十二生肖艺术绘画教案大班_十二生肖绘画活动方案

1.虎年元宵活动方案

2.幼儿园龙抬头主题活动方案

3.2023年中班春节活动方案

4.2022年幼儿园跨年活动方案

5.幼儿园班级特色方案

庆元旦亲子活动方案

　为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我精心整理的庆元旦亲子活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

庆元旦亲子活动方案1

　 一、活动时间：

　20xx年12月31日

　 二、活动地点：

　大操场教室

　 三、亲子活动目标：

　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　 四、活动准备：

　1.通知父母来园参加亲子活动。

　2.准备游戏需要的材料。

　3.布置活动场地

　4.奖品。

　 五、具体活动方案：

　小班早操流程:入场音乐热身操幼儿游戏亲子活动：

　活动一：准备：幼儿椅子6把

　游戏规则：将七名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。活动二：〈踩气球〉准备:若干气球游戏规则：每位家长双脚各系;两只小气球，在规定的场地上四散跑，追逐气球，并踩踏，踏破气球者为胜，可以记住自己踏破的气球个数和同伴比比，比一比谁踩踏破的气球多，只能在场地中间跑，不能跑出场地。活动三：《爬爬乐》准备：垫子两行

　游戏规则;共1轮，每轮11名幼儿。家长孩子相对站立，分别站在对面的起点线，游戏开始家长手拿纸盒跑向幼儿，幼儿钻进纸盒往前跑，家长在旁边辅助孩子前进，到达终点后宝宝留在终点，家长跑步返回起点把盒子给第二位家长，依次进行接力，那一组先完成算胜利。颁奖致活动结束语元旦放假时间假期安全

庆元旦亲子活动方案2

　活动目标：

　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

　2．让幼儿有表现自己的机会，乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　活动准备： 布置场地、磁带、气球、十二生肖卡片、塑料筐、纸球、家长为孩子准备一份新年礼物

　活动过程：

　1、开场歌曲：新年好

　2、教师贺词：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大！

　3、家长代表讲话：有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是***小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！

　4、幼儿表演：各班自定

　5、亲子游戏： 《十二生肖成语大全》：运用击鼓传花的游戏，请幼儿抽出生肖卡，家长说出相关成语，如：胆小如鼠

　6、幼儿表演：各班自定

　7、家长才艺表演

　8、亲子游戏：各班自定

　9、幼儿表演：舞蹈

　10、亲子游戏：各班自定

　11、家委会表演

　12、互赠礼物：

　13、小班组集体舞：铃儿响叮当

　 祝福结束 ：时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我和小钟老师及小一班全体小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

庆元旦亲子活动方案3

　执行班级：小班执行老师：周红容雷洁

　活动宗旨:

　为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，

　增强幼儿和父母之间的感情，特开展以“庆元旦，迎新年，家园同乐”为主线的“亲子趣味联欢会，整个活动以健康、快乐、和谐的氛围拉开20xx年的序幕。

　活动时间：

　20xx年12月29日

　活动地点：

　小班教室

　活动内容：

　 一、来园活动

　1．晨间接待

　热情接待宝宝及家长，与家长交流宝宝在家在园情况，介绍班级环境，

　宝宝发展情况等。

　2．晨间活动

　玩沙袋、玩圈等。

　晨间活动时邀请家长参与到晨间活动中来，亲子同乐。

　 一、复习活动：

　 二、亲子活动

　 1.袋鼠运宝宝

　目的：锻炼家长和幼儿的合作运动协调能力

　规则：孩子的小脚放在妈妈的脚上，家长带着孩子从起点出发，最先到达终点者为胜

　 2.抓尾巴

　目的：观察幼儿的反应能力

　规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　材料：5个尾巴

　 3.踩气球

　目的：家长的脚上系着吹好的气球，驮着孩子想方设法去踩到他人的气球，而自己的气球不能被踩到，气球未踩到者为胜。

　今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力！谢谢大家的参与！

庆元旦亲子活动方案4

　孩子上幼儿园半年了，胖了一点，也活波了些，在家里，总冷不丁地说一首儿歌，或者学着大人的模样讲一串道理。一直对幼儿园怀着一种好奇：到底是什么样的教育，让孩子这样快乐地成长着？这次，有幸参加了学校组织的亲子活动，对学校的教育方式有了全面的了解。

　活动分为三个环节，第一个环节是孩子的展示环节，活动场地围成了一个半圆形，家长在两侧，孩子在中间，老师站在半圆的缺口处主持节目。孩子们排成两排，女孩坐在前排，一致地双手交叉叠放在腿上，活脱脱的一个个小淑女，男孩站在后排，将手背在身后，个个彰显着绅士风度。只三岁多的孩子，能学做这些礼仪实属不易。接下来，孩子们在老师的`引导下唱歌、跳舞、识字，给家长不断地带来惊喜，现场不断响起热烈的掌声。作为一个三岁孩子的家长，我深知育儿不易，xx班的四个年轻的老师，每天要照顾十八九个孩子的吃喝拉撒睡，还要让他们在快乐的同时学会这么多的礼仪、培养如此丰富的兴趣爱好，实属不易！

　第二个环节是亲子环节，家长们也是各显其能，为了孩子的健康成长也是鼓足了劲要拼一把。榜样的力量是无穷大的，广场舞、律动操纷纷被搬上这个即兴的舞台，孩子们在家长的带动下开始放开自己，无形中增长了胆量。老师还设置了运球球、踩气球、抢凳子等亲子游戏，活跃了活动现场，也为家长进一步了解孩子创造了载体。

　在欢声笑语当中，大家不知不觉地进入了最后一个环节—分享。吃和玩是孩子的天性，见到堆积如山的零食，孩子们两眼放光，小朋友之间“意思意思”之后，均开始狼吞虎咽起来。家长和老师有意引导分享，但终究抵不过孩子贪吃的自然规律，也就只能笑看着孩子们的吃相！

　这次亲子活动，让我切身地感受到：教育是个长期的过程，渗透在生活的方方面面，要想教育出一个身心健康的孩子，需要学校和老师的努力，更需要家长的努力，“言传身教以身作则”才是家长最可行的教育方式！感谢校方给了我们这个机会与与孩子共度，也希望xx幼儿园越办越好！

庆元旦亲子活动方案5

　 活动目的

　加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中感知爱、体验快乐，积极参与活动。

　 活动时间

　20xx年12月26日（暂定）

　 活动地点

　学校大操场

　 活动形式

　亲子操表演、亲子体能游戏。

　亲子操内容：俞文晴负责导排。

　亲子游戏：各班自备亲子游戏，包括材料（组织者一定要熟悉游戏规则）。

　 活动流程

　（开场音乐：锣鼓炮竹庆新年）

　1、主持人入场、活动开始

　2、领导就位（李贵强 戚晓梅 雷华泽 陈明星）

　3、小朋友入场（运动员进行曲）

　4、领导介绍

　5、领导致辞

　6、家长入场

　7、亲子操表演（全体幼儿，老师及家长）

　8、亲子体能游戏（每班分散进行）

　 人员安排

　总策划：冯兰

　策划：王雪梅 喻文晴

　主持：喻文晴 刘敏

　领队：各班老师

　亲子操领操： 陈应华 杨容 王月华 徐波 方青琳 岳玉林 邓茸

　音乐播放：李江

　安保：陈光文

　摄像：陈明星 张清州

　照相：蔡光红 刘相庭

　 物品准备

　1、游戏奖品：儿童玩具一份（参与者均有）

　2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶

庆元旦亲子活动方案6

　新的一年即将来临，在我们国家，有关的新年的习俗丰富多样，为了使全园幼儿进一步了解新年的意义，感受辞旧迎新的喜悦，我们将开展亲子庆祝活动，通过班级主题教育活动、亲子手工制作活动等方式，加深幼儿对新年的了解，丰富幼儿的认知经验，促进幼儿和家长的亲子情感，增进幼儿各方面的发展。

　 一、活动目标：

　1、知道“元旦”是新年的开始，通过故事、儿歌等形式，了解中国传统新年及几十二生肖的的来历。

　2、利用多种途径，帮助幼儿感受有关中国传统新年的习俗，鼓励幼儿大胆学说新年祝福语，激发幼儿对祖国传统文化的热爱。

　3、鼓励家长积极参与亲子手工制作活动，感受和幼儿一起活动的快乐，增进幼儿和家长之间的亲子情感。

　 二、活动安排

　（一）、活动主题：开开心心过大年。

　（二）、活动时间：20xx年12月29日上午8：40-10:30

　（三）、活动地点：各班活动室

　 三、活动准备：

　1、提前做好网站、微信平台、宣传栏等形式的宣传工作；

　2、各教研组教师提前做好班级主题教学活动的准备工作。

　大班故事活动：十二生肖

　中班故事活动：年的传说

　小班谈话活动：拜年

　3、提前确定各教研组制作内容，做好亲子制作活动材料的准备工作。

　4、通知全体家长12月30日来园参加元旦亲子庆祝活动，上报安全预案。

　 四、活动流程 ：

　1、主班教师主持庆祝活动，向全体幼儿及家长祝贺词。3分钟

　2、各教学班展示本班艺术活动成果，组织幼儿向全体家长送上节日祝福，如：全体幼儿表演新年祝福歌曲等，内容形式自定。10分钟

　3、班级庆祝活动开始，首先，各班教师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动，要求活动中注重体现家长、幼儿的参与性和互动性，做到动静交替，轻松愉悦，寓教于乐，环节紧扣。

