笨狼的故事什么生肖_笨狼的故事是什么意思

1.与众不同的我优秀作文

2.人优秀作文

3.12.29 ?2020年度大宝的阅读总结

4.孩子三岁前，你陪他(她)读过哪些书？

5.小学生怎样阅读课外书?

6.优秀少先队员事迹简介范文~

7.警察叔叔蜀黍的故事手抄报

1，《安徙生童话》，丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。

其中较为闻名的故事有：《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。

2， 《木偶奇遇记》，意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话，也是其代表作，发表于1880年。作品讲述当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。

如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢……经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。

3，《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》里面约有200多个故事，大部分源自民间的口头传说，其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事较为闻名。

它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。

4，《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》，作者伊索，弗里吉亚人。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。

《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《狼来了》等已成为全世界家喻户晓的故事。

5，《爱丽丝漫游奇境记》，是一部被公认为世界儿童文学经典的童话，由于其中丰富的想象力和种种隐喻，不但深受各代儿童欢迎，也被视为一部严肃的文学作品。作者英国路易斯·卡罗尔还写有续集《爱丽丝镜中奇遇记》。

故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行，直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫一声，才大梦醒来。这部童话以神奇的幻想，风趣的幽默，昂然的诗情，此后被翻译成多种文字，走遍了全世界。

与众不同的我优秀作文

1. 自我介绍作文最后一段怎么写

1. 这就是我，学校里的乖小孩，家里的开心果.

2. 胆小是我的性格，画画和看书是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎么样呢？

3. 我的爱好很广泛：看书、上网、写毛笔字、交朋友、写作文等等。说起我爱读书的故事，能把你笑破肚皮。记得上次，我在同学哪儿借到一本《人类未解之迷》，爱不释手的看起来。妈妈要出去买菜，让我看着水，我读书入迷了，忘记的妈妈的叮嘱。等妈妈回来一看，壶底已经烧坏了。为这，妈妈还让我写了检讨。

4. 我的爱好广泛：画画、写字、打篮球、下棋。我就是这样一个活泼开朗的小女孩，我从小就有一个理想，就是从小认真学习，长大后好好地孝敬父母。你们也想的跟我一样吗？

5. 这就是一个活泼开朗的我，你喜欢我吗？

6. 哈哈！这就是我，听了这个介绍，你们应该对我有些了解了吧。

7. 我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？

8. 朋友，你愿意和我结交吗？

9. 我就是我，独特的我。

10. 我就是我，独特的我。

2. 介绍自己的作文 该怎么写

介绍自己的作文，话说这是小盆友们最喜欢的写的话题呢。

同学你该反省一下自己了啦。

至于怎么写，顺序的话。

你可以这样，首段总起，以优美的词句或是另类的开头总的来个自我介绍。

而后分三段，一段写写自己的性格，一段写写自己的爱好，再来一段具体参入个人经历或是某些事件来说明自己的性格爱好。

最后一段，总结上文。通常运用排比式，来个画龙点睛。

好的，基本情况就是这样。

3. 介绍自己的作文怎么写

自我介绍

大家好！我叫***，我今年已经**岁了。我是一个性格活泼开朗，大大咧咧的女孩（或者男孩，性格可以改变。）因为做事情马马虎虎，所以希望大家可以多多帮助我。

我来这个学校上学之前，是在**小学上学的。我很爱那里，爱那里的一草一木，因为那是我的母校，相信每个同学也是和我一样爱自己的母校的。

我以前学习一般般（可以改变）妈妈和爸爸也不管我的学习。我总觉得自己开心最重要，因为孩子的童年是短暂而幸福的，然而，我现在已经上了中学，所以我不能还像在小学那样孩子气了，只能在教室里努力学习，因为我学习不是为了别人，而是为了我自己，所以我希望能和同学们一起学习，一起交流，和大家成为好朋友。

我的爱好是看小说，（可以改变）里边的人物发生的事很惊险，我很羡慕小说中主角的经历。其次是唱歌，虽然我唱得不好，但是自我感觉还是满不错的。

我希望在假期中可以写写小说，（可以改变）让更多的读者在网上看到我写的小说。

我的理想我还不是很确定，但是三年后，那时从这个学校走出去的我，一定会确定自己的目标，向着目标前进，达到目的。

大家能分到一班说明大家很有缘分，希望和大家交朋友，以后大家互相包容，互相帮助，我相信在我们的共同努力下我们的班级会建设的更好！

第一自然段：叫什么名，性格是什么样的。

第二自然段：介绍自己以前的事

第三自然段：爱好是什么

第四自然段：希望（目前）

第五自然段：理想是什么

第六自然段：总结

以上就是大概的东西，也可以自己在填点。上边的作文是例子

4. 初中写一篇自我介绍的作文应该怎么写

一、光彩夺目的作文标题.标题是文章的眼睛，一个新颖别致、简洁明快的标题，会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象，在不知不觉中提高作文的品位，难怪古人说“题好文一半”.那么怎样给考场作文命一个好题目呢？本人认为：题目应该简洁鲜明，夺人耳目.巧用修辞或格言俗语，使用富有诗意的语言，或揭示现实，都可拟定出令人满意的作文标题.如属记叙文，题目可突出主要事件或点明内心感受.如属议论文，题目则可命成论点型题目给人鲜明的印象.例如：《套圈.圈套》、《班长是怎样炼成的》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物，就是珍爱人类》.这些题目，是记叙文的，内容清楚，极富悬念，吊人胃口.是议论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感觉.二、引人入胜的作文开头.古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果.考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作.最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人.如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声.许多人时常感叹：知音难求.何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里.“良好的开端是成功的一半.”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象.三、浩荡精彩的作文中间.被喻为“猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢？其实，名篇佳作，绝非通篇精美，它们之所以出“名”称“佳”，*的也只是一个或几个精彩的片断.名家名篇尚且如此，初中生的中考作文又怎能企求在“考场”这样特定环境里，用个把小时就雕琢得十分完美呢？因此，写好中间的技巧就是精心设计出一两个精彩片断来.这种片断或浓墨重彩、精工细描，或饱含深情、抒发感慨，或画龙点睛、提示哲理……这种文字看似短，但“磁力”大，它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷老师的青睐.平时上课时老师津津乐道，我们自己感到文章写得妙的不都往往是一些精彩片断或细节吗？那么，我们将片断写精彩不同样会受到好评吗？另外，中间部分要多分段：一件事一段，略写的是一段，详写的内容可再分为二、三段，并用恰当的过渡词、句、段进行启承转合，给人以脉络分明之感，自己也便于在分段中调整思路.四、耐人寻味的作文结尾.如果把作文的开头比作“爆竹”，那么文章的结尾就犹如“撞钟”.古人说过：“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三.”文章的开头重要，文章的结尾也同样重要.如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾要能紧扣文章的中心内容，并与开头呼应.人们称好的文章结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不能要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾语言简练、生动，能给读者留下遐想的空间.如《花市》的结尾写道：“她笑微微的站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧.”\x0d五、整洁清爽的作文书写.工整、流利的书写给人的印象是：如同步入卫生清洁的场地.读一篇书写工整的作文，如见到漂亮的罗敷，使“耕者忘其耕，锄者忘其锄”.工整的书写可以让考场作文给评卷者留下良好的直观印象.并且，工整的书写也是一种礼貌的表现，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重、尊人的表现.更何况，中考语文试卷大都设有卷面分，卷面分能得多少，那就要看你书写整洁清爽的程度了.。

5. 写一篇介绍我自己的作文

大家好，我的名字叫项某某。

我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样： 我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。

我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。

我可不是在吹牛： 记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。

也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗 没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。

这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。

我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。 你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我 二、这就是我。

6. 我的自我介绍作文怎么写

我叫---

有时，我很喜欢安静的世界，自己安静地看看书、听听歌；有时，我很喜欢热闹的世界，和朋友们一起玩闹，一起谈天说地.这就是我，有时安静有时活泼的我.

我很爱笑，也喜欢交朋友，我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐.这就是我，性格开朗、直率.、幽默的我

我喜欢运动，寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球，当写作业时眼睛累了，我便会到处走走，或者跳跳绳，我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山，一起出去旅游.这就是我，热爱运动的我当我遇到困难，遇到挫折时，我绝不会退缩，我会迎难而上；当我要做一件事时，我会尽全力把这件事做得最好.这就是我，勇于攀登、坚持不懈的我.

当考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错；当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习；但我有不懂的问题时，我会自己思考、实验，也会向他人请教，我会不达目的不罢休.这就是我，积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我.我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的书，经常一读书就忘记了一切，给我带来了一些麻烦，不过读书也使我受益匪浅，读书使我拓宽视野，增长知识面，懂得许多人生哲理.这就是我，热爱读书的我.

