

九。红河谷

推荐理由：红河谷景区距清苑县13公里。红河龙岗山群马岭起，红河两岸山势雄伟，溪水清澈，千回百转，林木苍松，美不胜收。花儿映红了河水，河水红如橙，因此得名红河，它被称为小三峡在中国东北。红河谷景区是天然的森林浴场，林下生长着近百种野菜、食用菌、野生动植物、中草药和花卉，是天然东北生物生态展览馆。

提示：红河谷景区有漂流。

自驾路线：550km，预计时间7小时。

走G11何达高速-G1113丹阜高速-G1212姬神高速-清苑立交-左转沿303省道行驶30公里到达目的地。

X.本溪水洞

推荐理由：本溪水洞是目前世界上发现的最长的地下充水洞穴，是集山、水、洞、泉、湖、林等自然景观和寺庙、古人类遗址等人文景观于一体的旅游景点。沿河有100多个景点，形状各异，各具特色。泛舟是其中之一，如仙境，是一个神秘的洞穴，水和石头都是天然的。它是迄今为止世界上可以乘船游览的最长的地下河。

自驾路线：大连-本溪水洞421.2公里，车程6.5小时。

从大连出发，走沈海高速，然后沿辽中绕城高速，过丹福高速，过本环线到终点。

5.大连旅游景点排名前十名

D1:滨海路沿线

滨海路，又叫情人路。大连是最著名的海。要看海，这条路可以不要错过。全长40公里，贯穿12大景区。可分为四段：北段：东海公园(含海韵广场)、石板盘、怪坡、棒厨岛东段：曹氏、老虎滩海洋公园中段：北大桥、燕窝岭、秀月峰、付家庄西段：森林动物园贝壳。

可以选择乘坐大连环城旅游大巴，每年4月底到10月底。全长30公里，运行时间90分钟。具体路线如下：大连火车站——人s广场会展中心大连贝壳博物馆森林动物园付家庄燕窝岭婚礼广场北大桥——鸟语林虎滩乐园354海港大桥中山广场。

总共有12个站。可以随意上下车，随时随地欣赏风景。全线采用日票，持当日车票可在任意车站多次上下车，不我不需要额外买票。门票价格：10元/人。

如果像我一样，去的时候环城游览车还没运营，那我我们最好步行去。当然，我们可以Idon’我没有走完40公里，所以。太累人了。随便选一段。我选的是老虎滩——星海广场那段，长约9公里。从酒店附近的三八广场乘坐30路公交车，在老虎滩下车。过了老虎滩，就沿着木栈道走。一边是山，一边是海。它一路走来感觉真好。记得准备一些食物。它最好带些巧克力。时刻补充能量很重要。当然，午餐会在路上解决。

到了星海广场，不妨在这里多呆一会儿。这是亚洲最大的城市广场，为纪念香港回归而建。中心广场有中国最大的汉白玉手表。从中央广场南行，有百年城市雕塑据附近的游客说，上面的脚印属于各行各业的1000个人。还有附近有一个贝壳博物馆，但是它。现在被拆除了。我听到了我们将建一座旅馆。那座城堡般的建筑真的很漂亮，真可惜。在广场，你可以租一辆双人自行车，边骑边逛广场。本来计划是租一辆自行车，但是去的时候雨下得很大，冒泡，只好放弃计划。广场上也有游乐场，因为下雨都关门了。看来他们很多都是苏的人

海边旅游结束后，天气是时候让我的胃咆哮了。让咱们找个地方吃饭吧。我强烈推荐一款非常好吃的章鱼小丸子。它叫做双向小球。乘坐16路、22路、23路、801路、901路等公交车。在星海广场(会展中心)，到达青泥洼桥(大连火车站)，然后找到2号站，你会看到2号小丸子。球比较大，7块钱6个球。有番茄酱、沙拉酱等。在桌子上。随意添加它们，但不要不要浪费它们。他家一直很受欢迎，排队的时候要有耐心。它建议在大厅里吃。打包后，它没有刚出锅的好吃。如果没吃饱，附近有很多小吃，可以随便尝尝。也可以在附近吃海鲜。