　大班：十二生肖

　中班：年的传说

　小班：拜年

　4、教师组织幼儿和家长分组进行亲子手工制作活动。1小时

　5、组织家长参与展示幼儿手工作品，小结幼儿在活动中的表现，并向家长和幼儿送上节日的祝福，活动结束。

　 五、活动人员分工：

　1、宣传及报导：保教室

　2、照相：保教室

　 六、活动注意事项：

　1、各教研组长提前将教研组的教学活动方案进行统一的设计和准备，于20xx年12月23日将具体的教学活动教案上报保教室。

　2、请各班级教师提前做好各项活动的准备工作；

　3、提前对幼儿及家长进行安全教育，避免在活动中出现拥挤、打闹等不安全的情况。

　4、上报公司武装保卫部关于元旦主题活动的安全预案。

庆元旦亲子活动方案7

　 活动安排：

　8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

　9：00——9：30幼儿生活活动；

　9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

　 活动目标：

　1、透过亲子游戏，增近亲子情感。

　2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

　3、鼓励家长用心参与班级活动。

　 活动准备：

　1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

　2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

　 活动过程：

　1、新年心愿包活动

　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　2、传纸杯（双亲和孩子）

　目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

　准备：纸杯和吸管

　玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

　规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

　3、运“西瓜”游戏

　目的：培养幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密配合的潜力。

　准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

　人数：每个家庭一大一小

　玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

　4、运彩球

　准备：彩色的球、圈

　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　5、抢气球游戏

　准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。

　 结语：

　本次亲子活动，让家长更深入地了解自我的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火！

庆元旦亲子活动方案8

　 活动时间 ：20xx.12.31上午9：30—XX：50

　 活动准备 ：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色**蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒

　 活动过程：

　(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

　 一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

　亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

　今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

　今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

　 二、幼儿节目表演

　1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

　2、宝宝歌表演连唱：

　《我们是中班小朋友》

　《对不起，没关系》 笑一个吧

　《买菜》 《扮家家》

　《郊游》

　《蚂蚁搬豆》 十个小矮人

　2、律动表演：新疆舞律动 摘果子

　6、亲子游戏：《邀请舞》

　表演者：全体幼儿和家长

　8、亲子游戏：抢尾巴

　胜出小组颁发奖品

　9、亲子制作：红红的炮竹

　(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

　XX、共同悬挂炮竹，布置节日环境

　尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

庆元旦亲子活动方案9

　活动目标：

　1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　2、与家长一起体验迎新年的快乐。

　3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

　活动准备：

　1、布置场地

　2、联欢会食品

　3、磁带

　4、气球

　5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

　6、新年礼物活动过程：

　1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》

　《大树和小鸟》

　《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》

　《我自己会走》

　《大猫小猫》

　2、亲子游戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。

　最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

　吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球

　3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

　4、活动小结

虎年元宵活动方案

　为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我为大家收集的学校开学典礼主题的活动优秀策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校开学典礼主题的活动优秀策划方案1

　一、活动目的：

　通过现场有序展示有关中华传统化精髓的材料，让学生直观感受祖国伟大而独特的灿烂化，提高学生的审美能力和化自信，并增强学生的爱国情感和传承祖国传统化的意识。

　二、活动准备：

　1、了解有关民族传统化以及传统化中丰富的内涵。

　(大队部布置学生寒假制作传统节日小报，开学每班交1幅作品参加校级评选，主题围绕“春节和元宵节”。)

　2、各班做好相关准备工作：

　(1)各班制作生肖头饰或面具。学生根据自己的属相制作一个头饰或面具，在开学典礼时佩戴。

　(2)根据年级学生属相，记住相应祝福语。

　(3)德育处提前录制集体舞视频，由班主任推送至班级群，学生在家练习。

　3、准备好十二生肖的花灯、舞台背景，搭台等道具(总务处)

　4、营造氛围：开学初，在校门口铺设红地毯，门口悬挂红灯笼;在连廊处悬挂灯笼(下挂有灯谜，在规定时间内答出到相关人员处按号兑奖)。

　5、联系民俗传统节目表演。民间舞狮子、指前鱼灯等

　6学生进场队伍及场地设计安排(体育组)

　三、活动时间、地点：

　20xx年2月26日上午8：00(星期一)，学校操场。班级按指点区域就座，排成“旺-旺-2-0-1-8”队形，面向舞台。

　四、活动流程：

　1、宣布活动开始

　播放学生进场音乐，全部进场后，播放主持人上台音乐，主持人上台讲话，宣布活动开始。

　2、主持升旗仪式

　由大队委和优秀队干部学生代表担任升旗手和护旗手

　民俗特色表演

　3、邀请民俗化艺人学校舞狮子。(在开学典礼之前，提前走场，排练。)

　礼仪小队游鱼灯(姚x老师负责联系)

　4、校长开学第一讲

　请李校长上台接福，新春讲话，主题可以围绕中国传统化，如十二生肖的意义，重点讲述狗年，讲述中国化，学礼仪，做好人。

　5、十二生肖捧场

　学生扮演的十二生肖依次上台，分别介绍属相，并与场下学生互动，送出新学期的祝福语。

　6、全场互动集体舞

　播放集体舞音乐《新年旺旺》，由曹贝老师带领全场学生一起舞动。

　7、传统节日猜灯谜

　正月十五元宵佳节，学校在开学初悬挂花灯，营造节日氛围。组织学生自己制作谜面，班级择优选送到学校德育处，统一编号悬挂于花灯下面。元宵节当天，学生将在老师的带领下自主猜灯谜。(全员参与，有序竞猜，班主任做好安全和礼仪教育，做到明、有序地观赏，不要用手去拉扯花灯，猜出灯谜后，记住编号，到指定处兑奖，领取小礼品。)

　8、退场音乐

　五、具体负责

　1、音乐播放

　2、主持安排

　3、民族特色展示

　4、十二生肖节目(曹)

　5、开学第一讲(李校长)

　6、特色鱼灯表演(孙)

　7、制作美篇(周)

　8、、传统节日猜灯谜(班主任)

　9、学校报道(汤)

　10、舞台背景及场地设计(薛)

　六、其他安排

　1、话筒准备，调试负责(郑)

　2、舞台效果，场务调控(张)

　3、专业拍摄(梅)

　4、学生场地安排(蒋)

　5、全程摄影、后期视频制作(旭)

　6、特邀警察无人机进行开学当天的拍摄(花)

　备注：以上只是预设的方案，请每个人将相关的事项落实到位，所有涉及的物品和道具等在活动结束后要及时收好归还，如有问题直接与德育处联系。未尽事项可相互沟通调节!不到之处，敬请谅解!

学校开学典礼主题的活动优秀策划方案2

　一、活动目的：

　1、明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个美好的记忆。

　2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的责任感和使命感，凝心聚力，再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习。

　二、活动主题：

　梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌

　三、活动时间：

　8月24日(星期一)，上午x——x

　四、活动地点：

　办公楼门厅前篮球场

　五、参加人员：

　中心校领导、媒体记者、全体师生

　六、活动要求：

　1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾。

　2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方。

　七、活动流程：

　1、升国旗、奏国歌。

　2、校长致词。

　3、教师宣誓。

　4、学生代表发言。

　5、“梦想飞扬”

　6、活动结束。

　八、活动安排：

　1、主持人：x

　2、音响设备：x(2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等)

　3、摄影：x

　4、队形：做操队形

　5、升旗手：x，x、x，等同学

　九、主持词曁流程

　(一)、升旗仪式

　主持人A：初秋八月，秋风送爽。清爽的季节，充满了新学期的希望，吹拂着跳动的心房。在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的美好记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光。

　主持人B：今天，辛店大武学校的全体师生在这里集会，举行隆重的开学典礼。现在，我宣布：学校20xx——20xx学年度第一学期开学典礼正式开始!

　全体立正，出旗

　升国旗、奏(唱)国歌

　(二)、新生入场、校长致词

　主持人A：当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角。主持人B：秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!

　主持人A：每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武学校这个充满生机活力的集体。下面，让我们一起用热烈的掌声欢迎新生入场。(运动员进行曲)

　主持人B：同时，我们也欣喜地看到，本学期我们学校又来了一位新老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信，在今后的`日子里，辛店大武学校将会因为你的到来而更加精彩!

　主持人A：新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬。首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。

　主持人A：我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢。

　(三)、教师宣誓

　主持人A：在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向，他不会向困难低头。

　主持人B：当遇到挫折的时候，请你握拳举起手，拳头代表着希望，他不会为挫折发愁。下面，让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。

　主持人A：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念。我们学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家、热爱教育;她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意!

　(四)、学生代表发言。

　主持人A：老师的铮铮誓言，是力量的源泉。

　主持人B：新学期，新起点，让我们新的航程中，扬起前进的风帆。接下来，请学生代表x同学发言，大家欢迎。(学生代表讲话)

　(五)、“梦想飞扬”活动

　主持人A：有梦就有翅膀，有心就能飞翔。新学期，我们的老师和同学都有新的梦想。今天，老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上。

　主持人B：好风凭借力，送我上青云。新学期开始，让我们在今天这个美好的日子里，一起放飞梦想，与梦同行，共创光辉灿烂的明天。请各位老师和同学们让梦想飞起来!(音乐《x》)

　(六)、结束语

　主持人A：新学期、新班子、新起点、新气象，

　主持人B：让我们在新学期里梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌。

　主持人A：愿我们的老师，身体健康、万事如意!