我对未来拥有美好的憧憬：当一位数学家， *** 作家.我知道只有美好的理想是不行的，所以我现在会好好学习，努力学好技术，为未来打下基础.这就是我，拥有理想并努力追寻的我.

这就是我，现在，你们了解我了吗？

7. 写一段介绍老虎的小作文,不少于5句话

虎是十二生肖中排行老三，它身上有着优美的花纹，像一张**的地毯，十分的亮丽。

它有时凶猛无比，也有时温柔善良，只要你对它友好，它也会对你友好，如果你对它凶狠，它就会更加地对你凶狠。老虎是食肉性的动物，是一种有血性的却又动物，生性好性好胜，所以称之为“百兽之王。”

它的性格好爱就是打架，喜欢斗欧，这所以才坐上了“百兽之王”的宝座。但它有时候也是比较善良的，比如它对训兽而就很乖巧善良。

所以什么动物都有两面性，有善良的时候，也有凶狠的时候，比如人也是一样。2.十二生肖中的虎，在古代常用作帝王，将军用来调兵遣将的虎符。

虎是百兽之王，它的高大，它的威猛，它的智慧给我留下了一个不可磨灭的映象，在端午节的时候，有用笔在额头上写一个大王的王字的习俗，它用来驱邪避凶，它就像一个忠诚的卫士，不让妖魔鬼怪靠近我们。在森林中，它是狡猾的猎手，常常隐藏在暗处，等待着猎物自动送上门来，然后以迅雷不及掩耳之势，杀死猎物。

不让猎物有喘息的机会，然后饱餐一顿。

8. 写介绍自己的作文,最后一自然段该怎么总结

我叫黄涛，今年二月份就十五岁了，是随州市沙淮河镇中学九年级的一名学生。我是一个活泼、开朗、爱阅读的小男孩。下面，是爱画画的我用语言给自己画的一幅自画像。

我长得不算漂亮，不过也算不上难看。一双眼睛虽然有点小，但挺有神，再配上我那若隐若现的双眼皮，看上去也挺吸引人的；鼻子嘛，用我爸爸的话说摸上去几乎没有什么感觉；我的嘴巴小小的，红嘟嘟的嘴唇很可爱；说起我的头发就更有意思了，因为我那樱桃小丸子的发型看上去很像蘑菇，所以被同学取名为蘑菇头。怎么样，现在你对我的外貌应该有个清晰的认识了吧！

我是一个性格开朗、活泼好动的小男孩。我可是个天生的乐天派，大大咧咧的，好像从来没有什么烦恼。爸爸、妈妈常说我是个没心没肺的孩子。我和小伙伴闹矛盾了，人家还在生气呢，我早就忘了，所以率先打破僵局的总是我。我还是个很粗心的孩子，在学习上经常会犯些让人意想不到的小错误。告诉你一个秘密，我在上一年级的时候，仅一学期的时间，就让三十块橡皮先后失踪。这学期，我又在一个月的时间里，让三支钢笔先后退休。其中一支还是爸爸的派克金笔，我只拿去一天，它就不见了。唉，我这粗心的毛病呀，还真得下决心改改了！

说起我的兴趣爱好，我最喜欢的是绘画和阅读。我从小就热衷于绘画，我最得意的壮举是在幼儿园的时候，自己把舞蹈兴趣班换成了绘画兴趣班。尽管爸爸、妈妈说我画什么不像什么，可我从不在意，我喜欢在自己的绘画世界里自得其乐。现在，我已经在学国画了，我画笔下的金鱼、公鸡、鸽子都渐渐变得栩栩如生了。我可是个名副其实的小书虫，一天不看书就难受。在书的海洋里，我学到了许多知识，积累了很多写作素材，我还认识了皮皮鲁、丁丁、笨狼、小豆豆、派老头等众多的朋友，我总是在书里与他们同悲同乐。我最喜欢的女孩就是雷丹，你们祝福我追上她吧！

这就是我一个活泼、开朗、粗心、爱阅读、爱绘画的九年级小学生。

人优秀作文

　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的与众不同的我优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

与众不同的我优秀作文1

　我有一张能说会道的嘴巴，一双炯炯有神的眼睛，一双不大不小的耳朵，还有一头乌黑发亮的头发。妈妈常常为我的头发发愁，因为头发生长的速度很快，几乎每个月都要修剪一次。记得一次转到新学校的时候，还没来得及理发，新同学们都以为我是女生呢！

　我的爱好是画画。还在小学一年级的时候，美术老师教我们画袋鼠，好多同学都不会画，我却画得非常像，得到了老师的赞赏，同学们都羡慕极了！直到现在我还经常教同学们画画呢！

　我的脾气也很好。在学校里同学之间相互打闹，只要不是故意的，一般都不会找别人麻烦。有一次，有个同学不小心把我推到了，大腿上面留下一块青色的伤疤，当时疼得直掉眼泪，同时，也吓到了他。但我却没有告诉老师，找他的家长，而是自己在家涂了一点药膏。因为我的大度，所以许多人跟我交朋友。

　但我的胆子也很小。小时候，我很喜欢吃樱桃，有一次，爬到树上准备摘樱桃吃，结果，眼前出现了一个毛茸茸的小虫子，把我吓得差点从树上掉下来。从哪以后，我再也没有摘过树上的樱桃了，也没有见过这种毛毛虫呢！

　这就是我，一个脾气好，爱画画又胆小的小男生。你们喜欢吗？

与众不同的我优秀作文2

　大家好，我叫王子涵，体重70多斤，身高150cm，我经常扎着一个长长的马尾辫，我长着一双大大的眼睛，还是个双眼皮的小女孩。

　我喜欢跳舞，有一次我去舞蹈班学跳舞，等放学的时候妈妈来接我我都还在教室里学习老师新教的舞蹈动作以至于妈妈走到我跟前我都没有发现她。

　另外我也喜欢读书，记得有一次星期天上午的时候妈妈带我去图书馆去看书，然后我选择了一本名叫《百科大全》的书，我津津有味的读起来，这已读就是一个上午，以至于爸爸打了好多电话催我们回家吃饭。

　我的缺点就是有点懒惰，每到晚上的时候我就不喜欢洗脚，爸爸妈妈都是逼着我去做这些生活上的事情，随着年龄的增长，我觉得我自己应该学会独立了，不应该让爸妈再为这些生活琐事操心了，应该做个懂事勤快的孩子。

　以上就是我最近的真实写照，希望自己在以后的岁月中能通过这个平台看到真实的自己，能看到与众不同的自己。

与众不同的我优秀作文3

　我是一个与众不同的女孩，因为我的爱好特别广泛。如：下棋、画画、看书、写字、唱歌、跳舞……其中我最喜欢看书、画画，还特喜欢上学。

　每当一本好书在手，我总是爱不释手。感情的流露总是那么丰富多彩。看到感人的情节，我就成了一个小泪人;看到幽默的地方，我就会笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就会反复诵读。每当我捧起一本好书就不肯放下，甚至忘记了吃饭和睡觉，真可谓是废寝忘食啊。我一个晚上最少看一本书，到了周末我一天就可以读三四本课外书呢！你能做到吗？而且我的记忆力超好，经常为我们班的小朋友讲书中的故事，一到课间时间他们就像小鸟一样围着我。听我给他们讲：马小跳、笑猫、笨狼等等。

　我从三岁的时候就开始画画，刚开始的时候浪费了许多纸张。现在，我用一秒的时间，一片蓝蓝的天空就完成了，三两笔几只小鸟就在天空中翱翔。接着画草地，草地上有花、蝴蝶、蜜蜂，它们都来采蜜了！画了许多画，其中我最喜欢的是《美丽的春天》因为那是我画的第一张画，我喜欢五彩缤纷的春天。你有自己喜欢的画吗？

　之所以喜欢上学，是因为：上学可以学很多知识，知道的越来越多，还可以交到许多好朋友。

与众不同的'我优秀作文4

　我喜欢奥数。

　你知道我为什么喜欢奥数吗？因为我把做奥数题这件事当成做游戏了。谁不喜欢做游戏呢？

　我喜欢奥数这种游戏。那你知道我为什么把做奥数题当成了一种游戏呢？那是因为每次我做完了一道奥数题的时候都觉得特别的有成就感，特别自豪。

　我喜欢奥数课。有一次上奥数课的时候，老师上的内容是“找规律填数”。我们都觉得奥数规律很好玩。当时老师先讲了例题，告诉我们解题方法，再让我们自己练习。我一下子就会做很多这一类型的题目。我感觉好极了。