吃完，回酒店。火车站附近很多公交车都去三八广场。你可以选择任何一个。注意方向，不要不要向后坐。入住后，收拾行李，去附近的家乐福买点吃的，准备明天探索王国之旅。对了，你可以买一些特产，这样你就赢了第三天不要过得太糟，因为你急着买特产。一定要保持足够的水分，一般晴天两瓶，阴天一瓶。午餐带些更可口的东西。晚上，三八广场附近会有很多烧烤。可以买点吃的。好吃又不贵。

吃饱了洗个热水澡，好好睡一觉。唐别忘了定闹钟，否则它会响的。it’晚起很容易。

D2:探索王国

经过一夜休息一下，我的体力应该差不多恢复了。早上七点起床，七点半离开。在三八广场乘坐7、201、30、524路公交车，在大连火车站候车。我的票是提前订的，学生票95/人。交了押金后会有消息提示你在火车站附近的大商南店门口集合，在一个小亭子里交余款，取票，坐他们的车的话要交15元/人的往返车费。如果你不不要坐他们的车，你可以自己坐快车。上车后，等待。当公共汽车满员时，它将离开。通常7:30的首班车要到8:30才发。我发现我到达王国的时候正好是9:30，花园开放了。唐Idon’我不认为7点30分的公共汽车要一个小时才能开出，所以它。it’我们最好8:30去。它八点半。如果有座位，它我会有多余的座位。它坐一个小时也很累。如果你想玩更多的游戏，你必须早点开始。可惜我起晚了，导致早上玩了一个游戏，沙漠风暴。出汗。

其实平时王国里人不多。比如那些招牌项目，在人数足够的情况下，也是屡见不鲜。但是一到假期和暑假，公园就会爆满。

它it’进门检查学生证很严格。入口处有公园的地图，记得拿着。一些不起眼的项目可以没有地图是找不到的。

一进门，就走右手边。穿过疯狂的小镇和神秘的沙漠后，直奔疯狂眼镜蛇在金属工厂区，招牌项目之一。世界上只有三个，亚洲只有一个。这是一个弹射过山车。1000米赛道包含55个弯道，全程仅需41秒。当你慢下来的时候，有一个相机拍照。摆好姿势。20元一个，7寸。我为了这个项目排队等了两个半小时，因为我来晚了。PS，不允许代排队，但是允许点对点交换。它绝对禁止排队等候其他人去做别的事情，这当电话线路快结束时，绝对禁止打电话给其他人。一定要注意。去WC的时候要和工作人员说一下，签个名才能走。回来就划掉名字，不然回来又要重新排队。

如果觉得不错，接下来可以安排55米高的航天飞机。这个项目的主持人很有意思，经常让坐在上面的人胆战心惊。当机器突然启动时，他经常还在和游客说话。足够刺激。前面一波女生下来就瘫在那里，她男朋友按住了她。如果你不够勇敢，就坐在面朝大海的一边。没人能看见它

恋爱也是好玩的。悬挂式过山车。这个不是很特别，其他主题公园都可以玩。再加上我以前人少的时候就坐在这，而且是第一排。于是我放弃了这段时间，留出两个半小时玩别的。如果PS比较大胆，就坐前排吧。感觉真的不一样。

然后可以玩一些人但是项目不多。一次只拿一件东西。注：在传说中的城堡区，唐不要混淆零空间和巫师城堡。左手边是零度空间，是鬼屋；右边是巫师城堡。不敢进鬼屋，就选巫师城堡。它这并不可怕。飞天扫帚也比较隐蔽，仔细看。亚马逊探险和水碰撞一起玩。就买雨衣吧，3元/件。玩会儿吧，它有水的雨天不容易。它带拖鞋和备用衣服也是个好主意。唐不玩的时候天冷了，你我会感冒的。桑巴气球靠近亚马逊探险，在另一边，它it’我很晕。它it’找到它不容易。我认为它坐在这里看夜景真好，虽然我不喜欢。我从来没有演过晚间节目。神秘沙漠地区的撒哈拉大沙漠穿越也很隐蔽，排队的人很多。即使在平时，他们也要排队等一会儿。只是卡丁车。我觉得如果人太多，应该考虑放弃这个。在疯狂小镇地区，泡泡球工厂从一楼到二楼都要走楼梯。虽然有麻绳做的管状的东西可以爬上爬下，但是don不要到这里来，这将是一场悲剧。漫步者据说和其他碰碰车不一样，但是每次都是人多到不得不放弃。它最好星期一不要去。表演通常在这一天停止，花车游行也是如此。那些在演出的人不得不在回去之前观看烟火。据说烟火非常漂亮。

