十二生肖出题_挑战答题十二生肖

1.十二生肖马的贵人是什么生肖，什么生肖的人命最好

2.大班教案

3.出尽风头指十二生肖中的那个生肖

4.盛延必散打一动物

5.这些生肖总是过着行尸走肉的生活

　幸福来得快去的也快，很多时候会给人来一个措手不及。当幸福毫无预料的来临时，真的会给我们产生一个错觉，认为是假的。当那一刻说是真的时候就会不知所措。因此，在 十二生肖 中，有那些生肖，在面对幸福的时候总是会措手不及。接下来我带着你们一起去寻找答案。

　 属牛 ：无安全感

属牛的人稳重踏实，对于别人总是不能给予太多的信任，因为被骗过。正所谓：“一朝被蛇咬，十年怕草绳”。心底里总是空荡荡一样，因此突然就说幸福来了，就会有点不敢相信，面对着幸福就会手足无措，不知道怎么面对。

　 属鸡 ：适应能力差

属鸡的人每次去到一个新环境都有各种的不适应，面对着新的事物也是需要很长的时间才上手。因此对于幸福这件事，幸福降临到自己的身上，真的是说幸福来的太快，突然就给我一个措手不及。难以适应。

　属狗：难以捉摸

属狗的人天生就聪明，对于感情的事情也有着独特的见解。因为很多时候幸福来的快，那么去的也会快。感情的事情很难让人琢磨透底。因此对于一些毫无预料的事情总是会把自己吓一跳，不知道怎么处理，整个人就心乱如麻。

　平常心对待事情，不过多的去执着，不管遇到什么事情我们都该学会冷静对待。人生就像一个舞台，每时每刻都充满着挑战，你永远不知道下一刻到来的会是幸福还是灾难。

十二生肖马的贵人是什么生肖，什么生肖的人命最好

能管住花心男的生肖女

能管住花心男的生肖女，对于大多数女人来说，遇到花心男是非常令人头疼的事情。但有些生肖女却能维系好自己情感，让花心男乖乖听话，十二生肖中的这些生肖女各有各的法宝，下面和我一起看看能管住花心男的生肖女。

能管住花心男的生肖女1

属鼠女：什么都不在乎

属鼠女是可以管住花心男的。因为属鼠女有一个非常好的杀手锏，那就是她们什么都可以不在乎。有时候男人就是这样，尤其是花心的男人，他们遇到主动接近自己的女人，反而觉得没有挑战性。对于那些对自己不闻不问，正眼都不看的女人，反而会很有征服的欲望。所以属鼠女这种比较高冷和随意的气质，反而比那些特别在乎花心男的女人，更能制服花心男。

属牛女：用钱卡住花心男

属牛女应对花心男也有自己的一套方法，那就是掌握经济大权。属牛女是很在乎钱的，当然这种在乎并不是吝啬。她们和一个男人结婚以后，最初肯定是会勤勤恳恳，希望两个人能一起把日子过好的。当然，她们也可能看走眼，比如说选了一个花心男，而属牛女的性格又比较传统保守，轻易不会提离婚的事情。那么她们就会选择自己的所长，在钱方面，让花心男离不开自己，或者是看钱看得紧，或者成为家里主要的经济来源。让花心男失去经济自由，到时候就算是想花心，也是心有余而力不足。

属蛇女：家里比外面更有意思

属蛇女也是这样的类型。只不过她们和属鼠女和属牛女都不太一样，她们会从自己的魅力着手。因为她们本来就是比较有魅力的，只不过是因为忙于一些别的事，或者被一些想法困住了，所以才没有时间和精力去管花心男的事。如果她们认识到对方不管实在不行了，就会非常努力地研究对方的喜好，然后自己做得比外面的更好，让花心男切实地体会到，家里比外面更有意思。与其去外面找，还不如老老实实地待在家里。

属羊女：任劳任怨装可怜

属羊女也能管住花心男。因为她们平时的性格就是比较柔弱的，看上去一副楚楚可怜的样子，一点心计也没有，实际并不一定真的是这样。大部分情况下，属羊女属于外柔内刚的类型，所谓的可怜不过都是装出来的。这是一种主动的示弱，也是驾驭男人，尤其是花心男的一种方式。而在生活方面，属羊女又会任劳任怨，做出一副为这个家特别辛苦的样子，谁都会觉得属羊女任劳任怨，觉得花心男真是很没有良心。在这种舆论和道德的压力下，很少有花心男不浪子回头的，虽然说他们并不一定是真心悔过，只不过是迫于无奈，但不管怎么说，属羊女的目的也达到了。

能管住花心男的生肖女2

季军：属猪女

属猪女温柔善良，为人通情达理，柔顺惹人爱，对情感是专一又占有欲强烈的。遇到花心男后，心里矛盾复杂，缺乏安全感，所以时常很关心体贴花心男，把自己伪装的很坚强，很让人疼惜。征服花心男，除了很快让花心男家人朋友知道她们外，还会搭理好各种关系，让花心男更加依赖属猪女，时间长了，想离开都舍不得。