　那你知道我喜欢奥数，喜欢到什么程度了吗？有一次，我去新华书店买书。我在书店里看呀，看呀，最后竟然只买了本奥数练习册。回到家，我立刻在阳台的沙发上做起奥数题来。我做完奥数题，我还拿出一道难题考妈妈，妈妈居然都做不出来这道难题呢！

　奥数真是个又好玩，又有趣的东西，我喜欢奥数。奥数可以让我们变得更聪明。

　这就是与众不同的我。我希望以后能做一个数学家。

与众不同的我优秀作文5

　世界上不会有完全相同的两片树叶，也不可能有完全相同的两个人，我就是我——与众不同的我——崔丁懿，女孩子的名字中带有一点阳刚的味道，那是爸爸妈妈对我的希望。

　听说，一岁前很多人都认为我是个男孩子，虎头虎脑的，傻傻的憨憨的；没想到，一岁后我却成了他们眼中可爱的公主，大大的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴。女孩子呀，还是瘦一点比较好吧。

　在别人看来，我是口齿伶俐，能言善辩的。爸爸一直很高兴我在八个月时叫的第一声“爸爸”，妈妈说我的口才得益于她的遗传。不管怎样，演讲比赛、讲故事大赛等等，我都乐于参加并且取得了不错的成绩。

　除了学习，我也会培养自己的兴趣，比如拉丁舞和钢琴。跳舞让我认识了新的老师和朋友，我们在一起舞动着美好的时光；练琴有时很难、很累，有几次练得我想哭，可是妈妈一直在旁边陪伴着我鼓励着我，我爱妈妈，我一定要坚持下去。

　还有一个小秘密想透露给大家，其实我胆子挺小的。昨天汪叔叔玩的背摔游戏很刺激，我要找机会好好练习，让自己胆子越来越大。其实在文一这一年，我已经进步了很多，我会给自己加油的。

　我要认认真真做好每一件事，让自己更加地与众不同！

与众不同的我优秀作文6

　每个人都是与众不同的，有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的美丽端庄，有的丑陋无比……

　每个人的性格也是与众不同的，有的文静，有的顽皮，有的急躁，有的幽默……有的身上有黑痣，有的身上有胎记……就连同年同月同日生的双胞胎都会有稍许差别。如果有外星人我想也不可能一模一样的吧！

　我们每个人身上都有不同的优点和缺点，而我则是个顽皮而又安静，喜欢幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸妈俘虏的小士兵，忍受着“地狱一般的煎熬”。每天都要做饭洗衣打扫家务像个保姆似的，有时甚至还要哄着他们，真不知道我是大人还是爸妈是大人。

　我想我是橡皮泥做的，被捏成什么样就是什么样。如果我有翅膀，我要飞到太空，让爸妈找不到我；如果我有鱼鳃，我要潜进深海，让老师找不到我；如果我有利爪，我要钻到地心，让同学们找不到我。但我什么也没有，只好躲进自己的脑子里，让大家找不到我。静思十分钟后，我想：我还是会喜欢爸妈的“折磨”，喜欢同学的打闹，喜欢老师的教导。因为那样，我才不是孤独的。

　我想我就是这样一个爱幻想的人，就是这样一个自我折磨的人，就是这样一个与众不同的金牛座。

与众不同的我优秀作文7

　我是一个十分活泼的男孩子，我喜欢踢足球、滑雪等运动。我的脑袋很大，身体很壮，还有一双“飞毛腿”呢。

　我的优点是数学好。有一次，数学比赛，大家都觉得我会拿第一。结果你们想知道么？那我就告诉你们吧！我就是第一。这就是我学习最骄傲的一点。

　我的爱好是踢足球，而且踢得还很好呢。有一次，我们去踢“区长杯”，他们的前锋冲过来，老师紧张地说：“要稳，要稳。”听完，我便站得很稳，突然做了一个假动作，我一挡就把那个人的球给断下了，一个大脚传给了我的队友仔仔，仔仔大力打门，球进了！3：0胜利！

　我有好的地方，那我一定也有不好的地方。我的缺点就是爱闹情绪。有一次，妈妈不让我吃梨，我就跟她闹矛盾。然后我就不跟她说话了，直到有一天，妈妈带着歉意来找我和好。虽然我有点不愿意，但是我最后还是同意了。但事后，想起来妈妈其实都是为了我好。

　这就是独一无二的我。

与众不同的我优秀作文8

　我叫邓林瑞，今年八岁了，在桐淮新区小学上二年级。

　我爱好广泛，喜欢打羽毛球，乒乓球,滑冰，推铁环，叠纸艺等；我最喜欢滑冰和叠纸艺了。在我滑冰时，爸爸老批评我，滑冰姿势不正确，非常难看；而我呢，老改不了这个缺点；爸爸非常生气。妈妈说：“咱门去绿城广场，那儿有很多小朋友滑冰，让瑞瑞学学。”我听了妈妈的话，非常高兴，说：“爸爸您别生气，我一定把滑冰技术学到手."星期天，我们一家三口，来到了绿城广场，我穿上了滑冰鞋；爸爸说：“瑞瑞，前面的这个小朋友，滑冰非常熟练，你跟着他学学。”我跟了一圈，才知道人外有人，天外有天；爸爸为啥吵我了。那天天气炎热，太阳公公像个火盆似的，一会儿我就浑身冒汗了；在爸爸妈妈的鼓励下，我摔倒了，又爬起来，继续学习滑冰。就这样，大概过了三个小时，我终于学会了滑冰。这时，妈妈搂住我，爸爸说“瑞瑞，做一件事，要持之以恒，坚持到底，就是胜利。”我听了爸爸的话，点了点头。

　通过滑冰这件事，我懂得了一个真理：做任何事情，都要认真对待，积极去做，就能成功。如今，与众不同的我，已学会了滑冰，我还能滑着冰推铁环呢！

与众不同的我优秀作文9

　大家好，我叫张芷萌，今年九岁，大家都说我是幽默的小淑女。现就读于纬三路小学三（二）班。

　我的个子高高的，有一个樱桃似的小嘴，圆圆的的脸蛋像红红的苹果。我喜欢扎马尾辫，秋、冬季节喜欢剪齐刘海。我有一双像黑宝石一样的眼睛，看起来炯炯有神，我的睫毛长长的、卷卷的，像个洋娃娃，非常好看！看，这就是我，大人们都叫我“小公主”。

　我有很多爱好，其中我最喜欢的是围棋。我先后参加了多次比赛，我印象最深的一场比赛是在一个街心公园举办的。我前两轮都战胜了对手，心情非常激动，还有点洋洋得意，结果第三轮就输给了对手，我哭了！后悔不应该太得意，痛苦因骄傲输给了对方。比赛结束发奖时，颁奖老师对我说：“小姑娘，只有你一个女孩坚持到第三轮，你是最棒的！”

　到周末的时候，我写完作业就和小区的伯伯下棋，有时还找爸爸的同学、同事切磋、学习！这就是爱小围棋的我，也是不服输的我，我今后会戒骄戒躁，努力提高自己的围棋水平。

　大家喜欢我吗？我们交个朋友吧！

与众不同的我优秀作文10

　我今年上三年级了，我觉得自己挺与众不同的。

　曾经有名人云：世界上没有完全相同的两片叶子。那么人也是这样，当然我也是这样啦！

　我在数学上也算个数一数二的尖子了，还和我们班各位在数学上有为之士组成了“五大天王”，在课上课下发现许多解决方法，数学成绩当然是顶呱呱的啦。

　现在人手一门特长，我也不例外。父母曾经逼我走上了学习吹葫芦丝之路。虽然以前每上一次课就得让父母答应几个小条件，但是今天我也觉得当初父母的选择是正确的。学习累了吹两曲，放松一下，还能得到家人邻居的赞赏。有次参加了学校活动，阵阵掌声更增加了我的自信，真是一举两得。

　当然“人无完人，金无足赤”，没有十全十美的人。我最大的缺点就是马虎。想当年期中考试，少填一个括号没把一百分“括入囊中”。还有一次方程少写了一个“解”字，奔向一百分的目标没实现。我一定努力与马虎绝交！

　这就是与众不同的我。你喜欢和我交朋友吗？期待大家和我联系哟。

与众不同的我优秀作文11

　说起来我，那可是无人不知，无人不晓。什么？你说你居然没听说过我，那可就让我好好给你普及普及吧。

　乌黑的头发，炯炯有神的双眼，闪烁着机智的光芒，再加上高高的身材。嘿，这不就是我嘛。你说你还是不知道我。那好吧，接下来我就要说说我的与众不同了。

　首先是特长，说起我的特长，首当其冲的就是游泳了。我一跳进水里，就像线鱼儿进了大海。伸展伸展手臂，舒活舒活双腿。我呀，就如同离弦的箭，一下就冲出好远。只剩下一片片水花在我身后，就连教练也夸我学的快。这就是与众不同的我。