每个人都应该坐在沙漠里玩旋转木马。航天飞机的主持人推荐的。

让总结一下。

如果你胆子大，就不要不要错过疯狂的眼镜蛇，航天飞机，爱情，线程，星际旅行，食人和沙漠风暴。

这不过山车梭子不敢玩也没关系。飞天扫帚，巫师城堡，桑巴气球，，树顶屋，疯狂装备，海盗船，穿越撒哈拉，亚马逊探险，旋转木马等等都还不错。

它最好不要乘末班车。应该会很拥挤。这不如果你能，那也没关系。我赶不上公共汽车。门口有返程大巴，10元/人。记住不要多占座位。尤其是凳子，唐不要坐在任何东西上。如果出现意外，后果不堪设想。唐不要拿你的健康甚至你的生活开玩笑。

回到火车站，如果你能早点去胜利地铁、B3楼，你妈妈s韩式拌饭家会吃招牌韩式拌饭12元，金枪鱼紫菜包饭12元。米饭放在一个大钢碗里，还有蔬菜和煎蛋。它很容易混合好，而且足够了。老板很热情。筷子是乐天s(即糖果的著名品牌)。看着还挺干净的，应该比那些暴露的用硫磺熏过的三无筷子好多了。

饱餐一顿后乘车回酒店。酒店附近有一个夜市，在那里你可以买到一些水果。

如果你回来得很晚，那么直接打车去三八广场的家乐福，旁边就是快乐紫菜包饭。紫菜包饭还不错，但是不我觉得没有妈妈好吃。胜利广场的s拌饭。谁让它靠近住所的？有肯德基，麦当劳附近有s，好利来等，关门时间也挺晚的。还有三八广场的烧烤，也是不错的选择。我赢了当我回来晚了的时候，不要害怕挨饿。

回到住处，要提前收拾好行李，免得明天早上起来很匆忙。

D3:海洋公园

打包后结账，托运行李。那我们可以走了。

做了一点功课，你应该知道大连有两个海洋公园，一个是老虎滩，一个是圣亚。之前做作业的时候发现很多人都说老虎滩好。两个人都去过之后，我个人感觉我更喜欢圣亚。亚洲的场地相对集中，比较卡通梦幻。比起老虎滩的硬朗，圣亚更小。连表演都是童话般的浪漫。而且它它在室内，不像老虎滩。的户外，它她被晒伤了。

其实，所有的表演都是那些动物动作，但故事是不同的。老虎滩有一片鸟语林。你应该在滨海路第一天就看到了。山上有各种各样的鸟。每天都有表演，比如鹦鹉做数学题，射击，骑自行车，拍幻灯片等等。

大家可以根据自己的情况选择。您可以乘坐801路公交车到圣亚，在徐苑酒店或富丽华酒店站下车，在星海公园下车。

圣亚在星海公园。星海公园还有一个游乐场。喜欢浪漫的小女生的最爱。15元/人/圈。从高处可以看到星海公园的全景。

星海公园的沙子不是很细。如果你在海边玩，带上一双凉鞋。

唐不要指望捡贝壳。我告诉你，它这几乎是不可能的。被海水冲到岸边的是海藻，基本没别的了。

抓紧时间玩，争取中午前玩完。不迟于两点o时钟。(给孩子们6点左右为返程票买的鞋子。钟)可以回胜利广场地下一层吃午饭，坐15路公交车到青泥洼桥下车。B3。楼帮屋的招牌炸鸡沙拉饭不错。9块钱的小碗，量很足，女生吃也没问题。对于男生来说，这最好买一个大碗(价格不清楚)。