亚军：属兔女

属兔女活泼可爱，浪漫多情，又善解人意，不爱争强好胜，很容易让花心男放下戒备，还会深深地被眼前温柔的兔女迷住。兔女在制服花心男很有手腕，常常以静制动，慢慢观察，不会盲目出击，洞察力强的她们会见招拆招，一有什么不对的感觉，就会马上利用自己的智慧解决。会让花心男疯狂的爱上她，并为她做任何事情。

冠军：属羊女

属羊女直爽大方，敢说敢做，爱情里眼睛里是容不得沙子，一遇到花心男，那羊女的.思绪绝对高度集中，因为心里爱你，所以不喜欢你与其他异性走的太近，暧昧不明。因为心里清楚你花心，就更加关注你的行踪，对你平时的生活会无微不至的关心，面对如此痴情为你甘愿变得特小女人的羊女，花心男想花心又感觉太亏欠你，余心不忍，并会乖乖在你身边

能管住花心男的生肖女3

属龙女

属龙的人看起来很坚强，那是因为他们不会将自己的疑心和秘密表露出来，这样别人也就无法伤害到他们。属龙的人是很难去相信一个人的，因为他们内心极其脆弱，只要完全相信了一个人，他们就会为此付出全部真心。但在爱情中，他们非常黏人，总是没事就要围着对方转，占有欲极其强，让人很受不了。

属虎女

属虎女心内坚韧，原则性很强，为了**妹可以两肋插刀，情谊浓厚，但当对象是自己的爱人时，内心的爱火却是燃烧不止，需要爱人绝对的服从。太过强势的表达很容易引起双方矛盾的出现，为了自己的爱人，真的需要好好地思考占有和爱情的区别！

属猴女

性情多变的属猴女认为男生就像一次性隐形眼镜，有用的时候才戴。例如和自己的好朋友在一起，属猴女认为这个对象应该会让好朋友羡慕，就会打电话叫对方出来，然后还跟对方很亲热。而实际上，别以为她真的看上异性了，也许下次到了喝红酒不需要炫耀的时候，就不再跟对方溺爱了。不过属猴女无论怎样，都能让异性对她死心塌地，招之则来挥之则去。她们有多重性格，所以能用不同的性格与手段，对待男人的各种变化。如果他乖乖听话，属猴女可以细心而温柔，如果他很不老实，属猴女可以摆事实讲道理，让他低头认错。属猴女就是这么灵活机智，让男人服服帖帖。

大班教案

提起十二生肖马的贵人是什么生肖，大家都知道，有人问什么生肖的人命最好，另外，还有人想问贵人指什么生肖，你知道这是怎么回事？其实天乙贵人生肖，十二生肖的天乙贵人是谁，下面就一起来看看什么生肖的人命最好，希望能够帮助到大家！

十二生肖马的贵人是什么生肖

1、十二生肖马的贵人是什么生肖:什么生肖的人命

属马的贵人是什么生肖。

2、十二生肖马的贵人是什么生肖:贵人指什么生肖

生肖属鼠的朋友进入年甲午马年，适逢子午相冲，谓之冲太岁，命宫凶星又多，有[岁破]、[大耗]等凶星入宫，今年小心失物与破财之事，如果打算在年进行投资的朋友，须谨慎对待，凡事不可急进，从长计议，方可有所斩获，冲太岁的年份一般较为波动，运势起伏较大，对于性格较为保守的朋友，今年可能会是比较大的挑战，对于本身喜欢变化，追求创新的朋友，今年同样是个不错的机会，所谓运势的好坏，没有的定义，只不过是因人而异罢了。所以属鼠的飘摇年不必为冲太岁而烦恼，自当坦然待之。因为今年冲太岁，事业起伏较大，只可守，不能攻，合作投资应要小心。很有可能会有损失，也会伤了和气。

若要化解，需摆放一对[顺易堂双鼠保岁摆件]作为吉祥物来化解。同时随身佩带[顺易堂双鼠保岁吊坠]效果更佳。若随身佩带[顺易堂善意手链]，得以守护，生肖贵人，使其运势更为顺畅！

建议提问的朋友遇到正确答案时，能够及时将最快回答正确的答案采纳，免得其他朋友以为前面还没正确的答案而费尽脑筋。

采纳他人的答案，既是对他人劳动成果的肯定，对答题者也是一种鼓励，且提问者和答题者双方都能财富值，正所谓一举多得，何乐而不为？

如果觉得我的回答未彻底解决你的问题或有其它疑难，尽可向我发起追问，亦可求助于我的团队。

3、十二生肖马的贵人是什么生肖:天乙贵人生肖，十二生肖的天乙贵人是谁

“乙己鼠猴乡”，意思是；年干乙、日干己的天乙贵人是，属鼠的、属猴的。八字中的桃花在月令“子水”，每逢鼠年、马年，就有桃花运了。今年辛卯年，辛和月干丙是天干五合，也能显示这方面的信息。