　其次是能力，我喜欢拼装，自己动手制作玩具，还有科学小实验。在别人还在冥思苦想的时候，我已经开始了我的创作。拼接，穿插，组装，我看着我的成果，心里乐开了花。这就是与众不同的我。

　最后是性格。我是静若处子，动如脱兔。我即可以外出游玩，跋山涉水一天都不累；也可以抱着图书看上几个小时。

　怎么样？这回你总算知道我了吧。哈哈，这就是我与众不同的我。

与众不同的我优秀作文12

　大家好，我叫康静怡，我是一个可爱的小女孩，今年八岁了。我有两个外号，自己取的叫“巧克力”，烨子给我取的叫“康康”。我是狮子座，生肖是牛，我生日是8月6号，爱吃巧克力，所以体型微胖。你们别以为我胖就不高了，我可是一米三多的小女生呢！

　我是女生，但我有个与众不同的爱好——很喜欢凶猛的小动物。一到娃娃店，就吵爸爸妈妈买了一些凶猛的动物娃娃，什么老虎、狮子、豹子。你们别觉得奇怪，我买的都是很萌很可爱的呢！那一次，我路过一家娃娃店，我要爸爸给我买小白虎娃娃，爸爸不同意，我又哭又闹，又吵又跳，最后他经不住我的软磨硬泡，就说：“去买吧！”我听了心里暗暗高兴，跑进去拿起白虎娃娃，爱不释手。

　我还很喜欢看书。一有空我就坐在凳子上看沈石溪写的小说，爸爸说：“崽！吃饭了！”我应了一声：“好！”后就没动静了，直到爸爸拧起耳朵，我才从书中抬起头来。

　这就是我，一个三年级的小学生，你们想跟我交朋友吗？

与众不同的我优秀作文13

　一双大大的，水灵灵的眼睛，加上一个粉嘟嘟的小嘴巴，配在我的脸上真是美丽极了！

　我长得很美，可是性格却是千奇百怪的。别人的性格有的是凶猛，有的是刚烈，还有的是温柔、大方、小气……而我的性格却有四种，第一种是遇到开心的事或喜欢的人会非常温柔。第二种是遇到伤心的事或讨厌的人会非常凶猛。第三种是普普通通的时候是大大方方的。第四种是朋友转学了或者离开了，我会变得谁跟我说话我都不理他（她）。比如：我的朋友转学了，那一段时间我的心情就很沉闷。如果是自己考试100分我则会非常开心，我就会变得很温柔。如果是没有任何事情的时候，我就是大大方方的，没有一丝杂念。如果是自己的亲人去世了，我会变得很冷漠，在这一段时间如果别人问我问题我都会说：“不知道”。如果还对我纠缠不放我就会生气的说：“我不知道，我又不是百事通，我不知道，你在问我，我就告老师，你去问别人吧，别人说不定会呢。“

　我是让人意想不到的，我是别人猜不到的，我是千奇百怪的，这就是我，与众不同的我！

与众不同的我优秀作文14

　我叫张梓歆，今年9岁了，身高140cm，体重48斤。性格开朗，喜欢穿粉色裙子，爱好是跳舞，我学了好多舞蹈，包括组合。现已有六级舞蹈证书和“美德少年”证书。

　我的优点有很多，比如：沉稳的性格，做事有条理、乐于帮助同学……

　虽然有很多优点，便每个人总会有缺点的。我的缺点有：吃饭太慢、写字太慢、喜新厌旧。

　我喜欢看书，我觉得最好看的书就是>了。

　我也爱与人争论，妈妈常说：“真理越辩越明”，但有时我吵得妈妈头都快炸了。

　我喜欢喇叭花，它又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华丽，也不像秋菊那样花姿奇特，但它有着诱人的魅力。

　我也喜欢君子兰，它们那种谦让、团结的品质令我分外钦佩。我真心希望，人们都能像君子兰哪样团结谦让、互相帮助。我更希望我们的人民紧密团结，齐心协力，共同奋斗。

　我还有一个调皮的小弟弟。他每次都会把家里弄的乱七八糟，在我写作业时进我屋里给我添乱，乱翻我的书包。

　这就是我——与众不同的我。

与众不同的我优秀作文15

　圆圆的脸蛋，黑色的长发，一双美丽的大眼睛炯炯有神，樱桃小嘴，胖胖的身体。顽皮、快乐、可爱就是我的性格，大家能猜到我是谁了吗？

　我是一个小电视迷，特别喜欢看动画片，可是爸爸只让我看半个小时的电视，特别的不情愿，每次都趁爸爸打电脑的时候偷偷地多看一小会儿，嘻嘻。.。.。.结果就是挨爸爸的批评！我还喜欢听歌，每当有好听的歌曲的时候，我就闭上眼睛静静地享受着音乐，时不时的跟着音乐轻声地唱了起来，妈妈经常说我：“唱的五音不全，还不如不唱呢”。哎！我唱的真有那么难听吗？妈妈的这句话彻底的打消了我想当歌唱家的梦想了。别小看我是女生，但是我特别的勇敢，记得我小的时候脸上做过一次小手术，缝了好几针我都忍着没有哭。因为爸爸妈妈工作很忙，从六岁开始我就能够独自在家，除了完成作业外还承担了看家的任务，不管是谁敲门我都会拒绝他，等爸爸妈妈回来了再来我们家。我还有一个致命的缺点就是粗心大意，有一次期末考试，因为写错了一个字，导致我与100分无缘，现在想想真的很后悔，我以后一定要改掉这个坏毛病！

　这就是与众不同的我，世界上不可能再找出第二个我，一个可爱、勇敢、快乐的小女生，你愿意和我交个朋友吗？

12.29 ?2020年度大宝的阅读总结

　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我帮大家整理的人优秀作文，欢迎阅读与收藏。

人优秀作文1

　望着这个亭亭玉立的“小姑娘”，我心花怒放，瞧！她多可爱呀，白里透红的小脸上，大大的眼睛放着光彩，嘴角露着微笑……，仿佛正在对我说：“你真厉害，学会了捏泥人。”

　我不禁想起了捏她的经过：那时，我正在看书，看完书后，我发现，书的背后还印着一个捏小人的过程，心血来潮，连忙拿起老师上星期要用的彩泥，又拿来彩泥板，好啦，我要开工啦！

　我拿出肉色彩泥，揉成一个圆，先用工具捏出了鼻子和嘴巴，接着开始做眼睛，做好了，却是一大一小，像个小怪物，我生气了，一扔：“我不做了，太难了！”躲在一旁的妈妈见了，走了过来：“别灰心，大海不也是一条条河流汇聚而成的吗？只要练多了，吸取教训，就可以做得更好！”

　妈妈的话令我信心倍增，我又重新做了起来，捏好头后，先用铅笔描出眼睛的轮廓，另一只眼睛照着已做好一只眼睛做了起来，我捏好眼睛后，开始做衣服。

　我用白色粘土做了一件“衫衣”，又用黑布和黑纱照着白色彩泥绕了一圈，黏上手、脚，接着做起了头发，先用黑色彩泥辫出一个粘土式麻花辫，又做了刘海，“加上一顶帽子应该更好看吧！”我想着，做了一定小帽子，放在她的头上。

　此时，一个宛若天仙的彩泥人羞涩地挺立在我的面前，她的头发是那么的黑，多么像一个黑色的瀑布啊，她的眼睛是那么的大啊，像是在感激我帮助她降临在这里……

　我终于学会了捏泥人，谁能体会到我当时快乐的心情呢？

人优秀作文2

　今天全国大学生四级考试，感谢信+寻人启事。放听力时，讲台旁的包里一手机很巧妙的发生了一回长时间的强烈振动。作为史上最优秀的笔录员，而且能有幸亲自并且近距离的双耳倾听此世间奇迹，我当然不会错过和大家一起分享这见证奇迹的时刻了，不，应该是时段。

　所以，本人很有耐心的作了毫无间歇的全程跟踪，并最终，汇成一非常详细的记录，如下：10点整时，听力准时开始，同时，该手机配合得如天衣无缝般的默契，不失时机的开始了对我大学乃至人生有重大意义的第一次振动，以后每隔5分钟振动一次，每次振动60秒；整个振动过程极其有节奏感，并富有诗歌意义上的美感，而且极具感染力，以至于把我熏陶的忘乎英语，醉入其中，不能自拔，甚至听觉享受完之后的下半场考试时间里，我耳边还有余音袅袅不绝如缕的奇妙感觉！顺便说下，我坐在第一排，离能使人陶醉的美声源最近，所以也最有发言权。现，寻人：请问那手机主人，是谁？我刚核对完四级真题尤其是听力的答案……现在，我决定，以后你就是我的梦中情人了，这几天我会对你朝朝暮暮的想，日日夜夜的念，如思念到动情之处，还可能会伴有临时性的“手舞”、“足蹈”和咬牙、切齿等身体动作和表情演绎。

