地下修文指什么动物_地下修文代表哪个生肖

1.我国主要的喀斯特地貌类型有哪些?典型的代表有哪些?

2.上天入地怎么做成语接龙

3.我国的清华北大的学风是怎样的？

4.地下造句是什么

5.成语接龙游戏作文5篇

"文"字代表的意思：

文：拼音：wén

许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“

所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。

不名一文(bù míng yī wén) 解释：名：占有。一个钱也没有。形容极其穷困。

不直一文(bù zhí yī wén) 解释：鄙视之词，犹言毫无价值。比喻无能或品格卑下。

车轨共文(chē guǐ gòng wén) ?解释：文：文字。车轨统一，文字一致。比喻统一一致。

地下修文(dì xià xiū wén) 解释：旧指有才文人早死。

典册高文(diǎn cè gāo wén) ? 解释：指封建朝廷的重要文书、诏令。

我国主要的喀斯特地貌类型有哪些?典型的代表有哪些?

地下茎的词语解释是：地下茎dìxiàjīng。(1)植物生于地面下的任何一种茎;主要种类有:根状茎、块茎、球茎、鳞茎和根状的下垂茎。

地下茎的词语解释是：地下茎dìxiàjīng。(1)植物生于地面下的任何一种茎;主要种类有:根状茎、块茎、球茎、鳞茎和根状的下垂茎。词性是：名词。注音是：ㄉ一_ㄒ一ㄚ_ㄐ一ㄥ。拼音是：dìxiàjīng。结构是：地(左右结构)下(独体结构)茎(上下结构)。

地下茎的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释点此查看计划详细内容

⒈指植物的茎生长在地面以下的部分。有根茎、块茎、鳞茎等。是地上茎由于环境条件的影响而引起的变态，其功能主要是贮藏养料。

二、国语词典

植物生长在地面下的茎。如根茎、块茎。

三、网络解释

地下茎在地下水平生长的粗壮的茎，在其上又长出新的根和芽。地下茎生在地下，也有节和芽，但在形态、结构上有很大变化，属变态茎。其功能主要是贮藏养料。植物生长在地下的变态茎的总称。有节和节间之分，节上常有退化的鳞叶，鳞叶的叶腋内有腋芽，以此与根相区别。常见有4种类型：根状茎、如莲、竹的根状茎；块茎，如马铃薯、菊芋的块茎；球茎，如荸荠、慈菇的球茎；鳞茎，如洋葱、水仙的鳞茎。

关于地下茎的单词

bananacormrhizome

关于地下茎的成语

上天下地枯茎朽骨修地下文下临无地下知地理上不着天，下不着地地下修文上得天时下得地利

关于地下茎的词语

枯茎朽骨地下修文不欺地下修文地下下知地理天高地下上天下地下临无地

关于地下茎的造句

1、百合为多年生草本。无皮鳞茎扁球形，乳白色。茎直立，地下茎节有茎生根，地上茎刚直矮壮绿色光滑。叶散生多数，披针形。花顶生数朵，喇叭形，平展，花被先端稍向外。

2、多年生草本植物的一个属，具块茎或地下茎。

3、马铃薯的主要成份是淀粉，是由马铃薯身把它存在其地下茎里的。

4、在资料介绍中，这是一种多年生草本植物，生长在有水的地方，有白色地下茎，开紫红色花，结的果实细长如针，外褐内白，称为“菰米”。

5、错土豆属于地下茎类又称作块茎类蔬菜。

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上天入地怎么做成语接龙

按出露条件，喀斯特地貌可划分为：裸露型喀斯特、覆盖型喀斯特、埋藏型喀斯特三种。我国云贵高原、湖南南部郴州等地区属于典型的喀斯特地貌区。

喀斯特地貌指具有溶蚀力的水对可溶性岩石（大多为石灰岩）进行溶蚀作用等所形成的地表和地下形态，除溶蚀作用以外，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。

扩展资料：

地貌形成的根本条件，我国西南地区之所以喀斯特地貌分布广泛，最主要的是这里有其发育的主体。大量的碳酸盐岩、硫酸盐岩和卤化盐岩在流水的不断溶蚀作用下，在地表和地下形成了各种奇特的溶洞。

喀斯特景观。从溶解度上看，卤化盐岩>硫酸盐岩>碳酸盐岩；由于碳酸盐岩种类较多，其各类岩石溶解度随着难溶性杂质的多少而定，石灰岩>白云岩>泥灰岩。从岩石结构分析，结晶质岩石晶粒愈大溶解度愈小；等粒岩比不等粒岩溶解度要小。