4、十二生肖马的贵人是什么生肖:属马的配偶是什么？

属马的和什么属相最配？

属马的最配生肖名：羊生肖属马的贵人是谁。

午马与未羊，因此最宜找个属羊的对象，此乃上上等婚配。生肖马命中有两大贵人。

属马的最配生肖第二名：虎、狗

夫妻相敬，紫气东来，福乐安详，家道昌隆。

午马与寅虎戌狗三合，故也宜找个属虎属猴的，此乃上等婚配。

属马的忌配生肖：鼠、牛

中年运气尚可，病弱短寿，难望幸福，凶兆，一生辛苦，配偶早丧，子女别离。

午马与子鼠相冲，因此最忌找属鼠的，此乃下下等婚配。午马与丑牛相害，因此也应避免找属牛的，此乃中下等婚配。有时又讲午午自刑，故也应避免同属相的，此乃中下等婚配。

属马的和什么属相最配？属马是属鸡的贵人吗。

1、情投意合的生肖：生肖羊

如果与你情投意合的生肖人士成为你的情侣，那么你们二人往往属于在感情上有相见恨晚的彼此爱慕的感情，因此在交往的时候无话不谈，感情也会随之升温很多，此外，双方在感情上容易相互谅解相互包容，因此是别人眼中的“神雕侠侣”，感情上到丰厚浪漫的回报。属马的是属猪的贵人吗。

天乙贵人生肖，十二生肖的天乙贵人是谁

2、稳中有升的生肖：生肖虎、生肖狗

如果与你感情上稳中有升的生肖人士成为你的情侣，那么你们二人的感情状态会在刚刚相识的时候就奠定了稳中有升的基础，因为这两个生肖的情侣对你来说不但会在感情上给予你和浪漫，而且还会在你的工作、事业上支持你、协助你，因此不但是你感情上的好伴侣，而且还是你事业上的“合伙人”，因此，对于你们来说，感情是一锅香浓的鸡汤，只有用小火烹制，才会越来越浓。

3、感情浪漫的生肖：生肖兔贵人和马喜相逢什么生肖。

如果与你感情浪漫的生肖人士成为你的情侣，那么你的感情上会十分的罗曼蒂克，因为你们之间存在有一种浪漫的潜意识，因此在感情发展的过程中这种浪漫的潜意识会不断的扩大，反映在你们的感情生活中便成为了浪漫生活，你们的感情会时时刻刻充满着浪漫的因素，尽情享受这种感情给你们带来的浪漫和快。

以上就是与什么生肖的人命最好相关内容，是关于什么生肖的人命最好的分享。看完十二生肖马的贵人是什么生肖后，希望这对大家有所帮助！

出尽风头指十二生肖中的那个生肖

　作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的大班教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班教案 篇1

　 一、活动目的：

　1、加深对少数民族的了解，知道有关少数民族的风俗、民情、文化等知识，有尊敬少数民族的情感。

　2、鼓励幼儿大胆地说。

　 二、活动重点：

　能运用语言大胆地说出少数民族的风俗、民情、文化。

　 三、活动流程：

　师生交流——幼儿竞赛。

　 四、活动过程：

　（一）师生交流。

　师：听说你们知道很多关于少数民族的事情，你们愿意去考考他们吗？（幼儿和老师交流。）

　要求：大胆地考问老师。

　（二）幼儿竞赛。

　师：刚才你们考了老师很多问题，现在老师也要考考你们。

　1、抢答题。

　（1）云南地区有多少少数民族？

　（2）哪个少数民族喜欢吃手抓饭？

　（3）世界上时间最长的狂欢节叫什么民族？

　要求：谁先抢到板谁回答。

　2、必答题。

　要求：每人抽取一张纸，每组轮流回答。

　（三）结束评价。

大班教案 篇2

　活动目标：

　1、尝试用几种不同的方法按自己的意愿装饰汽车，巩固对几种常见颜色的认识。

　2、积极参与活动，并尽量保持画面的整洁。

　3、体验帮助小动物后的快乐心情。

　活动准备：

　毛绒小熊、各种玩具汽车、颜料、棉签、蜡笔、彩色碎纸、汽车轮廓图。

　活动过程：

　1、以毛绒动物引出主题。

　师：“今天呀我们班里请来了一位小动物朋友，我们一起来看看它是谁呀？”（出示动物小熊）

　师：“小熊开了个汽车公司，你们看他的公司里有些什么车？”

　师：“对，小熊的公司里有小汽车，洒水车、遥控汽车……，这些车漂亮吗？什么地方很漂亮呢？

　2、出示汽车轮廓图。

　师：“最近呀，小熊又设计了一辆新型的汽车，可是呀他不知道应该怎样装饰和打扮它，想请我们小朋友帮帮忙，帮它设计和打扮一下，让它变得很漂亮，好吗？请你和旁边的好朋友讨论一下，你想用什么方法装饰这辆汽车。”