　当然，如果有机会单独私聊，约会，那是最好不过了……

人优秀作文3

　先说爸爸。爸爸属鸡，很懒。他一回家就坐在沙发上看电视，好像什么事都和他无关。妈妈叫他帮忙做事，他装没听见。次数多了，妈妈也懒得叫他，最后爸爸越来越懒，妈妈说爸爸应该属猪。

　妈妈属猪。但她是一个勤劳的好妈妈，也是我家的后勤部长，家里大大小小所有的事都是她干。她每天六点半起床给我们准备早餐。我吃完早餐，妈妈就给我梳辫子，然后把我送去学校。妈妈每天都要给我们做美味可口的饭菜，让我们健健康康地成长。

　哥哥属狗，聪明又骄傲。他像只小公鸡，每次考到好成绩就会骄傲地大叫，但每次考得不好时，就会垂头丧气地坐在沙发上。这时候妈妈总是鼓励他，给他打气。

　最后给大家介绍的是我自己。我今年九岁半，属羊。我扎着一束马尾辫，走起路来像一只蝴蝶一上一下的飞舞着。弯弯的眉毛衬着一双水灵灵的眼睛，长着一张樱桃小嘴。我也是一个善良的小女孩。有一次我在路上走着，看到一个小朋友摔倒了，我赶紧跑过去把他扶起来，送他回家。

　这就是我亲爱的一家人。

人优秀作文4

　露从今夜白，月似故乡明，这诗乃唐代大诗人杜甫所创。而这首诗，和我的写作，有着千丝万楼的关系。

　家是你的避风港。如果说你是海上的烟火，我就是浪花的泡沫，就在某一刻，家的光芒照亮的你我。如果说，前世的五百次回眸，换来今生的擦肩而过，那么家人，就是前世无数次擦肩而过换来的。

　有许多人，在父母健康的时候没有珍惜好好陪他们的时光，等父母歧视了才后悔莫及。

　家，是什么？有人说，家就是一套房子。有人说，家是一家人在一起。至于答案，我也不明了。

　给你讲两个故事吧。在二战时期，有一个男人因为战争导致他家破人亡，妻子在他出去找孩子的时候，被杀死了。他儿子，也在战乱中死了。经过四处打听，他得知自己的小女儿还活着。在不断的寻觅中，他终于找到他的小女儿，再抱住小女儿的瞬间，他喊道：“我终于又有家了”。

　这则故事是第一则，第二则故事是这样的：一个醉汉，醉倒在街头，一名警察把他扶起来，并认出他是当地的一个富豪，便对他说：“先生，我送你回家吧。”富豪却答到：“家？我已没有家。”“那不是你家吗”警察指了指不远处的房子。“不，那不是我的家，那只是我的房子罢了。”富豪回答道。

　这两则故事都告诉我们，家是一个有家人，有温暖问候，有亲情的地方。

　所以总有人说：“家才是我们永远的归宿。”在你累了，受委屈的时候，千万不要忘了你还有家。

人优秀作文5

　每个人都有美好的梦想，可哪个实现了梦想的人不是比常人付出更多的努力，历经更多的艰辛？

　小象和伙伴小猫、小狗、小熊，为了实现儿时的梦想，开启了寻梦之旅。他们翻越了险峻的高山，蹚过湍急的河流，穿过荒芜的沙漠。

　小伙伴们磨破了脚，擦破了手，爬上山顶。突然！随着一声惊叫，巨大的黑影伴着血红的眼睛，令人不寒而栗！定睛一看，一条巨蟒，“咝咝咝”地步步逼近。大家颤抖着，一动不动，但勇敢的小象在这千钧一发之际用鼻子猛吸脚下的碎石，深深吸气，挺直鼻子，鼓起腮帮，瞄准巨蟒，好似大炮一般，“让你尝尝我的厉害！嘿！”一声惨叫，巨蟒被碎石砸得眼冒金星，小象驮着伙伴们，撒腿就跑。

　大家拖着疲惫的身躯，艰难地行走。巨大的沙尘暴，海啸一般，遮天蔽日，风卷着沙，像无数小刀，在伙伴们的脸上划出一道道火辣辣的伤痕。小熊激励大家：“别怕！来，我们抱成团，低下头，风沙是战胜不了我们的！”“嗯！加油！”大家伸手护着脸，弓着身，顶着风，忍着饥渴，慢慢向前走。但是，许久之后，风沙还是掩埋了他们

　当他们再次睁开双眼时，竟然都变成了蜜蜂！哦，是女巫被他们的坚强、勇敢所感动，挥动魔法棒，实现了他们的心愿。小蜜蜂们快乐地在花朵上与蝶共舞，与鸟同鸣，杯中盛着甜甜的花蜜，大家举杯：“为梦想干杯！”

人优秀作文6

　我家有这么一个人，一张圆圆的肥脸，个子不高，是个胖墩。他总是对我有意见。

　他，最爱和我大哥一起看电视、玩手机。每次出去玩，他都会和大哥一起去，可无论我怎样求他，他都不带我，还说我是“小不点”，不好玩。

　让我最生气的事情来了。早上，爸爸妈妈带我们一起出去玩。去景区的路上，我走在他的前面，他说：“你走那么快干嘛？”我没有回答。过了一会儿，我走在他的后面，他又说：“你走那么慢干嘛？”我还是没有回答，继续走着。这次，我和他并排走，他却又说：“你跟着我干嘛？”他把我气得怒火冲天，可我又不敢打他，也打不赢他，因为他比我高出了一个多头。我只好委屈地跑到爸爸妈妈那里去。我跑到爸爸妈妈那里以后，他就再也不敢惹我了，因为他看见我爸爸就像老鼠见到了猫是的。

　当然，他也有爱我的时候，比如哪里有好吃的都会带我去吃，会带我看**，给我买书，还经常给我买玩具呢。

　这里面的“他”就是我又恨又爱的“臭”小哥啦！

人优秀作文7

　我要说的这位是我们班的劳动委员，他成绩平平，脾气还有点大，但他最大的优点就是乐于助人，热爱班集体。

　他的这个优点，连身为副班长的我都自愧不如。每天清晨，总见到一个人的身影在那朝阳下来来晃晃，背弯曲着映着太阳。走近一看，原来他正在扫地啊。这个身影一会跑到了清洁区，一会儿又跑到了教室，甚是忙碌。时而还传来他训斥值日生的声因。

　有一次，值日同学认真的扫完了地，等待着劳动委员的检查。他一去便检查到了一片垃圾，这垃圾可以说是非常不起眼的一小片了，但还是被他那双“慧眼”捕捉到了。他大声地训斥到两位同学说：“这一小片垃圾难道就不是垃圾了？你们为什么没有看到，如果说，咱们班的各个角落因为你的打扫不干净有一点垃圾，明天还是这样，后天依旧是？久了，四班会怎么样？”两位同学听完他的这一席话，都沉默了，接着他又说，今天的事就过去了，明天打扫干净就行了。”

　他的一番话让我也陷入了沉思：每天教室里的环境干净，不就是给我们提供良好的学习环境，我们为什么还要随手乱丢垃圾，不尊重每个值日生？

　我感到骄傲四班有这样的人，他身上的优点值得我们去学习，但他身上的缺点也要多多改正，脾气收敛点，学习再努力一点，这样，你就是个优秀的劳动委员，优秀的四班人！

　这就是我们班的“牛人”！

人优秀作文8

　笨狼的家是一座白色的小木楼，有红色的尖屋顶。门上有一块蓝色的牌子，写着“笨狼寓”，因为笨狼家不仅笨狼笨，他妈也笨，他爸也笨。

　“我们是本狼家的，我是笨狼爸爸，我妻子是笨狼妈妈，我有一个儿子是小笨狼，你们怕不怕？这是本狼爸爸和别人斗狠时最喜欢说的一句话”。

　他家的门前有一棵荔枝树，还有一棵大枫树。种一棵大枫树是为了好看，种一棵荔枝树是为了吃到荔枝。

　他们的家里有厨房，会客室，有一个阁楼，还有一间地下室。笨狼爸爸建房子的时候，以为建一层就够住了。因为他们只想要一个孩子。笨狼爸爸和笨狼妈妈睡一间大卧室，笨狼睡一间小卧室，还有一间书房，用来摆放他们喜欢的书。但笨狼爸爸喜欢家里有一个阁楼，他们就建了一个阁楼，本狼妈妈喜欢家里有一间地下室，他们就建了一个地下室。