百度百科-喀斯特地貌

我国的清华北大的学风是怎样的？

上天入地形容神通广大，也比喻为实现某种目的而四处奔走，用这个词怎么做成语接龙呢?下面网我教你如何用上天入地做成语接龙，大家一起来学习一下吧。

上天入地的成语接龙

上天入地→ 地久天长 → 长驱直入 → 入木三分 → 分秒必争 → 争权夺利 → 利欲薰心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 →足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天经地义 →义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死

用上天入地的最后一字接龙

地坼天崩 地塌天荒 地利人和 地负海涵 地广人希 地动山摧 地崩山摧 地老天昏 地久天长 地覆天翻 地网天罗 地平天成 地上天宫 地棘天荆 地主之谊 地老天荒 地上天官 地丑力敌 地主之仪 地旷人稀 地动山摇 地大物博 地下修文 地瘠民贫 地灵人杰 地广人稀 地丑德齐 地北天南 地角天涯

上天入地造句举例

1 这类歌的演唱,多为即兴之作,场地多择两山之间,或隔溪相望处,对歌的内容上天入地,包罗永珍,一般采用问答式,通过盘问,层层推进。

2 武田双刀如裁缝名剪,左右开弓挥洒自如;梁庆之大刀如屠夫利刃,庖丁解牛游刃有余;武田双刀如上天入地之幽灵,梁庆之大刀似翻江倒海之巨龙。

3 一日,魔兽主宰创出了一只叫天地为之色变的万兽之祖,这万兽之祖高达百米,可上天入地,气吞河山,更是生性暴戾,嗜杀滥糟。

4 国难当头,异域奇才项飞云横空出世,经奇事、历奇情,上天入地,仙神一身,飞剑问情,但求真爱,摩挲三界,唯识我心,回首处,流云飞岫,青山绿水。

5 从古到今，出现了一批又一批的探险家，他们上天入地走南闯北，打开了一扇又一扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上许多的秘密。探险家的故事充满著传奇色彩，他们的精神激励著后人。

6 唉，别提了，想当年我本是天上的天篷元帅，上天入地，八面威风。

7 事情已经弄成这样了,你就是上天入地也别想挽回。

8 任你东躲 *** ，上天入地;任你天涯海角，上山下海;任你本事再大，功力再高，也逃不出俺的祝福手掌心，你就开心的笑吧，悠哉的乐吧，幸福的过吧，自在的美吧，放飞心灵尽情的想我吧，哈哈，开心就好!

9 沫儿，即便再来一次，你也只能和我纠缠在一起，即便上天入地，你也只能属于我!若水琉璃

10 从此你我,宦海江湖,天涯海角,上天入地,黄泉碧落,青山隐隐,流水迢迢,生生世世,两两相忘。萧楼

11 为了喜欢的人上天入地，拿出所有的勇气和毅力，想你一样，哪怕绝望，像我一样，哪怕从来无望。夏茗悠

12 金兔迎春春来早，源于生肖第一号，娇小玲珑本领高，上天入地真奇妙。愿君兔年身体好，家庭美满幸福绕，事业辉煌常占首，平安相伴财富到!

13 我自愿宠你上天入地你只管无往不胜。北倾

14 三界称霸,六道称王,三界六道,何人敢档,上天入地,唯吾独尊。

15 尽管早就知道圣尊级强者有呼风唤雨、移山填海、上天入地之大能,但是当亲眼目睹天火圣尊如履平地般在虚空中疾飞时,玄龙还是不由震惊不已。

16 自己将呼风唤雨,上天入地,无所不能,无所不为,无法无天,天地为之变色。

17 伍氏集团二公子伍岁寒历经九死一生,上天入地,游离离恨天,灌愁海,徘徊黄泉大道,魂游地府,见孟婆,过奈何,翘首望乡台,惊天秘密逐现端倪。

18 酒馆茶社聚三教九流,那里面所蕴藏的知识,上天入地无所不知无所不晓呢。

19 我们这些任人鱼肉、俯仰随人的角色,上天入地,还不是凭着人家高兴?你凭什么忍?第十五章:作践。

20 为了能够更好地执行任务,女特警把“上天入地”作为基本功来训练。

21 几个镜头上天入地、穿堂入室。

22 好运为你铺天盖地，健康陪你花天酒地，成功伴你惊天动地，平安随你上天入地，幸福替你开天辟地，祝福愿你欢天喜地。

23 快乐为你顶天立地，好运为你铺天盖地，成功伴你惊天动地，健康陪你花天酒地，平安随你上天入地，幸福为你开天辟地，祝福愿你欢天喜地。

24 有你，欢天喜地;念你，昏天黑地;关心你，铺天盖地;照顾你，感天动地;保护你，顶天立地。.玫瑰情人节，亲爱的，我爱你，我愿为你，上天入地;祝愿我们永远在一起，洞天福地!