　鼓励幼儿探索用不同的方法装饰汽车，并请个别幼儿示范。

　3、幼儿分组操作，教师指导。

　第一组：用蜡笔涂色；第二组：用棉签蘸颜料涂色；

　第三组：手指点画；第四组：用彩色纸装饰。

　指导幼儿用自己喜欢的颜色进行装饰。

　注意画面的整洁。

　4、展示幼儿作品。

　师：“小熊说小朋友装饰的汽车真漂亮，谢谢你们，你们开心吗？”

　听“开汽车”的音乐出教室。

大班教案 篇3

　目标：

　1、感受不同性质的世界名曲，大胆地用合适的词语来描绘对音乐的感受。

　2、尝试用不同的动作、色彩、线条、图形等表现自己对音乐的理解。

　3、能安静地欣赏和倾听音乐，愿意大胆感受、表现音乐的美。

　重点：感受不同性质的名曲风格，并用语言、动作来描述。

　难点：尝试用合适的色彩、图形、线条来表达音乐的风格。

　准备：乐曲CD；CD播放机；色调图2张、线条图2张、图形图2张；乐曲曲名卡。

　每位幼儿两支水粉笔，一张白纸，小水桶一个；颜料、抹布、报纸若干。课前认识过冷暖色。

　 过程：

　 一、听音乐，学高人、矮人走进活动室。

　 二、引导幼儿欣赏音乐

　1、安静倾听乐曲1

　提问：（先说一说）这首乐曲听起来是怎么样的？（再动一动）请你来跟着音乐跳舞，注意动作的感觉要和你刚才听到的感觉一样（动作和音乐要吻和）。

　2、安静倾听乐曲2

　提问：（先说一说）这首乐曲听起来和刚才的乐曲1有什么不一样？（再动一动）请你再来跟着音乐跳舞。

　你们跳地非常好。那么，我们除了用好听的词语、好看的动作来表现音乐之外，还可以用什么方法来表现音乐？胡老师还用几张来表示乐曲。

　 三、引导幼儿感受音乐与色彩、图形及线条的关系

　逐一出示色调图、图形图、线条图。

　 四、幼儿听音乐大胆作画，表现音乐

　1、了解乐曲名称和作者

　你想用你的小画笔来表现美妙的音乐吗？那好，今天，我们先来用画笔画一画第二首乐曲，那你知道第二首乐曲的题目和作曲者吗？（出示题目卡，简单介绍作者）。还有第一首乐曲我们下次课再来认识和表现。

　2、教师讲解难点。

　刚才小朋友都说了，这首蓝色的多瑙河可以用冷色来表现，可以用柔软的波浪线、圆滑的弧线、圈形等来表现（教师边说边示范一点），你可以自由来选择色彩和图形线条，把这美妙的音乐画出来。但要注意画的时候不同的颜色尽量不重叠。并尽量保持衣服、地面的清洁。好现在就请你听着优美的音乐开始去画吧！