　主持人B：愿同学们在新的学期里，勤奋学习，永远快乐!齐：辛店大武学校20xx——20xx学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场。

　(音乐：让我们荡起双桨)

　开学典礼教师宣誓词。

学校开学典礼主题的活动优秀策划方案3

　一、活动目的：

　开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期生活的开始。通过举行开学典礼，营造浓厚的开学气氛，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习，为新学期创造一个良好的开端。

　二、活动时间：

　20xx年2月25日上午8：00--9:30

　三、活动地点：

　xxx广场

　四、参加人员：

　全体师生

　五、活动要求：

　1、少先队负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施;

　2、总务处负责舞台布置、欢迎牌、新国旗的更换;

　3、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿带整齐;

　4、宣传组负责横幅，信息组负责音响，美术科负责摄影，体育科负责场地划分;

　5、各年级组负责出一版“寒假作业精品展”，并展示在大院子旁的走廊上;

　6、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

　六、活动过程：

　1、升旗仪式(略);

　2、学生朗诵《春之画卷》(表演者：四2冯婷彦、六2班刘悦等)

　3、学生代表讲话;

　①五(3)班刘焯莹《书山有路勤为径》;

　②六(2)班周舒越《合理安排时间，提高学习效率》。

　③四(4)班刘紫汀《谈谈我的学习方法》;

　④三(4)班刘泳妍《多方面培养兴趣和爱好》;

　4、刘文业校长(或周健媚校长)讲话;

　5、全校师生朗读《美的行为小歌谣》;

　6、8名教师代表演唱《明天会更好》，用歌声祝福全体同学在新学期里健康快乐成长。(表演者：吴振涛、范锦春、刘海澄、何家汉、陈玉华、祝洪芳、余卓敏、丁妮妮)

学校开学典礼主题的活动优秀策划方案4

　一、活动目的

　表彰先进学生，起到激励学生学习提高的作用;本学期德育要点“勤学习、养礼仪、树礼貌、守纪律、拓兴趣、展特长”。本学期主题：珍爱生命、欢乐学习、礼貌做人、健康成长。

　二、活动安排

　时间：20xx年xx月xx日

　地点：学校前院

　参加人员：全体师生

　奖状打印：xx

　摄影：xx

　主持：xx

　三、活动程序：

　(组织安排学生按指定位置坐好)

　敬爱的教师，亲爱的同学们，大家好!四季更替，最是一年春光好。我们用心感受着春的节奏，带着新年的喜悦和憧憬在这个春天里又一次出发。下头我宣布：xx镇中心小学20xx年春季开学典礼——此刻开始。(鼓掌)

　(一)升旗

　大会第一项——升旗(旗手出旗)

　全体起立!——(升旗手准备就绪后)奏国歌升国旗!——礼毕!

　(二)表彰先进学生

　上一学期，同学们在教师的辛勤培育下，在紧张欢乐的学习中，一天天茁壮成长，积累了丰富的知识，收获了珍贵的友谊，懂得了做人的道理。在这期间也涌现除了一大批的优秀学生，下头进行大会第二项：先进学生表彰，有请教导处邢主任宣读20xx—20xx学年度第一学期中涌现出先进同学并进行颁奖。

　下头进行颁奖仪式，首先颁发《xx》，请听到自我名字的同学上台领奖。——(学生上台后)有请xx教师、xx教师为他们颁奖。(掌声)(大家以热烈的掌声对他们表示祝贺)

　《学习之星》xx、xx颁奖

　《提高之星》xx、xx颁奖

　《优秀少先队员》xx、xx颁奖

　《内务标兵》xx、xx颁奖

　《优秀安全信息员》xx、xx颁奖

　《优秀路队长》xx、xx颁奖

　《三好学生》xx、xx颁奖

　《优秀班干部》xx、xx颁奖

　《学习小状元》xx、xx颁奖

　颁奖仪式到此结束，大家再一次以热烈的掌声向以上同学表示祝贺。

学校开学典礼主题的活动优秀策划方案5

　一、活动目的

　为营造良好的开学氛围，突出新年新学期新气象，激励全体师生在新的学期努力工作、刻苦学习。为新学期创造一个良好的开端，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取。

　二、活动时间：

　xx-xx-x

　三、活动地点：

　操场

　四、参加人员：

　全校师生

　五、主持:

　xxx

　六、活动流程：

　1、主持人宣布典礼开始

　2、升旗仪式：出旗、升旗、唱国歌

　3、金猴送福

　4、假日小队社会实践汇报

　5、校长送福

　6、分班教育：

　(1)各班学习校园常规，安全教育，制定班级目标等。

　(2)各班做好班级教室、包干区卫生清理工作。

　七、相关人员准备

　音响：徐x

　摄影：金x

　横幅：金x

　主持人培训：沈xx

　集队教育：各班正副班主任

　升旗：x国旗班

幼儿园龙抬头主题活动方案

　为了确保活动能成功举办，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我收集整理的虎年元宵活动方案（通用9篇），欢迎大家分享。

虎年元宵活动方案1

　为积极响应分行要求，举办元宵节猜灯谜庆元宵的活动，活动策划如下：

　一、活动主题： 猜灯谜、庆元宵

　二、活动时间 ：20xx年2月19日(农历正月十五)

　三、活动地点： xx支行

　四、活动准备：

　1、客户通知：2月18日前，通过折页以及海报条幅的形式周边居民前来参加，对已经收集到信息的客户，可电话通知到个人。

　2、物料准备：折页以及海报，客户信息登记表，各种灯谜，准备奖励所用的小礼品，空白纸条，以及礼品领取表。

　条幅内容：xx银行20xx年猜灯谜庆元宵——客户回馈活动

　3、场地布置：2月18日上午，悬挂好元宵节灯笼；将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛

　五、活动规则：

　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜语揭下带走。

　2、每个网点共20个谜语，现场发放空白纸条，亮出谜语后参加人员领取纸条写下自己的姓名与答案，并由我们工作人员核对答案，并对应的发放奖品

　3、奖项设置：

　安慰奖：答对5个以下，黑色签字笔一支

　三等奖：答对6-10个，汤圆一包

　二等奖：答对10-15个，水杯一个

　一等奖：答对15-20个，西王玉米胚芽油一瓶，奖品兑完，活动结束。

　附注：

　1、宣传办法：折页进单元，海报、条幅入社区

　2、客户邀约：2月18日进行电话邀约通知

　3、物料准备：元宵小灯笼20只，音响，宣传折页100份，条幅1个，白纸30，水杯20，胚芽油5瓶，汤圆10包，笔5只

　4、营销环节：所有我行客户均可以参加，或者新存款5000以上的客户

　5、重点营销的产品：存款送积分换礼，还可以参加灯谜活动

虎年元宵活动方案2

　一、设计思考

　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在新年的第一个主题活动中，通过制作元宵、品尝、参观、学习和猜谜等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的眼耳感官、手脑思维的不同体验，进一步收获到节日的气氛，获取更多的知识经验。

　二、各年龄段活动目标及主题课程

　托小班：

　活动目标：

　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

　主题课程：

　1、艺术、语言《快乐元宵》

　2、艺术《好看的花灯》

　3、社会、健康《甜甜的元宵》

　托小班幼儿和家长共同收集了许多花灯，通过赏灯、说灯促进了幼儿的语言交流，也让幼儿们初步了解了中华民族的传统文化。而通过提灯、玩灯，更增加了幼儿的积极性及同伴们一起庆元宵的快乐。

　中班：

　活动目标：

　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；

　(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；

　(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐

　主题活动：

　1、社会、语言：《我知道的元宵节》

　2、语言：《参观花灯展》

　3、艺术：《卖汤圆》

　中班幼儿通过亲自动手学包元宵，捏出不同元宵的造型以及给汤圆排排队的活动充分地体验亲自动手制作元宵的乐趣，同时也可以品尝不同元宵的口味、了解到吃元宵的含义从而激发幼儿对传统的节日的喜爱。

　大班：

　活动目标：

　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；

　(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　主题活动：

　1、社会、语言：《元宵节的传说与习俗》

　2、综合：《元宵节怎么过》

　3、社会、艺术：《学做花灯》

　4、语言、艺术：《赏灯猜谜》

　大班幼儿充分发挥他们探索和创作意识，引导幼儿在赏花灯的基础上，收集利用纸盒、塑料罐、广告纸、包装袋、饭盒、光碟、竹篮等材料剪剪拼拼、画画贴贴，变废为宝制作灯笼以此发展幼儿的动手能力。

　活动环境创设

　班级环境

　(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

　园内大环境

　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

　(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。

　特色活动：

　1、在元宵节当天小中大班幼儿将亲手进行包元宵，并参与煮元宵活动当中，最后进行全园的共分享！

　2、在元宵节当天，托小班的所猜谜语是由中大班幼儿根据自身的经验、大胆创新的由图画组成的创意灯谜。（附有谜语及谜底），而中大班的则是由老师出谜语以主持人的形式公布的。

虎年元宵活动方案3

　一、活动背景

　正月十五元宵节，也是中国民间情人节，20xx年，中国民间情人节与西方传统情人节完美邂逅，这一有趣现象，19年才出现一次。我院多对老年夫妇与数百名老人在此颐养天年，养生养老中心准备了一系列的联欢活动，特邀这些福缘满满的`夫妇与老人们同吃元宵、共赏花灯、喜猜灯谜，还有众多志愿者情侣和老人一起度过一个欢乐温馨的元宵节，让老人们感受到社会对他们的关爱。

　二、活动主题

　欢乐闹元宵、爱在夕阳红

　三、活动主办单位

　桂林夕阳红养生养老中心

　四、参与人员

　1、学生志愿者

　2、社会爱心志愿者

　3、夕阳红养生养老中心老人、家属

　4、夕阳红养生养老中心领导、职工

　五、活动时间地点

　时间：20xx年3月5日上午9:00

　地点：天福食苑

　六、邀请新闻媒体

　1、桂林日报

　2、桂林晚报

　3、桂林电视台

　4、桂林电台

虎年元宵活动方案4

　活动目标：

　1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

　2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

　3.产生自己制作花灯的愿望。

　4.体验节日的快乐氛围。

　5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动准备：

　园内布置花灯展。

　活动过程：

　1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。

　(1)进入展厅，提出参观要求。

　★指#亲子教育#导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。

　(2)自由结伴欣赏和交流。

　(3)集体交流自己的感受与发现。

　★指#亲子教育#导语：看了这些花灯，你有什么感觉、

　2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。

　(1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

　★指#亲子教育#导语：你最喜欢的灯是什么、为什么、它是什么样子的、

　(2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。

　(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。

　(4)归纳、丰富讲述经验。

　★指#亲子教育#导语：

　①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么、

　②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因、

　3.拓展思维，激发自制花灯的愿望。

　(1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。

　★指#亲子教育#导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯、

　(2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。

虎年元宵活动方案5

　一、活动主题

　欢乐渔港——吉羊点灯，平安进宝!