　关于他们的房子，还有一个常常的故事，这就是关于笨狼和他的爸爸妈妈的故事。

　我的收获：我知道笨狼家上面的牌子，写着“笨狼寓”，这是为什么呢？因为他们都笨。

人优秀作文9

　墙洞里，不知何时飞进了一对麻雀。

　人在家里工作，忽听到有几声鸟叫，觉得奇怪，朝窗外一看，墙洞里探出一个鸟脑袋，四处望望，忽又缩了进去，不见了。

　人觉得奇怪，但转念一想，还是由它去吧。于是，他轻轻地把墙洞靠室内的`一头用纸团堵上，依旧写呀写。

　那对雀儿于是从外面叼来一根根枯草，铺在洞里，开始了它们温馨而舒适的生活。

　秋去春来，外面的桃花开了，开得那样红。

　人依旧在写东西，偶尔听见了几声稚嫩的呜叫，便猜想是它们有了雏儿，便更加谨慎地做事，以免惊动了它们一家。

　清晨，这对鸟儿总爱轻轻啼叫一声，然后双双飞出去捕食。于是，小家伙便安然地留在巢中，人经常在屋里听到雏儿嘤嘤的叫声。傍晚，一家人聚在一起，一起唱着歌，人便是天天这样伴着歌声微笑着睡去。

　久了，雏儿长大了。它经常和父母伴着朝霞飞到树林里、小溪旁。人欣喜地盼到了它的长大。那只刚会飞的雀自从随父母出去见了世面之后，便跟云学会了跳舞，和溪学会了唱歌。它在属于自己的一片天空下尽情地施展自己的所能。

　人伏在书桌上刷刷地写着，伴着那只顽皮雀儿的清脆鸣叫，享受着它在窗外展示的动人舞姿，让整间屋子里弥漫着新奇的芳香。

　又是秋去春来，桃花又开了。

　一天，那只雀随父母出了门，人下了楼，从茂盛的桃树上摘下一朵淡粉色的桃花，轻轻插入了雀儿的巢中。

　让芳香共享吧！人想。

人优秀作文10

　在生活中，咱们要学习立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律。比如说，自己与别人交流的时候要说普通话，给自己的弟弟妹妹做帮样。学习，不能偷工减料，这是在骗自己，假设考试考好了，自己也高兴，爸爸妈妈也高兴。在校园里也要保持廉洁自律，时刻提醒自己，校园也是自己的家，看见垃圾要捡起，随手就可放垃圾箱里。

　立德树人，就是告诉咱们要为自己做一个榜样，帮助别人，快乐自己，记得有一次，我正在马路上正准备过马路，便看见三张百元大钞，我便去捡来，心想：“这是谁的钱哪！怎么会在马路上。”于是我二话没说，交给了旁边的交警，过了一会儿，失主来了，找到了自己的钱，便感激我说：“谢谢你。”他说着就把一张100元钱往我这拿，我便摇摇手说：“帮助别人是应该的，不用谢我。”说完我便回去了。

　而艰苦奋斗，就是要刻苦的学习，该玩的时候那就痛快的玩，别学习，学习的时候就要好好学习，学习的时候不能玩，这要就不能集中精力学习，就相当于白学了。

　廉洁自律，就是用普通话来向别人沟通，假设你不用普通话来说，自己用自己家乡的话来说，那样会乱套，比如说，你是火车站的售票员，有许多人去买票，那里的人各自说各自家乡的话，会听不过来的。立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律，要牢记，它们毕竟是人生的目标。

人优秀作文11

　周未到了，妈妈又高兴又发愁。高兴的是又可以睡懒觉了，发愁的是家务活太多了。要把这些家务活干完，妈妈又没有时间休息了。

　怎样才能把妈妈从繁忙的工作中解脱出来呢？我冥思苦想，我要发明一款保姆机器人送给妈妈。

　时间过的飞快，转眼间我的保姆机器人诞生了。她身高1。5米，上身穿红色背心，腰间系一条白色的围裙，下身穿蓝色裤子，一双闪闪发亮的眼睛。因为工程师的技术太高，简直就是一个真人。

　乐乐不仅漂亮而且聪明。每天我放学回家，只要轻喊一声：“乐乐，”门就会轻轻地打开，她还会笑脸相迎。原来乐乐具有声音识别能力，这需要事先把声音录入她的操作系统。她的识别能力很强，我曾经做过一个实验，10个同学和我一起回家，每个人都轻喊：“乐乐，”防盗门紧闭，我炫耀地说：“她只认识我。”

　乐乐干起家务活既快又好，就拿整理房间来说，妈妈要4个小时，而乐乐只需要0。5个小时。乐乐干活非常仔细。她托过的地没有一点水痕，亮的能照出我的影子。乐乐洗衣服的时候，能正确的辨别哪件衣服需要机洗，哪件需要手洗。

　这就是妈妈的好帮手乐乐。自从乐乐来到我家，家里一片温馨祥和，房间收拾得干干净净，妈妈窝在沙发里，笑眯眯地读着她最喜欢的书，不是发出咯咯的笑声。

　因为有了保姆机器人，妈妈的家务活减轻了很多。但乐乐还有很

　多工作不会做，这就需要我努力学习，用现代化的科技去武装她的头脑，使她变得更加聪明能干。

人优秀作文12

　今天上午，第二节课下课后。茅老师带我们去活动场地——草坪上玩十字捉人游戏。

　我第一次上场，我要抓的是语文课代表——毛红佳，而抓我的却是全班跑步第三的林彬阳，由于从一年级开始，我就和林彬阳是一个班的，因此，我知道他跑步的弱点：就是他转弯时跑步速度会下降很多。刚开始，我正在全神贯注地在抓毛红佳，可阴险狡诈的他却从背后袭击我，，为的是想：一，想抓我为他们组效力。二，是想在同学们面前旋耀他的“聪明才智”。因为他知道，他想光明正大地抓住我，我们的体力都得耗光了不可，才有机会抓住我。

　我们跑了很久，体力都耗光了，都只能跑一会儿，停一会儿。到了关键时刻，我用尽了最后的一点体力冲了过去，把毛红佳给抓住了。

　第二次，抓我的是郭思聪，别看她是个女生，可连我们班跑步最快的周淼也要小心应付才是。刚开始，郭思聪就像一支离了弦的利箭向我冲来，我马上转弯逃跑。我一边跑，一边不时地回头看看，为的是不被她抓住。有几次，我都差点摔倒了。那狼狈的样子逗得同学们差点笑掉了大牙。郭思聪的进攻源源不断，像海边的浪花一样，真是一波未平，一波又起。女生们为郭思聪加油的声音，呐喊的声音惊天动地，响彻云霄。郭思聪坚持不懈的精神气贯长虹。

　终于，郭思聪找到了我的把柄——我外套上的帽子，她伸手抓住了我外套上，的帽子，我就这样被抓住了。

　这次我虽然输了，但我还会努力地。

人优秀作文13

　小兔早上起床，拉开窗帘。放眼望去雪花飞舞。

　穿好衣服，冲出家门，堆了一个和小兔一样高的雪人。小兔给它戴上了帽子、围巾、又用了树枝做它的手、再拿来胡萝卜做了一个长长的鼻子。最后给它画上了嘴。一个可爱的雪人就做好了。

　一天夜里，小兔辗转反侧，无法入眠。他爬起来想来开窗帘看看雪人。打开窗帘一看，雪人居然不见了。他正想跑出去寻找，当他打开门时，发现雪人就站在他家门前，着实吓了一跳。

　几秒钟后，缓过神来。拉住雪人的手请它到家里做客。他想雪人应该喜欢吃冰块吧！于是，他去冰箱里拿来很多冰块请雪人吃。就这样他们熟悉起来，小兔带着雪人参观自己的家，把他带到自己的房间，两人开始做游戏。不知不觉中，时间就过去了。小兔子不知什么时候，自己已经睡着了。当他睁开眼时，发现雪人已经不在房间里了。

　小兔找遍各个房间都没找到，他就跑到外面。只看见地上的帽子、围巾、树枝和胡萝卜。

　他抬头看看大大的太阳，伤心地哭了。

人优秀作文14

　马路边上，偶尔会听到一阵阵爆炸声，那是爆米花的艺人在街边忙活。

　以前的爆米花算是大街上一种较为普遍的食品，到了我们这个时代，大部分孩子都去超市买爆米花了，传统的爆米花由“富豪”沦落为街边“乞丐”了。

　我专程采访了街边的爆米花艺人。他们说：爆米花已沦落为一种很少人吃的零食了，而爆米花这个工作又很容易伤到人。“开炮”时（他们的行内术语之一）不小心的话，会让耳朵受到重创，导致听力下降，更严重的话可能会使耳朵失去听力。这个职业只能赚一点点辛苦钱，顾客还要砍价，都要看顾客的脸色，现在这个职业真是高风险、低利润啊。