　3、幼儿操作。

大班教案 篇4

　活动目标：

　1．看图学习儿歌，能正确讲述十二生肖的名称。

　2．通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序，并尝试仿编儿歌。

　3．乐意参与儿歌的表演，知道十二生肖是中国特有的民族文化。

　活动准备：

　十二生肖歌磁性小12张，头饰，录音机。

　活动过程：

　1．教师提问，引出活动。

　（1）教师：这是什么？这是老师的生肖挂件。小朋友，你知道你是属什么的吗？

　（2）教师：你知道你的爸爸、妈妈属什么吗？你还知道哪些生肖？

　（3）教师：以十二生肖代表属相是中国特有的传统习俗。每年以一种小动物作为代表，一共有十二种动物，称为十二生肖。

　2．引导幼儿看图阅读儿歌。

　（1）教师：瞧！十二生肖排队走来了，请小朋友说一说，它们是什么动物？

　（2）教师在小动物的旁边添画简单的图形。请幼儿说说小动物排着队在做什么运动呢？

　（3）引导幼儿朗诵儿歌。

　3．运用轮流的方式阅读儿歌。

　4．通过游戏了解十二生肖的顺序。

　（1）教师：十二生肖锻炼完身体，就排起长队，开始玩捉迷藏的游戏。

　（2）教师介绍游戏的玩法：请小朋友闭起眼睛，教师拿走一个动物，然后请小朋友睁开眼睛，看看第几个动物藏起来了。

　（3）教师带领幼儿开展游戏活动。

　5．启发幼儿进行仿编儿歌。

　（1）教师：十二生肖喜欢锻炼身体，而且它们还会排着队做运动呢？想一想它们还可以做什么运动？

　（2）教师根据幼儿的讲述，在失而生肖的旁边画出简单的运动项目。

　（3）鼓励幼儿看图朗诵自己编的儿歌。

　6．韵律活动。

　教师：十二生肖喜欢锻炼身体，小朋友，你们喜欢锻炼身体吗？让我们随着音乐一起来做运动吧！教师与幼儿一起表演韵律操。

　活动反思：

　《十二生肖歌》这个活动，主要是让幼儿知道十二生肖的先后次序，在记忆儿歌内容的基础上进行想象创编。在原活动教案中，他还有表演活动，并且创编活动是放在学习儿歌之后，表演之前。但我却觉得这有些本末倒置，甚至可能会让幼儿对儿歌内容造成混淆。所以我将整个活动的环节进行了调整和删减，分为：谈话导入--学习儿歌--儿歌游戏--创编儿歌四部分。这样一来，活动环节比较紧凑，同时目标指向性更加明确，教学活动也更具实效。在本次活动中，我的教学准备并不多。十二生肖的小一份以及幼儿人手一张操作纸而已。可是在活动中，小朋友却特别的认真。而我也免去了许多准备的工夫。它让我觉得，一次成功的教学活动不需要花里胡哨的课堂准备，有时简简单单的几张小、一支粉笔，一份操作纸就可以构成一次让孩子快乐让老师轻松的活动。当然，这种轻松并非放松。他必须建立在教师对活动目标的正确定位以及扎实的基本功的基础之上。

　但在本次活动中，我同样感到了一些不足之处。在幼儿进行操作活动之前我已经明确地提出了活动的要求：让他们在操作完成后在自己的座位上进行儿歌的创编，在老师拍手过后就要立即放下手头的工作坐好。可事实是：幼儿在自己进行书面创作时，都非常认真。有的幼儿画好后自己编起了儿歌；有的幼儿画好后就光顾着和别人说话了。老师拍手过后，还有部分小朋友在兴奋的与别人交流。这一幕幕都表现出了幼儿在此方面常规的不足。而这是我们必须注意的。

大班教案 篇5

　设计意图：

　音乐在生活中是无处不在的，它产生于生活并使生活更加地美好。幼儿更是从生活中了解音乐，感受音乐。孩子们学习音乐的目的更是为了更好的感受生活、创造生活。其实，我们周围的音乐也是分为好多种的，有仪式音乐，有医疗音乐，有背景音乐，还有专门给动物听的音乐，其中，背景音乐是幼儿在生活中经常感受到的，有丰富的生活经验，我在活动中又加入仪式音乐，以此作为对幼儿的一种知识的传递、经验的积累。

　重点：感受音乐在生活中的地位和作用

　难点：开始学习时，幼儿可能会感到学习内容不理解，从而失去兴趣。

　解决：以游戏法贯穿整个活动。

　目标：

　1、感受音乐在生活中的地位和作用，了解一些常用的仪式音乐。

　2、尝试用已有的音乐经验为各生活场景配上合适的背景音乐，并进行表演。

　3、积极参与活动，有竞争意识。

　工具与材料：

　多媒体、仪式音乐磁带、各种不同风格的音乐磁带、录音机、表演道具

　过程：

　将幼儿分为男、女两队，教师宣布进行对抗赛（每一环节都以问题形式出现）

　一、了解仪式音乐

　1、听《运动员进行曲》入座：你为什么要做这个动作？

　（介绍仪式音乐）

　2、你还知道哪些音乐是仪式音乐？

　3、游戏：猜一猜

　二、游戏（了解背景音乐）

　错位游戏：感受不同音乐的不同用途。

　二、为各生活场景配上合适的背景音乐。

　1、幼儿在阅览室看书

　2、新年舞会

　3、户外活动

　4、新疆帽专卖店

　反思。

大班教案 篇6

　 活动设计：

　近阶段，我们班级正在开展我在马路边的主题活动，我们利用周边的社区环境带幼儿外出参观大马路。在马路上幼儿议论纷纷，七嘴八舌，我仔细聆听、观察发现孩子们正在议论马路上的'各种数字，如车子上的数字、门上面的数字等等，我捕捉到了这个教育锲机，孩子们对数感兴趣，并根据纲要中指出的，要结合日常生活学习，让幼儿识别数字，初步理解数量、方位、时间等概念，因此创设了主题背景下的数活动《马路上的数字》