25 你就是雨，福泽万物;你就是雨，阅览江河;你就是雨，上天入地;你就是雨，播撒九州!愿你下雨天，把自己当作雨，因为雨是爱的使者，善的化身!

26 太阳是红灯，月亮是绿灯，为了找你我叫地球暂停;太阳是口红，月亮是眼影，为了迷你我穿上彩虹;银人节，太阳为媒，月亮作证，为你上天入地都行!

27 我这才明白，真正爱一个人后，眼角眉梢都是你，四面八方都是你，上天入地都是你，成也是你，败也是你。因为……，我的世界已经为你落了幕。朝小诚

28 小徒弟忽然问了一个问题，师父啊你看我将来的成就如何，努力学习会与众不同吗?我告诉他，纵然你能上天入地，到头来，不过还是个素馅包子，能有什么与众不同呢?延参法师

29 草!不是我说你,黑子!酒吧不管了?带这么一帮人出来帮一个客户打架?你脑子生锈啊?他能有什么上天入地的本事,你如此卖命?难道还比华哥厉害吗?

30 久尔久之,辰天也不自觉的养成了见到奇形八怪植物就带走的习惯,当然好东西确实被他搞到不少,就像他炼制的“上天入地灭绝神丹”。

上天入地成语接龙的人也喜欢：

地下造句是什么

古往今来，学风建设是每个学校建设的重要目标。学风，顾名思义，就是指一个学校学习方式，学习风气和学习风格。它不仅代表着一个学校的教学评估风向，更代表着一个学校的学习面貌。那么我国的清华北大的学风是怎样的？

提到严谨，脑海里面第一印象就是科学，数学等一系列数据实验。清华作为响有名誉理科大学，不管是学生主体，还是教师都受学习的影响，变得格外?规矩?。

该句话的意思翻译为一个有理想抱负的人，他肯定白天一天都在学习工作，努力奋斗，到了晚上也还保持警惕，厉行致远。而这就与代表着清华大学的校训?自强不息?不谋而合。这代表着学生的刚健，积极向上的奋斗精神。就类似于一个国家需要武气精神，而与之相辅相成就是文。

顾名思义，做人要像大地一样笔直，方正。即使你面临的不同的环境，也会随遇而安，因为你的正直和包容会让周围人产生好感进而得到帮助。这就是至善的?厚得载物?。

清华将两者柔和，用科学的态度让学生在优良的学风下进行学习，让学生利用扎实的专业知识进行?勤学善用?，以实现?学和用?知和行?两者辩证统一。在这样一个学风严谨的学习氛围下进行学习，不管人懒惰性多强，潜移默化下，学校学风也可以将人对学习的潜力和积极性最大限度得挖掘出来，进行有效的学习规范和有效学习目标指引。

提起自由，就联想到思想自由，北大作为文科生的向往之地也是有迹可循的。古往今来，最自由浪漫莫过于?文人?，他们附庸风雅，笔下生花，她们浮白载笔，地下修文。有如此风雅之性，他们所代表的学风显而易见。

自?五四?运动百年来，北大青年高举爱国的旗帜，与国家命运共体的精神让人敬佩。北大生命线?精神自由，兼容并包?是主旋律。创新，包容的校园文化养人，育人。北大学风自由不是代表纯粹的无拘无束，纯粹地自由会让人形成惰性，这好比一把双刃剑，一味追求精神富足，在这高物质化的今天，单纯依靠自己是无法做到的。海阔天空是追求，在自由下可以发散学生的思维能力，提高学生的求学积极性，进而在学习上得到提升。

两种学风相当于两个学习环境，需要选择就是适应哪种环境的学生，严谨地学习环境让人理智，自由的学习环境让人祥和。同样，如果学生无法适应，那就会变得压抑和散漫。学风氛围只是你需要去适应和克服，以致最后能够融合。最关键的?修行?还是在于个人的求学态度。