然后你可以去找你妈妈s手拌饭，包点紫菜包饭在火车上吃。一楼有DQ。这家的冰淇淋很好吃。管子是脆的。个人比较喜欢暴风雪。服务员把杯子倒过来给你看，冰淇淋不会这证明了他家庭的纯洁的成分。小杯也行，12元/杯。吃得太多会让你累。抹茶要淡一点。摩卡有点累了，尤其是上面的奶油花。虽然很美，但是真的很累。朋友买的草莓也不错。

然后买一些喜欢的东西。如果你不不要买任何特产，买一些特产带给朋友和亲戚。最后一次，回住处取行李，告别大连！

6.大连旅游自由行攻略

大连是一座神奇的海滨城市，绵延起伏的海岸，潮起潮落，风景如画，迷人的海滨风光。有哪些景点可以游览大连不可错过？

大连必游景点——星海广场

星海广场被称为亚洲最大的广场。它这里如此热闹，海风如此舒适，而且它它也很大。尤其是晚上，周围的霓虹灯都在闪烁，这它非常漂亮。它这是夜间散步的最佳选择。广场上的绿色植被很好，很干净。华表和其他雕塑挤满了拍照留念的游客。游乐园就更热闹了。无论是白天还是夜晚，都有它独特的一面。

大连旅游景点大连滨海路号

大连滨海路东起海之韵广场，西至星海广场。从海之韵广场经棒槌岛到老虎滩景区，习惯上称为东段或北段；从老虎滩经付家庄到星海广场，森林动物园叫西段或南段。通往滨海的路很长，但它它很美。我和老公在东路走了2.5个小时，在西路走了1.5个小时。沿途有旅游巴士，但它s建议有体力可以走路。风景在路上！

大连必游景点——老虎滩海洋公园

老滩海洋公园位于辽宁省大连市南部海滨的中部，是该市南部最大的景点。占地118万平方米，海岸线4000多米，是中国最大的现代化海滨游乐场。公园自然风光优美，山海相映，景色迷人。公园里有极地海洋动物馆和海洋动物馆。浓缩极地世界，展现海洋奇观，以及中国最大的珊瑚亭和标志性的老虎雕塑。乘坐跨海索道和游艇可以欣赏海景和老虎滩公园全貌。公园外的鸟语森林和四维影院也为游客提供了新奇的和享受。

7.大连旅游景点有哪些地方好玩

老虎滩

位于大连南部海岸中部，是该市南部最大的风景区。占地118万平方米，海岸线4000多米，是中国最大的海滨游乐场。公园自然风光优美，山海相映，景色迷人。公园内有极地海洋动物馆、海兽馆、珊瑚馆、欢乐剧场、鸟语森林五大基础场馆，以及四维影院、海盗村、空中索道、激流冲浪、海上观光游艇、海盗船、碰碰车、实弹射击等项目。极地动物博物馆分为两个场馆：极地博物馆和海洋动物博物馆。

金坛国家旅游度假区

金沙滩国家旅游度假区是中国政府批准的第一个国家旅游度假区。它三面环海，由东部半岛、西部半岛以及两个半岛之间的开阔腹地和海水浴场组成。在这里你可以看到粉红色的石头，金色的石头和独特的裂石。是中国北方最理想的海滨度假胜地。金石滩绿化覆盖率46.2%，年均空气质量指数20。黄金海岸被评为中国15个健康海水浴场之一。