　 教案目的：

　1、在老师的引导下知道数字的简单功能，乐意向同伴介绍自己的发现。

　2、感受数字给我们生活带来的方便。

　 教案准备：

　事先带幼儿参观过马路并记录了马路边发现的数字、录像（大马路）、在教室内设置大马路背景、数字等。

　 教案流程：

　一、幼儿介绍马路边发现的数字

　导入：上次我们到马路上找到了许多数字宝宝，还把它记录了下来，谁愿意向大家介绍一下，你发现了哪些数字

　1、幼儿分别介绍自己发现的数字

　问题

　1、这些数字表示什么意思呢？

　2、他们分别有什么作用？

　 小结：原来马路上这么多的数字，而且不同地方的数字表示的意思也是不一样的。

　二、看录像（大马路）

　小朋友在马路上找到了那么多的数字，陈老师在逛街的时候也在马路上发现了一些数字，还把它拍了下来，我们一 起来看看吧！

　1、自动售货机

　2、车牌

　3、红绿灯

　4、门牌号码

　5、地铁里的数字

　 总结：原来马路上的数字表示意思是不同的，而且作用也是不同的，数字给我们生活带来了很多的方便。

　三、设置大马路

　师：马路上有一天突然发生了一件事情，数字宝宝都不见了，司机找不到自己的车子，送牛奶的叔叔找不到地址了，怎么办呢？

　1、介绍马路上的物体

　师：看看这条马路上有些什么？

　幼：房子、汽车、自动售货机、红绿灯……（材料的投放体现不同层次）

　交代要求：贴的时候小朋友可要仔细点哦，房子上的数字是有顺序的，自动售货机里的东西不能超过五块钱、车子上车牌号码先要看清楚它的路线……

　1、幼儿操作（贴数字）

　2、教师巡视个别指导

　延伸：可在区角活动中继续游戏、让幼儿找找马路缺少的数字，然后贴数字。

大班教案 篇7

　 活动目标：

　1、在复习的基础上自主学习新的节奏型，并看懂乐曲图谱。

　2、能用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点，抒发爱祖国的情感。

　3、按自己的意愿选择乐器，学习协调的演奏乐曲。

　4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

　5、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

　 活动准备：

　1、打击乐器--大鼓一面，圆舞板，铃鼓和双响筒若干。

　2、节奏卡片五张，分别是|XOXO|、|XXXO|、|XXXX|、|X---|、|XXOXXO|

　3、其中前三种节奏幼儿已在第一课时学习过。

　4、音乐磁带，乐曲的节奏图谱。

　5、幼儿围坐成马蹄形。

　 活动过程：

　一、熟悉音乐，激发兴趣。

　1、过渡语：今天老师给小朋友带来了一首乐曲，让我们一起来欣赏一下吧！

　2、幼儿边听音乐边拍手感受乐曲。

　3、你听到这首乐曲心里有什么感觉？

　二、熟悉节奏，学习拍打。

　过渡语：在这首乐曲中还有一些节奏呢，看看你会拍吗？

　1、教师依次出示|XOXO|、|XXXO|、|XXXX|节奏卡片，帮助幼儿回忆经验，复习节奏。

　2、学习新的节奏类型：|X---|、|XXOXXO|

　（1）幼儿自主拍节奏。

　（2）|X---|，这个"-"短横线是什么意思？教师鼓励幼儿用各种动作表示延长符号。

　（3）|XXOXXO|，谁来拍拍这种节奏？教师引导幼儿与第一种节奏进行对比，体验快速拍节奏的感觉。

　三、观看图谱，连贯拍节奏。

　1、教师出示图谱，鼓励幼儿自主的边看图谱边拍节奏。重点询问幼儿拍节奏的时候，觉的哪里有困难？教师帮助幼儿巩固练习。

　2、教师与幼儿一起看图谱拍节奏。

　3、幼儿边听乐曲边拍节奏两次，提出具体的要求。

　四、选择乐器，探索合奏。

　1、教师介绍乐器，幼儿按意愿选择乐器，在自主看图谱的基础上边听乐曲边用乐器演奏。

　2、请幼儿为乐器找相对应的图谱做朋友。

　3、教师指导幼儿进行轮奏练习，即根据图谱上的乐器标记演奏相应的节奏，在轮奏的基础上进行合奏。

　4、幼儿听乐曲演奏，师：比一比，哪一组的节奏拍的最稳最有力。

　5、教师鼓励幼儿采用不同的动作表现合奏部分的节奏。

　6、幼儿再次演奏，教师出示大鼓与幼儿一起演奏。

　7、教师请幼儿交换乐器，师生共同演奏乐曲"大中国"。

　 结束语：

　今天我们用乐器演奏了一首好听的乐曲《大中国》，让我们下次在一起和乐器宝宝一起演奏，好吗？

　 教学反思：

　《大中国》是一首节奏感很强的乐曲，给人的感觉是热烈、奔放的，与我们平时教孩子唱的儿歌不同，可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比较少，所以在听到音乐时，很快的随着乐曲美妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来，嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧，孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在，所以随着乐感不由自主的快乐的手舞足蹈起来。孩子们学的很开心。有些句子因为比较成人化，孩子在学唱中有些困难，特别是对于“经过那个多少那个风吹和雨打”歌词的理解，我就用孩子们的语言给所以的孩子做了解释:因为我们祖国有许多的宝物，外国的人想来抢走我们祖国的宝物，所以他们来打我们，经过战争，我们中国人终于把这些外国人赶出去了。

大班教案 篇8

　 活动目标：

　1、知道十二生肖是中国传统文化的一部分，每个人都有自己的属相。

　2、了解十二生肖的来历，知道十二生肖的排列顺序。

　3、知道自己和家人的属相，学习简单的统计方法。

　 活动准备：

　1、十二生肖故事、十二生肖排排看

　2、十二生肖的小及排序卡

　3、十二生肖的统计图。

　 活动过程：

　一、教师提问，导入活动。

　1、小朋友们，你们知道自己是属什么的吗?请幼儿说说自己属什么。

　2、你们还知道有哪些属相呢?