　二、活动时间

　3月4日(农历正月十四灯会)

　3月3日(农历正月十三上灯)—3月8日(农历正月十八落灯)

　三、活动内容、方式

　(一)挂灯(十三上灯至十八落灯)

　在全镇区域内合理安排两组彩牌楼从十三开始合成制作，一直到十八落灯拆除,用过程来体现。

　活动地点：海峡广场、金山路大花坛

　(二)走灯

　以个人和家庭为单位，通过社区发动区域群众制作元宵散灯和民间艺人制作灯艺，从不同社区地域步行到渔港古城集中点。集中点设有舞台和背景(背景为20xx渔港灯会和“平安进宝”图)，舞台中间设羊灯(一盏大羊灯和两盏小羊灯组成，小羊成喝奶之势，寓意“三羊(阳)开泰”)同时由演员化妆成金童银童，接过每盏元宵灯，口中念念有词：“平安进宝、健康长寿、万事如意”，并点亮元霄灯，寓意为“吉羊点灯-平安进宝”，整个过程也充分体现了极具石浦渔港特色的“十四夜”元宵走灯文化习俗。

　活动地点：海峡广场

　(三)彩街观灯

　为保留传统的元霄彩街活动，本次彩街展示以台阁为主，传统的开路牌匾、对锣、扫街、龙灯、十二生肖、东门渔鼓、台阁等。彩街观灯之时彩街队伍与观灯民众相互互动景象非常热闹。

　观灯路线：从海丰广场开始沿着渔港路，转到金山路大庆路交叉口结束。

　(四)吃糊粒

　十四夜吃糊粒(民间活动，十四夜家家户户烧糊粒)。

　象山石浦一带、鹤浦、高塘等地的群众在正月十四晚餐，家家做糊粒，吃糊粒，小孩子们自带碗筷，挨家挨户说一声“吃发财羹啦!”，主人不分熟人或陌生人，都笑脸相迎，每人一瓢。串门越多，吃得越多聪明。讨糊粒的人越多，主人家越会发财。

　活动地点：宋皇宫、天后宫

　(五)请背箕姑娘

　在石浦，十四夜晚上最风盛请背箕姑娘祈祷平安、幸福、四季丰收。一般以家族、邻居会聚形式同欢。屋内外点上亮灯，堂前放着一桶水，桶边挂着一面镜，选四位姑娘盘腿坐地，每人右手竖一根筷，上顶一只圆背箕，背箕上放剪刀、烙铁、尺、花四件，然后，姑娘们静心同诵“背箕神圆滚滚，剪刀烙铁做媒人，花给你戴，粉给你塔(搽)，请你背箕姑娘来看灯。今年灯不比往年灯，四四方方角牌灯，两头尖尖橄榄灯，七手八脚稻蟹灯，抲鱼人喜爱是鱼灯。”念着念着，圆背箕自然会按顺时针方向不停地摇摆起来。此时,问年龄、问亲情、问年成等等。背箕便会一声声准确敲响水桶。旁人里三层外三层围观，既好奇又开心。

　活动地点：东门渔村

　(六)看新娘

　新娘子结婚后，过第一个元宵节的，十四那天晚上，要穿婚衣，盖婚纱，坐上床边重温新婚夜，让亲朋好友、左邻右舍看、说、笑、玩。主人家以糖果、红枣茶热情招待。据说，闹的人越多，新媳妇就能越早怀上孩子。于是主人家都很愿意大家去闹。

　活动地点：xxx

虎年元宵活动方案6

　一、活动时间

　元宵节前一天

　二、活动对象

　学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

　三、活动地点

　学校楼下(是临街道路旁)

　四、活动内容

　做灯笼、猜灯谜、得奖励

　五、活动目的

　1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

　2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

　3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

　六、活动流程

　1、前期准备

　1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

　1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

　1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

　2、人员分工

　2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：xxx时间节点：xxx)

　2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：xxx时间节点：xxx)

　2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：xxx时间节点：xxx)

　2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xxx时间节点：活动开始一个小时)

　2.5主持人(负责人：xxx)

　2.6活动营销(负责人：xxx)

　新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

　3、活动期间

　3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

　3.2兑奖台：前台老师负责医保主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)

　3.3照相：xxx

　3.4总协调：xxx(负责活动前期所有工作到位)

　4、活动总结

　各老师书面总结一份并分享。

虎年元宵活动方案7

　一、活动目标

　1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情；

　2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语；

　3、发展幼儿的语言交往能力。

　二、活动背景

　正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

　三、活动准备

　1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

　2、知识--有过过节的生活体验。

　四、活动进程

　1、导入：

　老师开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

　2、展开：

　(一)赏灯活动：

　(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

　(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

　(二)猜谜活动：

　(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

　(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜、我自己猜中了几个灯谜、

　(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

　五、结束

　将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了、

　师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

虎年元宵活动方案8

　一、活动目的

　培养节日气氛，提升xx房产品牌形象，展现xx置业的客户关怀服务精神，增强意向客户的购买信心，最终促进销售量的提高。

　二、活动主题

　“乐享元宵，欢聚xx”

　三、活动时间

　2月xx号、xx号

　四、活动目标客户群

　所有业主和准业主

　五、活动内容

　xx为回馈新老客户，在元宵节期间，特推出如下优惠活动：

　1、正月十五“送元宵”活动，活动期间，进售楼处看房的客户，即可得到精美元宵一份。

　2、为烘托节日气氛，增加售楼处的人气，开展“猜谜有奖”的活动。售楼处内挂置装饰灯谜，奖励也写上，凡答对者即可得到精美小礼品一份（奖品可设置为物业劵、元宵、剪纸、台历等）。

　3、延用“万元置业”首付款借款活动：

　A、零首付借款（二套房首付款30%）的客户执行借款半年；

　B、首付款借款15%（二套房首付款45%）的客户执行借款一年；

　4、为了配合宣传，使整个小区达到喜庆和宣传的氛围，继续在门口发放带楼盘名称资料的福字；

　5、为配合本次活动的有效性及广泛性，特申请追加30万条短信宣传。

　“花灯起，闹元宵”，正月十五期间，xxx零首付，万元即可置业，重重好礼享不停，猜灯谜得大奖，马上有礼，早到早得，诚邀您品鉴！

　“三五元宵，花灯吐艳”xxx尚品大优惠，抄底正当时，元宵节期间万元即可置业，精美礼品限量赠送，猜灯谜让您正月，全新xx盛邀您品鉴！

　马上有房啦！元宵节期间xxx尚品高层让利不断，零首付，万元即可置业，猜灯谜得大奖，稀缺精品，所剩不多，早到早得！全新xx盛邀您品鉴！

　6、售楼中心再次进行装点。如横幅、气球、灯谜等，衬托节日的氛围。

虎年元宵活动方案9

　一、活动时间：

　20xx年2月21—3月3日

　二、活动内容：

　1、购物礼品：

　2月21日一次性购物满99元即赠价值11.9元的挂钩一个，单个账号只送一次，日赠50个，赠完为止。

　2、猜灯迷活动：

　1.全场优惠折扣

　2.精品预售预热形式，通过这样的活动形式打破以往的传统购物车的形式，提升消费者的互动性和趣味性。

　3、开学加油站：

　元宵节期间，离学生开学时间为期不远，衣柜，收纳盒等惊爆价促销。三．人员安排

　1.美工根据主题内容确定首页主图。要求：体现元宵节的特点。

　做好参加活动的产品图以及链接。特别是活动内容的链接添加。

　2.客服设置元宵节活动的短语自动回复，在元宵节活动之前来购买的顾客要在结束询问之前向客户宣传我们的元宵节活动以及活动的优惠力度。做好旺旺的分流设置。重点是了解活动的内容和规则，避免出现因表达不清楚造成购买人群的流失。

　3.推广：在淘论坛上发布活动帖子，招募淘宝客等。在店铺的其他宣传平台宣传活动内容，引来流量。

　4.工厂要准备足够的产品库存。

　四、意外防范：

　了解淘宝天猫的活动规则，预防出现，文字的不合理不规范的情况，对于在购买的顾客提出的问题要随时和相关人员沟通，例如链接打不开，尺寸不规范，出现了敏感字眼等。

　五、效果预估：

　预测这次活动会紧跟家具行业的平均水平，达到访问量的增长，成交数量的增长，退款率的减少，业绩的增长。

2023年中班春节活动方案

　为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢？以下是我精心整理的幼儿园龙抬头主题活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园龙抬头主题活动方案1

　设计思想

　“二月二，龙抬头”，各地差不多都有这种说法。黄河口一带把这一天叫做“春龙节”。因为阴历二月初，正当二十四节气中的惊蛰，从这一天起，开始雷鸣了，传说打雷是天上的龙怒吼或甩尾巴，龙睡了一冬天，到这一天开始苏醒，所以天上有雷鸣。这一天正当初春季节，适宜于耕作，也因为各种虫鸟开始活动，就有吃蝎豆避免蝎子蛰的风俗。龙是中华民族的象征，我们是龙的传人，龙的子孙。结合春龙节组织教育活动，目的在于让幼儿了解龙的有关知识和民间风俗，培养幼儿的民族自豪感，激励幼儿为了中华民族的腾飞，好好学知识，练本领。

　目的：

　1.让幼儿知道龙的来历，了解龙实际上是不存在的，是我们中华民族创造的。

　2.让幼儿了解有关龙的传说、故事，丰富关于龙的词汇。

　3.让幼儿知道我们是龙的传人，龙的子孙，培养幼儿的自豪感。

　准备：

　课前搜集龙的图案、有关龙的传说、故事，歌曲磁带《龙的传人》。

　过程：

　1.引导幼儿谈话：小朋友在什么地方见过龙？（龙灯、龙船、龙袍、龙旗、商标、北京的五彩琉璃“九龙壁”等等。）

　2.老师向幼儿展示一些龙的图案，让幼儿观察：龙是什么样子的？（龙的形象：头似驼，角似鹿，眼似兔，耳似牛，项似蛇，腹似蜃，麟似鲤，爪似鹰，掌似虎。可以这样理解，龙的身体各部分是许多种动物的一部分拼凑成的，它集各种动物有力、优美的特点于一身。这说明龙是古人虚构的，现实生活中不存在的。）