成语接龙游戏作文5篇

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于地下造句是什么内容，供您参考。

1、鹅毛大雪纷纷扬扬地下了起来。

2、祖国的地下，埋藏着无尽的宝藏。

3、你没有调查研究，怎么能轻易地下结论呢？

4、在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。

5、傍晚的时候风停了，淅淅沥沥地下起了小雨。

6、经过沙尘暴的洗礼之后，地下露出了一件件惟妙惟肖的古代艺术珍品。

7、解放前，许多地下工作的同志，为了工作的需要，往往改步改玉。

8、鹅毛大雪，纷纷扬扬地下个不停。

9、他们一行人，声势浩大地下乡去了。

10、该建筑的地下有一条地道通往国宫。

11、由于年久失修，地下管道闭塞了。

12、郎才女貌天上无，花好月圆地下有。

13、天上有五颜六色的火花，地下是成千上万点灯火，古都已成了不夜城。

14、风仗雨势，雨借风威，那雨像倒海翻江似地下了起来。

15、父亲从事地下工作多年，这事鲜为人知。

16、今年头场大雪就这么纷纷扬扬地下着，我们几个踩着碎琼乱玉，边走边说，一点寒意都感觉不到。

17、我国地下蕴藏着丰富的石油能源。

18、只可惜他英年早逝，只能做地下修文。

19、我从未想到过美丽的大树的树根在地下受着长年累月的痛苦折磨。它像一只大手，紧紧地，紧紧地抓住了大地的身体，那么坚定，从不放松。

20、地下室里黑灯瞎火，什么也看不见。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

成语接龙游戏作文（一）：成语接龙游戏

在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。

一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧！”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。”没想到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。”“嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！”我心中不由地赞叹起李汉明来。

说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。”“恩，很好。”老师对我点了点头。那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。我默然地坐下来，几阵清风吹拂着我的脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着……

这次游戏不只是别开生面，最重要的是给人于重要的启示。

成语接龙游戏作文（二）：接龙游戏学成语

在我的书架上，有本成语大辞典，这是我的好老师。平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。怎么办呢？我想了一个好办法：和爷爷奶奶用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。

在暑假的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。爷爷奶奶让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他们俩夸我成语用的不错，奶奶接下去说：“名落孙山”，我听了就好笑，不努力怎么会是名次落到深山老林去呢？这时爷爷根据词典上的解释，讲了这个成语典故：“孙山”是一位读书人，他在一次考试中成绩排在最后一名，如果我们再落到孙山的后面，那成绩会怎么样呢？这样，我终于懂了“名落孙山”的意思了。我的兴趣一下子涌了出来，马上接了一个成语“山清水秀”，并得意的说“接下去啊”，爷爷想了一会儿说“秀而不实”，我又犯疑了，我只知道“华而不实”，怎么就没有听说过这个成语？爷爷、奶奶就叫我去请教“老师”------成语大辞典。后来我才知道，原来这两条成语指同一个意思。

我们已经玩了很长时间了，我提了一个建议：要求每个人思考成语时间只有5秒钟，这样可以提高思维速度。又轮到奶奶了，她一时想不出来，我提醒到：“实事求是”，爷爷：“是非不分”、“分秒必争”、“争分必争”、“争强好胜”…………就这样，你一句，我一句，我学到了很多很多的成语。

成语接龙游戏作文（三）：成语接龙游戏

今天上作文课，陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。

成语接龙游戏作文（5篇）成语接龙游戏作文（5篇）

陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。

接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。

同学们都听明白了。大家很兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待地拿起笔来开始做题。我按照老师讲的，稳扎稳打，一道题一道题地仔细看，认真思索，很快就做完了三道题。

再看第二题：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。啊呀，碰到不会答的题了，我苦思冥想，想不出来。

教室里安静得很，同学们都在紧张地答题，老师说每人有两次“求助机会”，可向老师求救，老师就会帮助你。别的同学在问，我侧耳倾听，顺便也写上了。我想老师大概想降低一些难度，让我们有兴趣，成功的把握大一些吧。时间到，老师宣布停笔。

开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思，地名的特点。譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。说到珠海，老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区，与深圳齐名，经济高速发展，是邓小平政策的直接受益城市。说到天津了，我赶快抢答——“直辖市”。同学们也都不示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。最终，李泽尧获得“智慧先生”陈心语获得“聪明女士”的称号，老师颁发他们的奖品是机器猫“哆啦a梦”大贴画各一张，也发给我们各式各样“哆啦a梦”的小当奖品。