　(以孩子熟悉和感兴趣的问题入手，充分调动他们的已有经验和参与活动的热情。)

　二、播放课件，了解十二生肖的来历。

　提问：为什么有属老鼠的，却没有属猫的?为什么小小的老鼠会排在第一位呢?老师这里有一个十二生肖的故事，你们听完就知道了。

　(通过视听结合的方式，形式直观、生动，孩子十分有兴趣。故事中蕴含两个小故事，同时又包含了十二生肖排列等知识。)

　三、了解各自的生肖，为自己是中国人而感到自豪。

　每一年都有一个生肖，今年是什么年，出生的宝宝属什么?明年是什么年?出生的宝宝又属什么呢?

　你们为什么都属猴呢?

　小结：原来生肖与年有关系，狗年出生的属狗，龙年出生的属龙，你们是同一年生的，所以你们属同一属性。

　那老师不是跟你们一年生的，为什么也属猴呢?

　小结：一个生肖代表一年，十二年过去后又重新开始新一轮生肖的排列，所以老师虽然不跟你们同一年生的，但也可以属同一属性。生肖也只有我们中国人才有，外国是没有的。中国人很伟大，有了十二生肖就知道明年是什么年，还可以来知道几年以后是什么生肖?知道了别人的生肖，还可以猜出他的年龄。

　三、操作活动，练习十二生肖的排列顺序。

　教师：“今天老师为你们准备了十二生肖排排看的卡片，有十二种小动物和一张排序卡，请你们帮小动物们排出正确的顺序。”

　1、幼儿分小组合作操作，按顺序排列十二生肖。

　(通过故事学习和集体操作的经验累积，孩子们已经具备了独立操作排序的能力。这是对新经验的进一步巩固和运用。)

　2、经验交流：你们这组是怎样快速记住十二生肖排列顺序的?

　四、统计家人的生肖。

　1、谈话：你们知道自己爸爸妈妈的属相吗?他们是属什么的?

　2、完成“有趣的属相”记录图。

　3、集体统计：属什么的妈妈最多?属什么的爸爸最多?

　(这一环节不仅是对新经验的进一步迁移和巩固，同时也渗透了数学领域的统计。两者巧妙结合，使整个活动情境完整、主题突出，同时又由易到难、层次分明。以各种形式不断挑战孩子的认知及思维能力，促进其发展。)

　五、活动延伸：回家统计自己家中亲人什么属相最多，什么属相最少。

　十二生肖作为一种传统文化的符号，它不仅仅是简单的十二个动物，十二个属相，它已经是一种文化，一种习俗，一种为大家所接受的生活习惯。对于大班的孩子，各自的生肖及家人的一些生肖基本都能了解，在日常生活中也能听到孩子谈及生肖的话题。因而在今天的活动中，孩子们还是对这个生肖活动相当的感兴趣的。在本次活动中，则通过对十二生肖传说故事、十二生肖排列顺序、涉及到十二生肖的数字统计等方面内容的充实，更丰富孩子们对于十二生肖的全面认知。最后的统计图，大部分的孩子因为先前的课前调查，对自己家人的年龄生肖都能很好记录，也进一步巩固与家人的美好情感。激发关注身边其他人的事物意识。

大班教案 篇9

　 教学目标：

　1、初步认识毛笔、墨汁、宣纸等书法用工具。

　2、初步学习握毛笔，掌握基本的握毛笔的姿势。

　3、激发幼儿对书法学习的兴趣。

　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的 心得。

　 教学准备：

　1、毛笔、墨汁、纸张

　2、幼儿书法作品数幅

　 教学过程：

　1、介绍书法用工具：毛笔、墨汁、宣纸

　2、介绍由来。

　3、出示幼儿书法作品观赏。

　4、老师示范用以上工具书写，激发幼儿书法学习的兴趣。

　5、练习握毛笔。

　（1）故事法：写字执笔的五个手指，就是五个用力推车上山的好兄弟，有推车的，有拉车的，还有扶住东西不往下掉的，最小的弟弟则是在一旁鼓劲加油的，五个人分工合作缺一不可，所以要想写好字，必须要让五个手指密切配合才行。

　（2）游戏法：小手是交通警，指挥正确了，毛笔才能听从你的指挥，我们来学做小民警：右臂弯曲于胸前，成小民警状，然后将毛笔当作指挥棒（竖着）交给小民警，让孩子用食指、中指、大拇指轻轻握笔并运笔。

　（3）儿歌法：笔竿要直；笔要捏紧；掌要竖起；手心要空；笔竿照鼻。

　6、利用毛笔涂鸦，激发兴趣。

　7、介绍如何收拾 整理工具，帮助形成良好习惯。

　 教学反思：

　本次活动只是让幼儿初步认识书法工具，但活动前对幼儿原有知识经验估计得过高，导致幼儿在认识书法作品的时候遇到很大的困难，在认识书法工具的过程中感到吃力。在以后的教学活动中要深入了解幼儿的原有知识经验，除了备教材，还要备孩子，这样才能使活动有条不紊的进行。