星海广场：

星海广场位于大连南部海滨风景区，星海公园和星海湾北侧，总面积110万平方米。它是亚洲最大的城市广场，建于1997年6月30日，纪念香港回归。星海广场中心广场占地45000平方米，配有中国最大的汉白玉表，高19.97米，直径1.997米，纪念香港回归祖国。手表的底座和立柱上装饰着9条龙，寓意九州的中华儿女都是龙的传人。在表的顶部，有一个金色的咆哮，高2.3米。中国表四周的五根汉白玉柱子各托一盏宫灯，光彩夺目。该中心遵循北京天坛的设计，由999块四川红色大理石铺设而成。红色大理石周围是一颗**的大五角星，红黄两色象征着炎黄子孙。大理石上刻有天干地支、二十四节气和十二生肖。广场内园直径199.9m，外圆直径239.9m，寓意2399年大连将迎来建市500周年。星海广场周围是一个大型音乐喷泉，周围是九个造型各异的大三脚架。每个鼎上都有一个魏碑大字，合起来就是中华民族大团结万岁！从中央广场往南走，有百年城市雕塑。百年城雕的尽头是开阔的书形广场，面朝无边无际的大海，意味着百年后的大连翻开了新的一页。从中心广场向北是星海会展中心，是一座集展览、会议、贸易、金融、为一体的现代化建筑。贯穿广场南北的中央大道，铺着红

2009年十二生肖运势--牛

整体运势：

2009年是己丑年，天干己土与地支丑土形成比劫帮扶之势。今年运气比较差的生肖排名是属牛人，属羊人，属马人，属狗人和属鼠人，这些人在今年要特别注意感情婚姻，身体健康和破财灾伤。属蛇人、属鸡人、属猴人、属猪人和属龙人在今年的运程比较理想，应该把握机会好好经营自己的事业和家庭。属虎人和属兔人，因为“一木克二土”今年除了开支破财外，其余各方面均不错。董易林提示生肖运程只是根据生肖的吉凶来断流年的运程，有一定的局限性，一年的吉凶应该是根据个人出生的年月日时综合详细分析。但是生肖是年柱根基，是流年大运的“根本”所在，还是有很高的参考价值。属牛人位于今年凶运排名榜首，主要因为命犯太岁“凶莫凶于犯太岁、吉莫吉于安太岁”。如果今年能够随身佩戴或摆放安太岁，太岁牛，本命佛，能起到缓解和改善作用，随身佩带“贺岁草”，家庭中恭请“恭岁钱”以借太岁之力，转危为安，请太岁保安催财。属牛人在今年不适合做大的投资和决策，应先自保再拓展事业，工作方面不合适做大的调动。

开运吉祥物：贺岁草 恭岁钱

开运吉祥物贺岁草

开运吉祥物恭岁钱

农历正月：

天干：丙火

地支：寅木

阳历：1月26日至2月24日

属牛的人在2009年的正月，步入了本命年的头一个月，属牛人在这一个月内有70%的人遇事都不太顺心，但也有30%的牛人相当不错，在正月里就喜事常现，合作者会出现，会主动找牛人交朋友，在此交到的朋友对牛人会有重大的帮扶作用。但也有一部分牛人很容易失去钱财，失去友情，特别是出生于5、6月的牛人更要注意。本月的牛人走动性比较大。

农历二月：

天干：丁火

地支：卯木

阳历：2月25日至3月26日

本月牛人的明显特征是遇到“灾煞”星，遇事要特别注意。“灾煞”又称为“白虎煞”主血光之灾，水火无情之灾，外出或者遇到机器作业、高空危险作业要格外留意。并且本月“丧门”降临，要注意家庭中年长者，尤其是老人的身体健康状况。本月不易有大的变动，外出旅游或出差均不吉利。

农历三月：

天干：戊土

地支：辰土

阳历：3月27日至4月24日

本月运势对牛人的身体不利，是今年身体最差的一个月份，要多注意脾胃，皮肤，血液等问题。事业发展方面也不太顺利，有小人从中作祟，搅乱工作的正常进展，要防止“祸从口出”，注意在人际交往中的语言表达，避免导致“煮熟的鸭子飞了”。

农历四月：

天干：己土

地支：巳火

阳历：4月25日至5月23日

本月运气明显上升，人际关系良好，有岁三合前来帮助，并且贵人居多，对事业的发展有所帮助，但是要防止官司口舌。本月有明显的官讼缠身，争讼公堂的信息，如果有争议最好私下解决，不宜为赌气争吵到公堂之上，不利于打赢官司。个人运势会在本月得到很大改善，以前的老朋友、老同学、老乡很可能帮助到自己，多和他们联系以得到更多的帮助。

农历五月：(闰五月)