　3.老师讲解龙的来历及它的价值：龙是中华民族创造的，距今五、六千年前，龙就诞生了。那时，龙的形象还不象现在，随着历史的发展，人们不断改造创新着龙的形象，还赋予了龙非凡的神力。现在，龙的形象已到了出神入化的境地。古人认为龙能“兴风雨，利万物”，古书中还写道：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”可见，龙在人们的心目中是吉祥之物，人们特别喜爱它。在民间哪里有快乐的场面，哪里就少不了龙。传说中，它是消灾降福的“龙王”，雕刻在宫殿建筑上，它是帝王政权的象征，在工艺图案中，则是一种瑰丽的装饰。

　4.老师和幼儿一起讲述关于龙的传说、故事。

　(1)先启发幼儿讲述平时听过或看过的关于龙的故事，如：叶公好龙、唐玄宗与龙等。

　(2)老师讲述有关传说、故事，并启发幼儿学说关于龙的词汇：龙船、龙灯、龙椅、龙飞凤舞、龙凤呈祥、龙腾虎跃、藏龙卧虎、龙谭虎穴、龙盘虎踞、叶公好龙等。

　5.对幼儿进行情感教育：让幼儿欣赏歌曲《龙的传人》，听完讨论歌曲内容：歌曲中唱了一些什么词？使幼儿知道龙是炎黄子孙的象征，中国人号称是龙的传人，龙的风彩展现了我们中华民族的风貌，作为中国人，我们应感到骄傲和自豪。

　6.要求幼儿课下搜集龙的故事、龙的商标、图案等。

幼儿园龙抬头主题活动方案2

　目的：

　1.让幼儿知道一年中有二十四节气，龙抬头的日子是农历二月初二。

　2.了解二十四节气中惊蛰的含义及与龙抬头的关系。

　3.了解“二月二，龙抬头”的来历。

　准备：

　幼儿每人一本日历，“二月初二”绘制成大日历。

　过程：

　1.了解二十四节气，并重点掌握节气中惊蛰的含义。问：一年有多少个节气？你知道哪些节气？（在日历上自由寻找）

　小结：一年中有二十四节气，节气的日子以农历为准，农民都是以节气为准种庄稼的。惊蛰是二十四节气中的第三个，是讲冬季里不吃不动的动物，到了天气暖和时，渐渐脱离冬眠的状态，从昏睡中惊醒过来。

　2.了解龙抬头的日子。老师出示大日历“二月初二”，让幼儿说出：这张日历的农历是几月几日？二月初

　二属于哪个节气？这一天是什么日子（二月初二是龙抬头的日子，据说，冬眠的龙，到了惊蛰前后，被隆隆的雷声唤醒了，开始抬头。）

　3.老师讲故事，让幼儿了解“二月二，龙抬头”的传说。讲完，提问：

　(1)传说中说了一件什么事？里边都有谁？

　(2)张娃和莹花在什么地方掏水？开始掏到水了吗？

　(3)最后是怎样掏到水的？

　(4)人们是怎样来纪念二月二这个日子的？（故事附后）

幼儿园龙抬头主题活动方案3

　目的：

　1.让幼儿了解龙年的来历，知道每隔12年过一次龙年。

　2.理解龙的深刻内涵，激励幼儿积极向上。

　准备：

　十二属相头饰，积木，录像带。

　过程：

　1.简单讲述龙年的由来。

　①十二生肖是怎样安排的？（子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戊狗、亥猪）

　②龙是不是真的动物？人们为什么崇拜它？（因为传说中的龙是一种有灵性的神奇动物，象征着吉祥和力量。）

　③说一说自己的家人谁是属龙的？

　2.看录像，了解龙年隆重的欢庆仪式和情景，培养幼儿喜爱龙、崇拜龙，为成为龙的子孙而自豪的情感。

　启发幼儿说说观后感，喜不喜欢龙？为什么？

　3.十二生肖游戏：

　①利用插塑插十二生肖动物，并排出顺序。

　②带上十二生肖头饰做动物找家游戏：牛、兔与羊、狗、猪到家畜家，鸡到家禽家；鼠、虎、猴到野兽家、蛇到爬行动物家；龙到小朋友家。

幼儿园龙抬头主题活动方案4

　目的：

　1.让幼儿了解吃蝎豆的来历，知道这是一种风俗习惯。

　2.了解蝎豆的炒制方法。

　准备：

　炒制好的蝎豆：糖豆、咸豆、面棋豆等。

　过程：

　1.让幼儿了解二月二吃蝎豆的习俗及其它风俗。老师把炒好的豆子分给幼儿，让幼儿尝一尝，说一说：这些豆子是什么味道的？谁知道农历二月初二吃的豆子，叫什么名字？（蝎豆。春龙节，在黄河口一带，老百姓

　有吃“蝎豆”的习俗，据说，吃了蝎豆一年不被蝎子蛰。正月末开始泡豆子，二月初开始爆炒，这叫“蝎豆”或“蝎子爪”。）

　除了吃蝎豆外，还有什么习俗？（二月二这一天，黄河口一带的妇女不做针线活。）

　2.老师讲传说、故事，让幼儿了解吃蝎豆的来历（故事附后）

　(1)传说中的玉皇大帝是怎样惩治武则天的？

　(2)谁救了人间的百姓？玉皇大帝又是怎样惩治玉龙的？

　(3)老百姓想什么办法帮助玉龙上天的？

　3.了解蝎豆的炒制方法：小朋友，蝎豆好吃吗？知道人们是怎样炒制的吗？（今天的蝎豆，人们一般都是用黄豆炒制的。有的炒豆放上糖，香甜可口；有的把豆放在盐水里泡过炒，别有滋味；还有的把面棋和蝎豆、玉米和蝎豆一起爆炒等。）

　4.要求幼儿让家长帮助炒制各种口味的蝎豆，品尝自己劳动的成果，体验劳动的欢乐。

幼儿园龙抬头主题活动方案5

　目的：

　1.了解《劝耕图》的含义，知道二月二是春耕的大好时机。

　2.通过参观及绘画，加深对农村春耕繁忙景象的感受。

　准备：

　年画《劝耕图》，彩笔、画纸。

　过程：

　1.出示《劝耕图》，讲解皇帝耕地的故事。

　①首先通过观赏，让幼儿讲述画面内容：画中是一个戴王帽、穿龙袍、留胡须的皇帝，手扶梨把耕田；一名戴合帽、穿龙袍的'七品县令牵牛；有一文臣一手提灯笼，一手撒种，旁有一学士观看；远处是挑篮送饭的皇后和宫女，背景是城墙和城门，远山浮云。

　②学古诗：“二月二，龙抬头，天子种地臣牵牛，五谷丰登太平秋，古人杳然不见面，今日纸上又相逢。”

　让幼儿理解其涵义：皇帝希望人们赶快投入春耕生产，人民也希望有个体察民情的贤明的皇帝。

　2.绘画：春耕。

　①让幼儿回忆课前到农田参观时看到的情景，讨论今昔农村有什么变化？

　小结：现在农村大部分已实现了现代化，用机器耕地、播种，节省了劳动力，提高了生产能力。科学技术的迅速发展给农村带来了翻天覆地的变化，教育幼儿从小掌握科学知识，长大帮助农民科学种田，为祖国经济繁荣做贡献。

　②幼儿绘画，然后让幼儿分别讲述自己不同的构思设计。

　附1：故事龙抬头的故事

　相传，很早很早以前，黄河口一带有一座龙斧山，山上有座龙王庙。山下住着一个勤劳勇敢的小伙子，名叫张娃，父母去世以后，他和采药姑娘莹花结了婚。小俩口男耕女织，过着幸福美满的生活。

　后来这一带地方，连遭三年大旱，黄河的水断了线，深井成了干窟窿，田禾晒得能点头。为了活命，张娃要去掏黑龙潭。

　黑龙潭就在离他家不远的山口上。原来，潭里的水，一直汨汨直冒，取之不尽，用之不竭。自从冬至那天，一场暴风在潭上旋过之后，黑龙潭的水就干涸了。

　张娃和莹花过了“腊八”就动手，一直掏到腊月二十三小年日，还是不见水。小俩口没歇气，又一直掏到正月底，可是，越掏越干。到了二月初一，潭底出现了一层像铁板一样的硬盖，镢头挖着崩火花，再使劲也掏不下去了。就在这个时候，天上飞来了一只白鸽子。莹花刚想捉它的时候，它已经飞起来了。机灵的张娃用手一挡，白鸽子跌在地上，变成了一个笑嘻嘻的白胡子老头。老头捋着胡须向他们说：“好孩子，感动天，希望还在龙斧山。龙斧山，劈山斧，一砍顶你一千五……”说罢，化作一缕青烟不见了。

　张娃和莹花，遵照老头的指点，历经千辛万苦，翻了五条岭，绕了大盘道，登上龙斧山，才来到了龙王庙。虽然天色已晚，可是这儿灯火辉煌。张娃和莹花进了庙门，二话没说，先给龙王磕了头，抬起头来，看到殿前架上那把千斤重的大斧头闪闪发光。张娃高兴极了，走到架前，取下山斧，扛在肩上。说也奇怪，大斧轻得好象扛了一根木棍。他们连夜赶回了黑龙潭，天刚一亮，张娃就举起了劈山斧，照准墨龙潭底的硬土狠狠地劈了一下。不知是神灵相助，还是人急劲大，随着山斧击石，一股清水咕咚一下冒出了地面。接着，一团薄雾象轻纱一样笼罩了龙潭，一条巨大的青龙，由潭口跃然冲出，长长地出了一口气。只听霹雳一声，腾空而起，随着团团祥云直上云霄，霎时天昏地暗，乌云翻滚，雷声隆隆，不一会就下起了大雨。大家高兴极了，都纷纷跑来感谢张娃和莹花。

　后来，为纪念这“龙抬头”的日子，大家约定每年二月二，太阳不出来不打水，因为怕取水时撞伤了龙头，此俗延续至今。

　附2：故事炒蝎豆的由来

　众所周知，武则天是女人之辈，历史上说武则天从皇后变成皇帝后，气坏了天上的玉皇大帝，他命令太白金星传谕四海龙王，三年内不向人间降雨，以表示惩罚。这下可苦了天下百姓，庄稼枯死，河塘干涸，后来，连吃水也困难了。