盛延必散打一动物

生肖属狗的朋友进入2014年，午戌成拌合之势，有三台吉星临宫，贵人运旺，凡事可借他人之力巧儿为之，事半功倍；然亦须提防白虎、天雄、地煞等凶煞侵扰，要进行的事业或计划都有阻滞，常有小人背后作祟，然行为端正、言行光明磊落者，不必惧之。今年白虎凶煞入宫，需提防血光之灾，家中有孕妇尤为注意。今年吉星和凶星一同到来，预示着今年既是机会的同时也是挑战，属狗的朋友在2014年马年里要卯足劲头，奋勇直前，将自己的潜能纵情发挥，必将取得理想的成绩，吐气扬眉！

若要化解，需摆放一对顺易堂虎踞合日摆件作为吉祥物来化解。同时随身佩带顺易堂虎踞合日吊坠效果更佳。若随身佩带顺易堂庄严佛手链，得以法门佛守护，生肖贵人庇佑，使其运势更为顺畅！为保出入安全，驾车的朋友最好于车内挂上顺易堂出入平安檀木车挂。

建议提问的朋友遇到正确答案时，能够及时将最快回答正确的答案采纳，免得其他朋友以为前面还没正确的答案而费尽脑筋。

采纳他人的答案，既是对他人劳动成果的肯定，对答题者也是一种鼓励，且提问者和答题者双方都能获得财富值，正所谓一举多得，何乐而不为？

如果觉得我的回答未彻底解决你的问题或有其它疑难，尽可向我发起追问，亦可求助于我的团队。

这些生肖总是过着行尸走肉的生活

盛筵必散在十二生肖中代表的是牛、狗、蛇等生肖动物。

1、生肖牛

生肖牛的人具备决策能力，心态积极阳光，有幽默感，生肖牛的人赚钱并不是难事，只要他们不忘初心，那么就能顺利走上致富之路，不仅拥有卓越的专业技能，还具备出色的人际交往能力，使她在事业上取得了持续的成功。

以求知欲为动力，追求卓越，再等1周生肖牛之人拥有卓越的市场营销能力和销售技巧，能够有效地推广产品和服务，实现事业的顺利发展，具有细致入微的观察力和洞察力，能够发现细节中隐藏的价值和机会，拥有广泛的人脉资源。

能够与各方合作伙伴建立良好的关系，为事业的顺利发展提供支持。

2、生肖狗

生肖狗的人有强烈的责任感，有适应能力，有魅力，生肖狗的人十分喜欢交朋友，他们经常帮助别人，所以人缘很好，在解决问题和应对挑战方面展现出卓越的能力，使他的事业取得了顺利的发展。

总是充满积极向上的态度去面对困难，再等1周生肖狗之人凭借出色的能力和卓越的执行力，事业蒸蒸日上，拥有非常强的自我驱动力，能够自主规划和执行自己的目标，并为此做出永不言败的努力，持续不断地努力，获得上司的赞许。

3、生肖蛇

生肖蛇的人有优秀的领导能力，有责任感，有爱心和关怀，生肖蛇的人十分善于交际，身边有无数的贵人，在业界拥有丰富的经验和权威的声望，以卓越的专业知识和能力引领行业的发展。

始终保持进取心，不断提升自我，再等1周生肖蛇之人具备卓越的危机处理能力和应变能力，能够在困难和挑战面前保持冷静和果断，使事业始终保持稳定发展，会得到很多人的帮助，职场晋升顺利，得到同事的赞誉。

　每个人刚来到这个世界都会有不同的性格，大多数相同的生肖会有相似的性格。一个人的性格三分靠天生决定七分靠后天环境的熏陶。有些人总是对生活充满热情，他们经得起任何挫折的挑战。而有的人总是过着行尸走肉的生活，对未来充满着恐惧与茫然。那么 十二生肖 中哪些生肖容易过上行尸走肉的生活呢？

　属狗：红尘中易堕落

　这类生肖的人当遇上自己喜欢的心上人时容易沉醉于其中而不自拔，在自己喜欢的男/女神面前自己是多么的自卑，当TA受到异性地拒绝时他渐渐的走上行尸走肉的生活。TA会对人事物都不会感兴趣，对生活充满着恐惧与迷茫。

　 属鸡 ：仕途受打击易迷失自我

　属鸡的人当自己的仕途一次又一次的受到打击时容易迷失自己，因为他们经不起太多的打击尤其是在事业上。例如鲁迅先生写的孔乙己就是典型的代表。他们不是迷失生活方向而是太在意自己的事业最终走上行尸走肉的生活。

　 属虎 ：得势易失性

　当他们得势时往往害怕被别人超越自己，而慢慢的生活就变得紧张起来。久而久之就变得性情不稳定，睡眠不安就像得抑郁症一样。最后失去理智而过上行尸走肉的生活。虽然曾想挣脱出来，但是还是无功而返。

　这些容易过上行尸走肉地生活的生肖要加以对自己性情的修养。务必在生活，事业，爱情等方面迷失自我。只要把握好自己的性情必将会有一个美好的人生。