　我发现他的工具算比较复杂的了：一个架子，一个火盆，一个爆米花烧制容器和一个大长袋子。他很会做生意，采访完了要我也买一份爆米花。他工作起来很是厉害，有一点儿表演的劲道——娴熟地操起容器，架在架子上，架子下是火盆，容器一圈一圈地绕起来，一点儿也不含糊。接下来只听随着一声“让开！”，“嘭——”的一声，烟雾突地窜出来，大堆的爆米花顺着大长袋，涌到铺好的垫子上。我付钱取货，他道了声谢谢。但我转身后，却听见他在独自嘀咕：“这个社会真是太不公平了，我们卖爆米花的还只能在晚上出来，哼！”

　唉，虽说三百六十五行行行都能出状元，但这爆米花手艺人生活也真是难啊。

人优秀作文15

　我的家乡泉州是一个古老的历史文化名城，它有许多非物质文化遗产，其中，最令我难忘的是妆糕人。

　泉州“妆糕人”源于中原地区的“捏面人”，民间艺人通过一双巧手，就能叫糯米粉团变成一件件精致的工艺品。

　泉州制作妆糕人的艺人主要分布在洛江区双阳镇张厝村和永春县石鼓镇东安村。“妆糕人”是以传统糯米粉、蜡油等为颜料，配制成糯米团，以搓、捏、团、挑等手法塑成高约10厘米的妆糕人，它形态各异，栩栩如生，让人爱不释手。

　记得去年春节期间，我和两位表姐跟着舅舅一起去惠安县净峰寺寻找弘一法师的遗迹。净峰寺香火很旺，香客络绎不绝。我们穿梭在满是香客的庭院里，意外地遇见了一位老爷爷在妆糕人，他做的妆糕人有十二生肖、鱼等，以及戏曲人物为题材的关羽、孙悟空等。我和两位姐姐被那位爷爷的精湛技艺迷住了，一小块糯米团在他手里捏几下就成型了，配上花色就是一件十分可爱的作品了。我们姐妹三人各挑了一个妆糕人，我的这个妆糕人是一只打鸣的公鸡，至今还保留着，挂在我的书架上。

　如今，妆糕人已慢慢淡出人们的视线。由于技艺难学，再加上玩妆糕人的人少了，市场空间不大。妆糕人这一民间绝活也在萎缩，后续乏人。

　其实，妆糕人和我们的捏彩泥有点异曲同工，只是捏彩泥简单些，粗糙些，也不用那么多的工具。我们的美术课经常教捏彩泥，课外，我们也时不时地就捏个玩艺儿，自我欣赏一番。老师的用心也许就是让我们间接地传承妆糕人的艺术，让我们不忘老祖宗妆糕人的手艺，让这民间瑰宝一代代传下去。

　我喜欢泉州的妆糕人，我也喜欢捏彩泥。

孩子三岁前，你陪他(她)读过哪些书？

这一年阅读慢慢变得丰富起来，不知不觉也看了这么多篇目，三年级，作业多了些，还有日记及作文，阅读时间一再压缩，时间全靠挤。合作完成了ABC reading、210天诗词打卡营、天天练（在学）。