天干：庚金

地支：午火

阳历：5月24日至7月21日

本月运气吉凶各半，要多注意身体和个人感情。对于单身朋友来说是认识异性伴侣的好机会；已经有伴侣的朋友要尤其注意“烂桃花”的出现，本月桃花信息忽隐忽现，最终一无所成，没有收获，建议本份守己感情专一，切勿玩火自焚。并且要多注意个人身体，注意防止铁器所伤，做事也难有所成。值得一提的是有贵人出现，如果本月有机会发展事业，应该专心主攻事业，在事业上会有贵人相助，有意想不到的收获。还要防止破财，本月有一笔不小的支出，日常开支方面要格外谨慎，杜绝浪费，购物方面量力而行。本月对身体和感情非常不利。

农历六月：

天干：辛金

地支：未土

阳历：7月22日至8月19日

本月是运气最差的一月，感情，事业，身体各个方面均有不利的信息出现，凶星多现，注意不要强出头做事，少参加户外活动。在工作上要密切注意周遭之事，以免被小人背后搞动作，而致徒劳无功，在感情方面留心你的另一半有新的异性朋友，多呵护两人感情，遇到事情多商量。

农历七月：

天干：壬水

地支：申金

阳历：8月20日至9月18日

本月运势稍好，工作事业方面可能会遇到不少贵人，应积极做好准备，提高个人能力，以免错失良机。财运则是盈中有损，或许有不错收入，只是财富难守，少有剩余，不宜进行大规模投资及风险类投资。感情方面易出现小矛盾，提防第三者。由于事多繁忙，易出现身体小恙，应多休息，注意劳逸结合。

农历八月：

天干：癸水

地支：酉金

阳历：9月19日至10月17日

本月要注意身体健康，白虎凶星降临，可能会有些许危险，防止红伤之灾。事业运势虽有反复，总体仍相当不错，事业运尤其佳，有贵人多助。不过一定要注意以稳为主，切勿浮躁急进，以免凭空出现变数。最好进行一下规划，抓住良好的发展时机。财运方面明显好于上月，可适当进行投资，但切忌过贪。

农历九月：

天干：甲木

地支：戌土

阳历：10月18日至11月16日

本月运势有较大好转，事业发展明显顺利，更得贵人相助，运气飙升。有升职的信息出现。若用心谋划，积极进取，定能获得财富事业双丰收。但是仍要注意口舌争执，切记要好好把握时机。财运非常旺，偏财运也不错，可适当进行投资获利。感情方面会有新的突破，应多花些心力培养感情。

农历十月：

天干：乙木

地支：亥水

阳历：11月17日至12月15日

这月运势可以说是急剧下滑，工作事业方面会有不少阻碍，生活上也有一些麻烦的事发生，让人难以乐观起来。遇到一切皆应小心谨慎，凡事不可冒进，宜稳中求进，自然能安然度过困难期！另外易招惹是非，容易因口舌麻烦引起大纠纷，甚至到难以收拾的地步！要看清形势，低调做人，灵活应变，避免把问题越弄越糟！财运方面也比较糟糕，有破财之虞，不宜进行投资。

农历十一月：

天干：丙火

地支：子水

阳历：12月16日至2010年1月14日

本月岁合星和贵人同时出现，运势方面有很大改变，但是身体健康一直没有多大改善。尤其是要注意“病符星”带来的影响，多多注意脾胃肝脏等方面的疾病，尤其是皮肤、泌尿系统疾病。工作方面虽有不少阻碍，但有贵人相助，于事业发展有利，应尽心去努力完成，以免错失良机。

农历十二月：

天干：丁火

地支：丑土

阳历：2010年1月15日至2010年2月13日

本月是今年本命年的最后一个月，对身体健康和感情婚姻的影响最大，因是太岁年太岁月，非常不利。在今年的最后关头，要多多留意身边发生的异常现象。身体有不舒适之感要立即去医院检查和处理，不可隐瞒病情。尤其是1961年和1973年出生的牛人，要格外注意。运势相比上月有所好转，最适合学习进修或编写文字工作。感情方面有“劫煞”再现，多注意自己的另一半的异常行动，遇事多协商和谦让，经常沟通和感情交流。