成语接龙游戏作文（5篇）

这次游戏真好玩，它让我们学了许多成语，增长了许多知识，锻炼了我们的能力，我愿意再玩几次。

成语接龙游戏作文（四）：成语接龙游戏

今天，我和爸爸妈妈玩了一个有趣的游戏：成语接龙。

成语接龙的游戏规则是：从妈妈开始，随便说一个成语，后面的一个必需抓住妈妈成语的最后一个字，然后以这个字开头说一个成语。每人接到成语后只有一分钟的时间，如果超过一分钟，罚！而且不准“通电话”。好刺激啊！我已经迫不及待了。

“哑口无言。”妈妈轻松地托口而出，爸爸马上接到：“言不尽意。”，还好老师上次教了我一个“意气用事”的成语。“事半功倍。”……在我们稳定的掌控下，比赛顺利地进行着。“后生可畏”，妈妈出的成语好难连哦！可是爸爸竟不假思索地说：“畏缩不前。”轮到我了，我略一思索，就连了一个“前功尽弃，然后得意洋洋地看着妈妈，心想：看你怎么连。果然，她“卡壳”了，眉头紧皱，托着下巴，眼睛直H。时间快到了，就要挨罚了，我有些幸灾乐祸。没想到爸爸给她“打电话”，我哪能容忍，立刻“掐断”了“电话线”，嚷道：“徇私舞弊，罚，罚唱歌！”“好，认罚。”爸爸知道了自己违反了规则。于是毫不推辞，大大方方地站起来，随手拿起一本书当话筒，左手一背，腰一弯，学着赵本山唱起《小草》来，逗得我和妈妈一起哈哈大笑。

“好了，我唱完了，到你妈妈连了。”爸爸指着妈妈说，“弃……弃……我还是认罚算了。”妈妈说，我马上扭转话锋，罚妈妈最不想做的事：跑步，因为她太胖了，不过我这也是为她好嘛。“我的‘小皇自’，到你了吧？”“好！谁

怕谁，弃？弃……弃暗投明!”我猛然间想出，“明目张胆。”“胆大包天。”

成语接龙比赛终于结束了，妈妈也跑完了，“怎么样？谁胜出？”妈妈急切地追问，我挺起胸，交傲地说：“当然是我这为博大精深的小博士了。”大家都笑了。

这次成语接龙比赛让我们在快乐中度过。

成语接龙游戏作文（五）：成语接龙游戏

成语接龙游戏作文（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

在我们家中，到处充满了爱，而我就生活在这充满爱的小屋中，家人爱我，我爱家人。但爸爸总是语重心长地告诫我们几兄妹：“爱家，爱亲人，更应该爱祖国，尤其要爱我们伟大的中国***。”

每当我们一家人坐在一起聊天的时候，爸爸总会说：“来个成语接龙比赛吧。”大家都说：“好!”妈妈定了个规矩：“不能查书；不能打电话问别人；要在五分钟内答出来，答错了就要罚唱歌。”

比赛开始了，爸爸就出了题目：能征善战。爸爸刚出完题目，妈妈就脱口而出接了个“战天斗地”。我们几兄妹都一边鼓掌，一边摆出一幅佩服的样子对妈妈说：“哗，妈妈好棒呀!”接着就轮到姐姐接了，姐姐坐在沙发上静心思考，突然，姐姐站了起来，笑容满面地对我们说：“地下修文”。这次轮到哥哥接了，哥哥走来走去，想了很久还没有答出来。谁知，我的话——答不出就投降吧，激励了哥哥答对了。接着就轮到我了。我皱起眉头，用手搔搔自己的头，心想：顺什么呢？好难啊!如果真的答不出，那我便会使妈妈很失望。时间过得很快，眨眼间，给我思考的时间只剩下一分钟。但是我还想不出来，真想时间可以倒流，让我查一查“文从字顺”这个成语该怎样接下去。这是没有可能的，时间无论怎么样也不会倒流，它只会不停地向前走。想着想着，时间只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知为什么？我突然答了声：“顺手牵羊。”啊，答对了，我答对了。正在妈妈表扬我时，我发现爸爸拿起成语辞典想偷查。我大声喊：“爸爸，你身为我们的爸爸，怎么能犯规呢？”妈妈听见了，说：“罚，罚唱歌!”爸爸知道自己犯了规，于是毫不推辞，大大方方站起来，煞有介事地拿起一本书当话筒，左手一指，腰一躬，学着电视上的歌星唱起来，逗得我们哈哈大笑……

啊!我们家就是这样学习，虽然答错了要罚唱歌，但我觉得这很有意思。因为从中我可以感受到平时我没有感受到的紧张感，还学到了许多知识。