　一天，忽然从远处飘来一朵云彩，那云彩越来越大，不一会就把整个天空遮住了。一阵和风吹过，“哗哗哗”下了一场倾盆大雨。久旱得雨，人心欢畅。人们不顾衣湿身冷，对空跪拜，感谢天老爷降福人间。

　原来，这是司管天河的玉龙听到人间的哭声，担心人们渴死，便喝足了天河之水，张开巨口喷雨，使人们得救了。玉帝得知此事，大发雷霆，用一座山，把玉龙压在下界，发话说玉龙要想重登灵霄殿，除非金豆开花时。

　老百姓知道了这件事，他们为了报答玉龙的恩情，帮助玉龙上天，就到处找开花的金豆。这样，找到第二年的二月初一，一个偶然的机会，人们发现炒开花的包谷豆不正象金豆吗？于是，家家都炒包谷豆，二月二那天，各家各户都把炒好的包谷花端出来，整个大地一片片金黄银白色。太白金星在天上看花了眼，以为金豆开花了，就收了那座山。玉龙一纵身，便上了天，一边腾跃，一边喷雨，算是对人们的酬谢和感激。玉龙回天庭了，民间却有了炒包谷花的习惯，每年二月二，人们一边忙着，一边唱着：“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流。”

2022年幼儿园跨年活动方案

2023年中班春节活动方案5篇

春节的起源蕴含着深邃的文化内涵,在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。有关2023年中班春节活动方案该怎么写的呢？下面我给大家带来2023年中班春节活动方案，希望大家喜欢！

2023年中班春节活动方案篇1

设计意图

春节是我国重要的传统节日，孩子们都有过大年的快乐体验。《春节歌谣》风趣地将过年的一些民俗习惯融入儿歌，通过活动，孩子们将更进一步地了解春节的一些风俗，同时更能激起他们对文学作品的兴趣。

活动目标

1、看看、讲讲中理解儿歌的内容，尝试朗诵并表演这首儿歌。

2、体验感受春节的欢乐气氛。

活动准备

1、欣赏过故事“年的传说”。

2、教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色。

活动过程

一、听辩声音，激发兴趣：

价值取向：由鞭炮声引发幼儿的回忆和联想，进而进入准春节的主题。

提问：

1、（远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜：“是什么事那么热闹啊？”

2、人们是怎样过春节的？

小结：春节又叫中国年，是我国最大最热闹的民间节日，也是一年之中最最开心的日子，有一首儿歌都是这样说的：“春天到，真热闹，家家户户哈哈笑。”

二、看看、讲讲、演演，理解内容：

价值取向：在边猜边看边说的.游戏形式中，幼儿愉快地理解并朗诵儿歌，避免简单枯燥。

提问

1、引导幼儿猜测：“还会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢？”（根据幼儿回答，逐一出示小动物角色，配上儿歌。

2、“刚才有哪些小动物在迎接春节？”“小动物分别是怎样过春节的？”

小结：（教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结）黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年糕，松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵，三只小猪来拜年，穿着新衣戴新帽，恭喜恭喜春节好！

3、集体朗诵儿歌。

三、共同表演儿歌：

请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。

幼儿自由结伴进行表演。

2023年中班春节活动方案篇2

双龙中心园清明节活动方案

一、设计思想：

清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。

二、活动目的：

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

三、活动内容：

1、各班级按幼儿特点开展合适的主题活动。

2、班级老师带领幼儿制作清明节主题墙。

3、中班幼儿学习古诗《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

4、大班幼儿折纸花缅怀革命先烈活动。

5、清明节习俗体验活动：画鸡蛋、玩鸡蛋、放风筝。

6、革命传统教育：观看**《小英雄雨来》。

四、注意事项：

1、各班级按计划开展活动，并做好的收集，活动后方便上传。

2、注意对幼儿进行安全教育，文明祭祀，预防火灾。

2023年中班春节活动方案篇3

活动时间：201-年1月4日——2月6日

核心教育价值——喜庆、迎新、团圆、长大

一系列主题活动——寒假前开展一周活动

寒假后开展一周活动

大班：“春节年俗”、“十二生肖”、“欣赏年画”、“我们班一年的大事记”、“我的新年历”、“压岁钱怎么花”(重自主参与)

中班：“剪窗花”、“大拜年”、“贴福活动”(重体验)

小班：“做鞭炮”、“放烟花”、“说吉祥话”(重在让幼儿感受节日气氛)

活动一:画一画，剪一剪喜迎新春

时间:201-年1月4日---1月10日为期一周

活动目的：这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们更加直观地了解春节习俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。

活动二：教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节习俗歌谣》等

活动时间：1月4日--1月10日

活动三：张灯结彩迎新春暨环境布置

活动时间：1月10日

参加人员:邀请部分父母

活动四：迎新年——家园同乐会

活动时间：201-年1月11日—12日两天(上午、下午，时间控制在1个半小时内)

时间安排：(下周一)公布

活动五：春节摄影展

1.记录201-年春节的精彩瞬间

2.全家福

3.我和爸爸妈妈一起去采购

活动六：绘画---热闹的元宵节

活动时间：201-年2月7日——10日

通过与同伴、老师和父母的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。感受过新年的快乐，知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

2023年中班春节活动方案篇4

一、活动目的

1、提升公司凝聚力

2、加强各部门同仁之间的沟通与联系

3、增强公司员工的集体观念

4、喜迎新年

二、活动内容

参加人员：公司各级领导、公司全体员工

活动日期、时间：暂定

活动地点：____酒店

1、公司领导致词

2、春节文艺演出

三、活动流程

1、开场主持：

主持人1：亲爱的各位领导同仁，大家晚上好！今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜；今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

主持人2：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，共度今晚美好的时光！

2、请酒店领导讲话，致词后晚会正式开始。

3、主持人宣布晚会开始。

4、演唱《新年好》，《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。

5、节目表演。

6、颁奖典礼，评出节目中的一二三等奖及优秀等奖，请酒店领导上台为获奖节目颁奖并致辞。

7、嘉宾演唱《难忘今宵》歌曲在晚会结束语前由嘉宾来演唱。

8、结束语：

主持人1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

主持人2：妍丽的鲜花祝大家新年快乐；闪动的烛光祝大家平安如意

主持人1：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

主持人2：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

主持人1：愿大家以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

主持人2：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴大家温馨的回忆

主持人1：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为大家点缀欢乐四溢的佳节

9、整场晚会结束。

2023年中班春节活动方案篇5

一、活动背景及目的

新年伊始，春节临近，春节是中国人一年中最为重要的节日，过年添置新东西，过年狂购物的传统消费观念逐渐显现，元旦三天假日预计将产生相当的购车需求。通过本次活动加深本地客户对福特产品的信任度及认知感。通过活动增加展厅客流，拉动销售，为元月销售奠定基础。

二、活动时间：

12月28-1月3日

三、活动地点：

展厅

四、活动主题：

联动厂家零利润年终冲量团购会

五、活动目标：

客户邀约数量：意向客户60组 目标订单：15个

六、展厅布置：

1、展厅展示车辆为全车系，各种颜色，做好搭配;

2、适合节日的展厅音乐、客休区车型宣传视频播放;

3、设立果品糕点饮料区、为进店客户提供饮食;

4、门口布置气拱门条幅;

七、活动执行细节

1、推出几台特价车，供进店客户选购，销售顾问进行意向引导： 两台1.3风尚型嘉年华，特价__元;

2、负责接待的销售顾问，以经验丰富的销售顾问接待洽谈为主，新销售顾问负责邀约和配合接待，最大化促成销售;

3、所有进店客户均赠送礼品、抽纸、毛巾，龙公仔;

4、当天凡订车客户参与抽奖(三名)、有机会获得纯黄金福特logo一枚;

5、团购：五人一组抱团订车，起价优惠：福克斯__元，嘉年华__元，蒙迪欧-致胜__元;5人以内每多一人多优惠__元，参与团购的小组每人均可享受最大优惠;

八、前期宣传

一、dcrc将潜在意向客户信息筛选出来，进行短信告知活动内容，转介新客户成功购车的，即可获得面值不等的维修代金券，另有销售顾问统一电话邀约; 二、所有潜客信息统一短信宣传、再销售顾问电话邀约、任务量 化;

九、易车网、、进店客户销售顾问转告、电话告知

十、广告稿：想买辆既实惠又漂亮的新车过大年吗?12月28-1月3日，福特汽车联合厂家年终冲量直销团购会，绝对0利润，多一人多一份优惠，订车赢纯金福特徽章，试驾送300元年货大礼包，还有机会全家飞三亚过大年。

幼儿园班级特色方案

　为了确定活动的圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我收集整理的2022年幼儿园跨年活动方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2022年幼儿园跨年活动方案1

　一、活动背景：

　一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

　二、活动目的：

　1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；

　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐；

　三、活动组织者：

　桃幼全体教职工和家长委员

　四、活动对象及时间：

　活动对象：桃幼全体幼儿。

　活动时间：20xx年12月31日

　五、活动组织形式： 采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

　六、活动领导机构：

　活动总负责人：胡羚红

　活动策划：陈莲君

　安全负责人：王佳溢、徐峰

　各游戏负责人：全体教职工、家长委员

　七、准备工作：

　1、准备兑奖券若干份；

　2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

　3、准备音乐，5个游戏内容；

　4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

　6、发放告家长书；

　八、人员安排：

　每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2

　九、活动流程：

　1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；

　2、8:00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

　3、9：30游艺活动正式结束。

　4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

　5、家长10:00准时接送。

　十、注意事项：

　1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

　3、活动时要注意安全；

　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

　5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑；

2022年幼儿园跨年活动方案2

　活动目标：

　1、乐意与小朋友们一起参加表演活动和游戏活动。

　2、与家长一起体验迎新年的快乐。

　活动准备：

　1、布置欢庆元旦场地。

　2、气球，十二生肖卡片。

　3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。

　活动过程：

　幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场。

　一、教师出场

　炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的未来，我们的骄傲，看着他们一天天长大，我们自豪，我们欣慰，新的一年新的希望，我们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班元旦联欢现在开始。

　首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻，第二项幼儿学习成果展示，第三项：亲子制作，第四项：亲子游戏。

　下面进行第一项：过去的一年，我们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随着伙伴的爱，如今我也要表达我的爱，爱你我会亲亲你，爱你我会抱抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来，用你喜欢的方式问候爸爸妈妈，问候朋友吧，幼儿随音乐与家长，同伴互相问好，拥抱。

　二、成果展示：

　在过去的一学期里我们学会了很多本领，今天爸爸妈妈来欣赏我们小朋友的汇报活动，伴随着新年的到来，我们的新年祝福也开始了：

　1、请欣赏英文歌曲《新年好》。

　2、奇妙的'山谷趣事多，山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》。

　3、我是中国娃，我们爱祖国，国旗飘飘多美丽，我向国旗敬个礼，请欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》。

　4、勤快的孩子人人爱，懒惰的孩子没人喜欢，请欣赏《勤快人和懒惰人》。

　5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是粗心的小画家，请欣赏歌曲《粗心的小画家》。

　6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我做他爸爸，我做他妈妈，永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》。

　7、我们爱唱，我们更爱跳，请欣赏纸盒韵律操。

　8、数学王国奥秘多，数学游戏乐趣多，请欣赏数学小游戏：1、我问你答2、一把钥匙一把锁。

　三、制作时刻：

　平时我是妈妈的小帮手，今天我要请妈妈来当我的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各色彩纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等）

　活动目标：

　1、能大胆选用自己喜欢的材料制作，装饰瓶子

　2、体验与家长一同制作的乐趣

　活动过程：

　1、瓶宝宝参加展示会引出活动：

　2、装饰瓶宝宝，参加展示会

　四、运动时光

　游戏是我们的最爱，爸爸妈妈，游戏中有你们的身影，我们会更快乐，请你牵起我的手，让我们一同游戏。

　请欣赏亲子游戏：

　1、《投篮蹦蹦跳》

　幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物

　2、家长游戏《十二生肖成语大全》

　运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠

　3、套圈

　家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来，双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后面的人依次进行，看哪对先套完圈。

　五、结束

　时间过的真快，转眼就要迎来新的一年，我们的联欢就要结束了，在这里，我再次代表大四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

2022年幼儿园跨年活动方案3

　活动目标：

　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。

　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　活动形式 ：

　击鼓传花

　活动过程：

　一、开场：

　1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)

　2、放音乐，大家齐唱《新年好》

　二、主题活动：

　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

　(一)、第一轮击鼓传花

　1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

　2、师幼游戏：魔毯 游戏准备：报纸

　游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。

　(二)、第二轮击鼓传花

　1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》

　2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球

　游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。

　(三)、第三轮击鼓传花

　1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

　2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个

　游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。

　三、活动结束 ：为幼儿分发新年礼物。

2022年幼儿园跨年活动方案4

　一、设计思路：

　以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　二、活动总目标：

　1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　三、活动安排：

　活动总负责人：

　活动具体负责人：

　照相报道：

　音响设备负责人：

　车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

　四、活动时间：

　12月31日上午9：00开始入园参与

　游园活动10：30活动结束。

　五、活动地点：

　大操场、各班

　六、活动对象：

　全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

　七、活动方法及细则：

　1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

　2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

　八、注意事项：

　对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)

　1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

　2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

　3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

　九、对教师要求：

　1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

　2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

　3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

2022年幼儿园跨年活动方案5

　一、活动目标

　1、能够积极参加新年庆祝活动，在集体面前大胆表现自己。

　2、小朋友大胆向家长展示本学期所学的歌曲。

　3、感受新年联欢会的欢乐气氛，体验与父母一起庆祝新年的快乐。

　二、活动准备

　1、教师与幼儿共同装饰教室，增添节日气氛。

　2、幼儿准备好表演的节目及表演节目的用品。

　3、游戏所用的材料：小椅子5把体育器械“齐步走”5个一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。

　三、活动过程

　1、教师开场词

　时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而来。在这辞旧迎新之际，我们大一班全体小朋友和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在开始!

　2、歌曲表演《新年好》

　全体幼儿站成表演队形(三角形)表演《新年好》

　3、舞蹈表演：《彩虹的约定》

　全体幼儿向家长们表演。

　4、(一)传统游戏《抢椅子》

　游戏准备：小椅子5个鼓

　第一轮：幼儿组

　游戏玩法：幼儿6人一组开始游戏，鼓声响围着椅子转，鼓声停开始抢椅子，没有的淘汰，以此类推。

　第二轮:家长组

　游戏玩法同上

　5、家长幼儿手工制作：《巧变扭扭棒》

　教师提前交给幼儿制作眼镜的方法，开始手工时，请全体幼儿围成圆圈坐下，家长在外围，幼儿和家长共同进行制作。

　6、幼儿男女小合唱

　女孩歌曲《我爱你》男孩歌曲《吃西瓜》

　7、亲子游戏《趣味搭建》

　游戏准备：自制体育器械“齐步走”一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐

　参加者：一名家长和幼儿

　游戏玩法：5个家庭一组进行比赛，起点线家长和幼儿穿好“齐步走”准备，家长在后幼儿在前。游戏开始，家长和幼儿配合往前走，弯腰钻过障碍，走到终点，幼儿将15个纸杯迅速搭建，搭得稳最先回到起点的为胜

　8、幼儿集体表演《戏说脸谱》《恭喜恭喜》

　幼儿站成四列纵队，准备表演《戏说脸谱》

　表演完毕请小朋友向家长送出新年祝福：

　师：新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的日子里，小朋友要为家长们送上新年最美好的祝福：

　祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!

　祝外公外婆福如东海!寿比南山!

　祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!

　祝老师阿姨工作顺利!年轻漂亮!

　师：祝小朋友快乐成长!聪明健康!

2022年幼儿园跨年活动方案6

　一、设计思路：

　为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。

　二、活动目标：

　1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。

　2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心。

　3、通过活动加深师生之间的情感。

　三、活动组织者：

　实验小学幼儿园全体教职员工

　四、活动时间：

　20xx.12.31

　五、活动地点：

　幼儿园内一楼大厅

　六、活动对象：

　全体幼儿

　七、注意事项：

　1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动。

　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。

　八、活动流程：

　1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长席内。

　2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。

　3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。

　4、主持人上场致辞，活动开始。

　5、幼儿文艺表演。

　6、主持人致辞，活动结束。

　附节目单

　一、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班

　二、舞蹈：《串烧》

　三、快板表演：《弟子规》

　四、诗朗诵：《我长大了》

　五、英语话剧：《小红帽》

　六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》

　七、舞蹈：《七彩画笔》

　八、小班舞蹈：《布法罗女孩》

　九、舞蹈：《我和小音符》

　十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》

　十一、歌曲：《爱上幼儿园》

幼儿园班级特色方案4篇

　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我帮大家整理的幼儿园班级特色方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园班级特色方案1

　一、现状分析：

　我班共有幼儿35名，其中男孩21名，女孩14名。本学期所有孩子是从去年中班升上来从新打乱分班的，孩子们的生活自理，口语表达都有很大的差别。经过之前的学习，大部分幼儿能正确握笔并涂画，大胆画出自己喜欢的简单物体。孩子们非常喜爱鲜艳的颜色，喜欢参加运用颜色的各种活动，大部分孩子能辨认一些较鲜明的颜色，但也有几位孩子对色彩的感觉很差，还不能主动交换颜色画画。部分幼儿还处于稚嫩的涂鸦期，不大会布局画面，每次作画常常凌乱不已……本学期，我们将根据孩子们的特点，从培养孩子对色彩的兴趣出发，鼓励幼儿大胆尝试用各种颜色画画，用手臂有控制地涂颜色，以及在作画时要大胆地布局，使得画面圆满丰富。

　本班教师在特色教育中始终坚持以幼儿发展为本，努力为幼儿开辟一个属于自己的空间。在日常教学工作中勤勤恳恳、认真负责，在美术方面具有各自的特色;对工作充满了热情和活力，通过多渠道学习幼儿美术特色教育，并积极钻研美术教学，关注孩子们的兴趣和需要，在教学上有着自己的特色;两位教师经常互相交流和讨论，针对本班的实际情况制定切实可行的教学计划，并在实践中进行适时调整。

　二、特色现状分析：

　学龄前的幼儿处于涂鸦中期，大多数幼儿还不具备用图象表达的意思，他们在绘画前没有明确的主题，往往想到什么画什么，甚至画了什么看看像什么就说是什么，他们的美术活动具有直觉行动的特点。因此，应更多地为幼儿创设大胆涂抹的机会，使他们在画画中大胆地表现，逐步从无目的地画画向有目的地画画过渡，能在同一主题中出现相关的不同的图像，对自己熟悉的物体大胆的构想。在玩色活动中，挑选自己喜欢的颜色，并熟悉不同工具，体验美术活动的乐趣。

　三、学期目标：

　1、区别常见的固有色，在调换颜色的过程中培养幼儿有目的地选择相似色，并有控制地涂色。

　2、认识并画画简单的图形，并通过学习用图形与线条组合表示自己熟悉的物体。

　3、熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。

　4、鼓励幼儿大胆涂抹，初步学习给画面的每个空隙都画上图像，并能分辨图像的大小。学习用大小不同的画像布满画面。

　四、具体措施：

　本学期我们将针对班级幼儿活泼好动的实际情况及大班幼儿的年龄特点以及班上孩子的个体差异，以生动的形象，鲜明的色彩和儿童化的语句，创设有趣的游戏情景，鼓励幼儿充满自信地大胆表现，从中体会到创造的乐趣。

　1、分析幼儿年龄特点实际情况，制定出符合幼儿年龄特点的目标与计划，按幼儿发展的特点将目标分解成相应的分目标，选择与分目标相适应的内容进行教学，落实在一日生活的各个环节。

　2、积极开展生动有趣的游戏形式，运用富有感染的话语，带动幼儿积极的情绪，从而培养他们参加绘画活动的兴趣。

　3、结合主题活动的开展，选择孩子感兴趣的内容，创设情景，充分调动孩子表现的积极性。

　4、开展形式多样的玩色游戏，让幼儿大胆玩色、调换颜色，提高幼儿选色意识与运色的能力。

　5、对特殊的幼儿进行个别的指导，联系家长争取家园配合，共同提高幼儿对绘画的兴趣，并乐意参加各种美术活动。

　五、课程设置：

　绘画：水彩笔蜡笔线描画彩色铅笔画扣子画

　玩色：水粉色棉签印章渲染喷绘涂鸦

　手工：橡皮泥超清粘土纸工

　本学期我们班将严格根据计划实施本班的特色活动，在我们的共同努力下将本班幼儿的美术特色活动发展的更好。

幼儿园班级特色方案2

　幼儿园的环境创设应与教育任务和内容相结合，要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。根据我班幼儿的年龄特点，从幼儿的兴趣出发，我班将班级特色定为——剪纸。

　 一、主题墙墙面布置

　本次主题墙创设我们班以剪纸为背景，在后主题墙设计剪纸边框，用红色镂空剪纸制作边框。内部装设剪纸花纹，再根据三个次主题的内容依次填充图画，作品。作品的边框也以剪纸的形式呈现。充分体现剪纸的特色。

　 二.吊饰的设计

　将科学发现区、图书区益、智区的吊饰在原有的基础上加以剪纸的特色设计，如将“智慧屋”的吊字设计成棱形，在背面贴上各式各样的窗花，来体现剪纸的特色。“藏书阁”的吊饰将以“竹、兰、梅” 的剪纸为背景，创设图书区的剪纸特色。

　其次在室内房梁悬挂十二生肖的剪纸作品，供幼儿欣赏。

　 三．家长和幼儿积极参与。

　根据我班剪纸的特色设计，让家长和幼儿积极配合，在家庭中制作和设计一些剪纸作品，张贴到背景墙。以及在平时手工制作，绘画作品中，也以剪纸花纹，剪纸边框的特色装饰自己的作品。

幼儿园班级特色方案3

　一、指导思想

　手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的.信息传递，锻炼幼儿手部肌肉的发展。为此，我班本学期开展了以手指游戏为主的班级特色活动，通过做手指游戏活动，以手促进心灵，使幼儿的手指更加灵活，触觉更加敏感，头脑更加聪明，更加富有创造性，思维也会更加宽阔。

　二、具体内容安排目的：

　1、锻炼小肌肉，发展手部的精细动作。

　2、初步培养幼儿的乐感，能随着节奏的快慢、旋律的高低，做出相应的动作。

　附部分手指游戏：

　一、《手指变变变》

　活动目标：通过不断的做手指游戏活动，使幼儿的手指更加灵活，触觉更加敏感，手、口、脑更加协调一致。

　活动准备：

　1：录好一盘适合做手指游戏的好听音乐。

　2：老师根据原有儿歌内容，进行一下改编。如：一个手指头呀，变呀变呀，变成斗斗飞呀;两个手指头呀，变呀变呀，变成小剪刀呀;三个手指头呀，变呀变呀，变成小孔雀呀;四个手指头呀，变呀变呀，变成一扇门呀;五个手指头呀，变呀变呀，变成一颗心呀。

　活动过程：

　1：老师带领幼儿复习原来的《手指变变变》。

　2：老师在原有儿歌的基础上，启发幼儿编出好听的、新的《手指变变变》。

　3：老师带幼儿一起做幼儿新编的《手指歌》。

　4：老师带幼儿一起做老师活动前编好的《手指歌》。

　5：老师和幼儿一起做。

　6：请幼儿离园回到家中，做给家人看，做的越多越好。

　二、妙趣横生的手指游戏——“小动物和大石头”

　“小动物和大石头”这个手指游戏简单、形象、生动，深受幼儿的喜爱。

　它的内容是这样的：一只小、、(小动物)，出门走一走，碰到大石头，摔个大跟头，咕噜，噜噜，噜。

　玩法也特别有意思：一手捏拳做石头，一手食指做某个小动物。食指弯动靠近“石头”，边做边说儿歌第一句。第二句，小动物和石头一起做倒下动作。第三句两手握拳，交替滚动由头至脚下。

　这个游戏简单是简单，但妙就妙在第一句上，它可以不断地替换小动物，重新游戏，幼儿是争先恐后地说出自己喜欢的小动物，什么“一只喜洋洋呀、一只灰太狼呀、一只大老虎呀、一只小猴子呀”，一遍又一遍不厌其烦地说着、做着，嘻嘻哈哈，那种欢愉由心底发出，那种氛围对幼儿手、口一致地培养、对欢乐和谐的师幼情感的培养，起到的作用已远远超出了儿歌的本身。

　手指游戏是幼儿生活的感受，以手指游戏为特色的班级活动，不仅创设了良好的外部环境，给小班孩子提供了可操作的内容，更重要的是锻炼了孩子手指精细动作的能力，增强了孩子动作的协调能力和手指的灵活性，从而开发了孩子的智慧。

幼儿园班级特色方案4

　一、指导思想

　树立全面发展，注重个性特长培养的理念，以幼儿"快乐学习，健康成长"为宗旨，努力打造我园艺术教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高幼儿整体素质。

　二、艺术特色教育的内容、目标

　(一)、艺术特色教育内容：本着以幼儿发展为本、从实际出发的原则，结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势，开展舞蹈(学习基本功、节奏练习、舞蹈等)、美工(手工泥工绘画剪纸等)兴趣小组活动，幼儿可根据自身特点自主选择。

　(二)、艺术特色教育目标：

　1、加强特色育人工作，重视艺术教育教学，培养幼儿审美意识，陶冶情操，促进幼儿富有个性地发展。

　2、培养幼儿对艺术的学习兴趣，了解基本知识，掌握基本的技能，培养艺术素养，完善人格。

　3、尊重个体差异与教师有效指导相结合，整合幼儿园、家庭、社区等教育资源，让每一个孩子都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺术活动项目，因地制宜地开展各种活动。

　4、切实利用特色课时间专门培训，努力打造我园"艺术教育"品牌。

　(三)定期开展"舞蹈、美工"系列展示活动

　1、举行幼儿舞蹈、美工比赛。

　2、举行我园"美工"画展竞赛活动。聘请家长、教师参加"美工"画展竞赛。

　3、举办"我是小小舞蹈家"展示活动。

　4、积极参加县组织的画展及县组织的各种大型活动。

　三、组织机构

　1、幼儿园艺术特色教育领导小组：xx，组长：xxx，副组长：xxx，成员：xx，xxx

　2、幼儿园艺术特色教育兴趣小组：

　(1)舞蹈小组辅导教师：

　(2)美工小组辅导老师：

　四、具体措施

　1、加强组织领导，分工协作，制定计划，确定专人进行指导并组织实施，有组织、有目的、有指导性地开展各项活动。

　2、营造师幼全员参与的氛围，鼓励和引导幼儿根据自己兴趣爱好，自主选择活动项目。

　3、按照教育部颁发的课程标准，开足开齐艺术学科课程。认真制定艺术教学计划，要求做到目标任务到位，落实安排到位，方法措施到位，严格规范实施。充分挖掘并发挥幼儿园艺术教育优势，积极开发园本课程。

　4、鼓励幼儿人人参与，坚持面向全体，兼顾个体差异，力求幼儿人人具备所选项目的简单技能，让每个孩子都有所发展，快乐发展。

　5、积极开展艺术竞赛活动，为幼儿特长的发挥，为幼儿展示才艺本领搭建平台。利用六一、艺术节、小主持大赛等各种比赛活动，引领幼儿边学边练，以练促赛，以赛促练，发展幼儿的综合艺术素质，培养审美和创新能力。

　6、平时，通过作品展示展览、书画、音乐舞蹈表演等多种形式，让幼儿全面参与，在活动中乐于展示自我。

　7、抓好目标分层管理，分工协作，各负其职，分类指导，强化养成训练。加强督导、检查与考核。重视艺术教研，分析问题，不断改进工作措施。

　五、活动要求

　1、辅导教师精心计划，严格按计划教学，定期汇报教学进度。舞蹈班和美工班要结合幼儿实际，认真制定班级幼儿舞蹈和美工计划，把特色教育抓在实处。

　2、深入调研，完善制度。幼儿园开展一次幼儿舞蹈美工能力的摸底调研，有针对性地设计辅导计划，形成相应的辅导制度;要建立特色班检查评比制度，表扬先进，鞭策后进;要建立文明特色班例会工作制度，定期交流经验，改进工作方式，不断提高幼儿园特色班建设的针对性和实效性。

　3、丰富载体，狠抓落实。要创新活动形式和内容，使特色教育的活动形式多样、教育内容丰富，取到实效。

　4、上课教师精心设计每堂课，使孩子在每堂课上有所收获。

　5、在学校组织的大型文艺、画展活动中，舞蹈班要拿出较好的节目，美工班要拿出孩子像样的作品。

　5、注重"三结合"，做好"三个抓"，丰富特色班建设内容。

　"三结合"：

　1、特色教育与课堂教学紧密结合。

　2、特色教育与各种丰富多彩的活动紧密结合。

　3、特色教育与文明班级评比紧密结合。

　4、幼儿的美术作品与园所的环境布置进行有效结合，形成显明的园所特色。

　"三个抓"：

　1、抓情景教育，使幼儿从情感上懂得特色教育的意义。

　2、抓区域和区角活动、游戏活动，培养幼儿间的合作、观察、想象的能力。

　3、抓重大活动教育。利用"教师节"、"六一"、"艺术节"等节日，让幼儿学会观察，用自己的特长(绘画、舞蹈)表达出来。

　六、具体活动时间：

　1、每周活动1次，每次活动不少于60分钟。

　七、考核细则

　1、辅导教师平时辅导教学记录、教案等。

　2、在各种文艺和画展活动中取得的成果。

　3、在县组织的画展及县组织的各种大型活动中，所辅导的学生取得优异的成绩。

　4、参加辅导的教师每人每节补助3元。