明年争取把摘抄、思维导图笔记落实下来，重在积累。大宝曾经说，妈妈，我看作文书的时候，觉得满脑子的灵感，居然可以这样写，可以那样写，可是一下笔还是有难度的。

用晨读的时间，完成《小散文100课》上册，小古文上册二刷，易经，孝经完成，古文观止青少版，道德经。

背诵长诗：《琵琶行》《蜀道难》《将进酒》《行路难》《陋室铭》《爱莲说》《孙子劝学》《穷井得一人》《诫子书》《木兰辞》《小古文》上下册。

近来最迷金庸的全套武侠小说，已看：《射雕英雄传》4册，看了5遍；《神雕侠侣》4册，《倚天屠龙记》5册，《碧血剑》2册，《连城诀》；在看《天龙八部》5册。

2021年趁着小学年更要多看书，多读古文、散文，做好时间规划。

1.《三国演义》青少年版完成

2.《数学西游记》李毓佩系列共7本，完成，特别喜欢的一套

3.《吴姐姐讲历史故事》第3、4册亲子阅读中

4.《出口成章》1B、2A/B、3A/B

5.《假如给我三天光明》完成

6.《向着明亮那方》每天10篇，18天完成

7.《文言文》每天3篇，中途停了

8.《特种兵学校》共20本，完成，孩子特别喜欢的一套，又看第二遍

9.《给孩子的诗》每日10篇，10天完成

10.《青蛙和蟾蜍》共4本，完成

11.《小学对课》每天2课，亲子共读完成

12.《小古文100课》每日通读一篇，100天； 每日背诵2篇，50天，共150天

13.《宋词30首》每天3篇，通读及背诵，10天

14.《世界金典儿童诗集》完成

15.《写给孩子的世界历史》上卷停滞中

16.《射雕英雄传》共4本完成通读二遍，扬言要看100遍。

17.《小淘气尼古拉》绝版故事完成

18.《识字儿歌系列》共4本只看了一本

19.《聊斋志异》漫画版（待读）

20.《给孩子的山海经》1册亲子阅读

21.《怪老头儿》完成

22.《字谜500则》家庭共读

23.《秃秃大王》完成

24.《七色花》《大头儿子小头爸爸》《愿望的实现》《一起玩过的玩具》《神笔马良》共5本

25.《林汉达中国历史故事集》在读

26.《理想国探险记》共3本完成

27.《花婆婆》完成

28.《中小学必背古诗文208首》在读

29.《宋词选》在读

30.《道德经》每天抄写1篇完成

31.《刘心武爷爷讲红楼梦》共6册，亲子阅读

32.《小狗钱钱》完成

33.《淘气包埃米尔》完成

34.《妈妈，钱是什么》共6本，完成2本

35.《天孩子，地孩子》绘本，电子书

36.《让路给小鸭子》绘本

37.《长大以后做什么》绘本，电子书

38.《小散文100课》上下册，在读

39.《爷爷一定有办法》绘本，电子书

40.《中国老故事》共12册，在读

41.《飞吧，红头发》完成

42.《云朵工厂》完成

43.《魔法指环变便便》完成

44.《调皮的日子》2册，在读

45.《笨狼的故事》图书馆借，完成1本

46.《枫树上的喜鹊》完成

47.《酷虫学校》前4本完成

48.《君伟上学记》共6本完成前3本

49.《可怕的科学》之你真的会+-×÷吗？

50.《飞上天的鱼》完成

51.《傻狗温迪克》完成

52.《我的第一次创业经历-柠檬水之战》绘本

53.《促织》绘本

54.《飞行者莱特兄弟》绘本

55.《伟大的一步》绘本

56.《完美小职场》绘本

57.《一片叶子落下来》绘本

58.《池上池下》绘本

59.《易中天品三国》上下册停滞

60.《小学生老舍读本》亲子共读

61.《古方观止》在读

62.《我和**姐克拉拉》完成

63.《牧羊少年奇幻之旅》

64.《皮皮鲁传》《鲁西西传》完

65.《大家都有病》

66.《灵犬莱西》选读

67.《长腿叔叔》选读

68.《圣经故事》全彩版选读

68.《稻草人》完成

69.《水浒传》原著每天一回共读到四十回

70.《神雕侠侣》共四册完成

71.《皮皮鲁和419宗罪》漫画

72.《12生肖童话-鼠王做寿》

73.《夏洛的网》

74.《吹小号的天鹅》

75.《时代广场的蟋蟀》

76.《12生肖童话-龙王闹海》

78.《12生肖童话-牛王醉酒》

79.《12生肖童话-蛇王淘金》

80.《12生肖童话-兔王卖耳》

1.《12生肖童话之蛇王淘金》完成

2.《青少年读史记帝王崛起》看了几篇觉得没趣，放下了。

3.《新黑马》现代文阅读理解选做

4.《中国老故事》之一

5.《古诗文132篇》上册

6.《12生肖童话之马王登基》完成

7.《倚天屠龙记》共五册完成

8.《易中天品三国》上册看了小半，看不进去，停滞。

9.《小飞人卡尔松》没看完

10.《射雕英雄传》共四册，阅读4遍，第五遍选读

11.《小散文100篇》下册

12.《向着明亮那方》第二遍完成

13.《羊王称霸》完成

14.《日有所诵》3-4年级

15.《荆棘与荣耀：新女排奋斗记》没看完

16.《小学生汪曾祺读本》亲子阅读

17.《我爱阅读桥梁书》蓝色系列30本完成

18.《我爱阅读桥梁书》**系列30本

19.《我爱阅读桥梁书》红色系列30本

20.《安徒生童话》

21.《克雷洛夫寓言》

22.《格林童话》完成

23.《世说新语》漫画版

24.《禅说》漫画版

25.《聊斋志异》漫画版

26.《儿童文学》

27.《我的第一本地理启蒙书》

28.《连城诀》

29.《碧血剑》2册

30.《雪岗中国历史故事》每天一章

31.《儿童百科百问百答》每天10页，未完成

32.《写给孩子的世界地理》上下册，亲子阅读

33.《写给孩子的世界历史》上下册，亲子阅读

34.《写给孩子的艺术故事》上下册，亲子阅读

35.《名家名篇里的写作密码》共3册，看了第1册

36.《智慧背囊》第1册

1.《三国演义》电视剧

2.《叶问4》**

3.《小兵张嘎》凯叔

4.《小英雄雨来》凯叔

5.《花园小象波米诺》凯叔

6.《万物有数学》钱儿爸

7.《蜜蜂总动员》dsn**

8.《王芳历史》20集完成

9.《盖尔?吉本斯少儿百科系列》钱儿爸

10.《超级36计》钱儿爸

11.《射雕英雄传》83版电视剧全集完刷二遍

12.《山海经》相关视频简介

13.《世说新语》相关视频简介

14.《岳飞传》评书听2遍大爱

15.《河西走廊》10集大型纪录片

16.《三国的世界》纪录片

17.《七个世界一个星星》七集纪录片

18.《蓝色星球》七集纪录片

19.《明朝那些事儿》评书

20.《水浒传》凯叔、钱儿爸音频

21.《柯南》动画片

22.《阿凡提的故事》动画片

23.《杨家将》评书

24.《瓦岗寨》评书

25.《平说三国》评书

26.《百慕大三角之谜》音频

27.《科学队长》音频

28.《古希腊神话》视频

29.《圣经故事》视频

30.《水浒传》田连元328集评书

31.《天天练》大语文、西游记

32.《聪明的小问号》科普音频

1.《水浒传》田连元328集完成

2.《天天练》大语文、思维、名著

3.《成吉思汗与今日世界之形成》攀登听书

4.《50部国产动画片》**

5.《阿基拉和拼字大赛》**

6.《王芳知识脱口秀》

7.《头脑特工队》

8.《走进科学》频道

9.科普《白泽》

10.《爱因斯坦传》音频

11.《林肯传》音频

12.《居里夫人传》音频

13.《昆虫记》音频

14.《渴望生活：梵高传》音频

15.《哈里波特与魔法石》音频

16.《读懂诗人才懂诗》音频

17.《我和我的家乡》**

18.《姜子牙》**

19.《封神演义》凯叔版

20.《杨门女将之女子当自强》电视剧

21.《中国诗词大会》第五季

22.《世说新语》平哥说（听了2集）

小学生怎样阅读课外书?

大宝现在两周八个月，从她生下来我就给她读各种互动的短语，各种小动物的叫声形状，一些数字 游戏 ，只要是她不睡的时候，我就给她读和她说，她爸爸总说我唠叨，我说，你看你不懂，你看我和她说，她会有表情动作回应我，一个微笑就融化了我的心，我家大宝五个月就会叫妈妈，六个半月叫爸爸，我老公说这都是归功于我的唠叨，那个时候就开始陪她看一些图画配文字的书，《0-6个月的启蒙和认知》是那个布的书，也不怕她咬，反正是洗完晒干的，八个月会叫姐姐，和舅舅，九个半月叫爷爷，再大一些就陪她看《猜猜我有多爱你》《0-3岁幼儿情绪管理和性格培养》一岁左右家里人都会叫，包括名字都知道，会说出来，这个时期会看《小猪佩奇动画片》《贴纸的趣味儿童 游戏 书》是她最喜欢玩的，寓教于乐，在玩中学习《蒙特梭利早教书》现在已经全看完了，大宝现在是个非常活泼能说会唱的小猴宝宝，我觉得孩子读什么样的书不重要，重要的是幼儿时期的陪伴！

孩子三岁时已能会说日常生活的简单英语口语，没有刻意教过他，是偶尔发现他居然问我怎么念，才进行引导的，有那个巧虎视频看看也是不错的。

从他会说话就开始带着他背唐诗了，没想其他的，主要是训练他的语言表达和记忆力吧，不是所有孩子都爱学，但是他爱吃，为了得到奖励，他自己也给卖力表现自己的。

故事书就不用说了，讲的多了，现在都换成他给我讲故事了。

无论是哪种书籍，都不同程度的引导孩子的积极性，父母在引导过程中也多多观察，看看哪种才适合他，希望帮到你！

我儿子就要上四年级了。从一年级到三年级，每次都获得学校举办的数学竞赛奖。儿子对数学兴趣，也可以说是对数学较敏感。这得益于从小加以引导。

很清楚的记得孩子刚学说话及学步时。我经常都是引着他数数字，平时上下楼梯都让他跟着数台阶--1,2,3......不要小看这简单的举动。这是最早的启蒙。平时加予出一些口算题，用激励的办法让他计算。他上完幼儿园的时候基本上千以内的加减运算，基本掌握了。平时逛超市的时候，他都是喜欢去那里看数学书，买的也多数是计算的书。

持之以恒很重要，这只是我一点点的分享。

看到这个问题，想起了曾经每天被孩子要求讲十本书的日子，虽然真的很辛苦，但是娃爱看书，老母亲心里其实还是美滋滋的。

我陪娃读书的 原则是，让娃感受阅读的快乐，享受我们共同读书的亲子时光。 翻了翻阅读记录，娃从1岁半娃爱上亲子阅读到3岁半时，我陪着娃读了超过500本绘本，从中挑出我和娃都很喜欢的，推荐给大家。

推荐《幸福宝宝益智启蒙绘本》（共8本）、《小熊宝宝系列》（推荐第一辑15本，后续不推荐）、《噼里啪啦系列》（共7本）。

这几个系列绘本的共同特点是，内容非常贴近1岁多小宝宝的认知水平，主要是吃饭、刷牙、尿床这一类宝宝每天的生活，小宝宝会觉得非常有意思。 《噼里啪啦系列》还有可以翻起来的小卡片，下边藏着不同的画，小宝宝也会很喜欢用手翻着看。这些书每本我都讲过不下30遍[摊手]

推荐《可爱的鼠小弟系列》（共22本）、《小兔汤姆系列》（共6辑35本）、《大卫不可以系列》（共3本）、《可爱的身体》（共8本），以及一些单行本绘本《我爸爸》、《我妈妈》、《猜猜我有多爱你》、《我讨厌妈妈》、《逃家小兔》等。

这一阶段的绘本共同特点是，内容开始有些简单情节，大多还是和3岁左右小宝宝的生活相关 ，比如《小兔汤姆》里的故事有第一次去幼儿园、和妈妈走丢了、生病住院等；再比如《可爱的身体》会以形象的故事告诉小朋友很多和自己身体有问的知识，比如打预防针，比如驻牙，比如拉臭臭等。

故事类绘本推荐《巴巴爸爸系列》（共2辑16本）、《不一样的卡梅拉》（共3辑32本）；科学类绘本推荐《蒲公英科学绘本》（共8辑40本）、《第一次发现（透视眼系列）》（共42本）。

这一阶段的绘本我分为故事类和科学类，其中故事类绘本的情节开始变得复杂，内容也开始脱离孩子的生活，有很多想像的情节，对于故事描述的语言也开始复杂。 从这一阶段起，我给孩子阅读时，不再根据图画进行自由发挥，而是直接读书本上的原文，让孩子慢慢习惯书面用语，也开始积累大量丰富的词汇。

科学类绘本，是开始给孩子讲一些常识类的书籍 ，《蒲公英科学绘本》每一本都讲述了一个自然界中的现象，语言非常优美；《第一次发现（透视眼系列）》风格则完全不同，每本书会详细介绍一个事物，如 汽车 、沙漠、地下的动物等。

以上都是我和孩子非常喜欢的绘本，希望你们也喜欢。

孩子近3岁，阅读绘本如果算上重复的话也应该超过1000本了，孩子目前能说部分英语，能看图说话，词汇量，语言， 情感 方面发展都不错。正好分享一下我自己的经验。

0-3个月，没给书，主要是听音乐之类的。

4-6个月，布书为主，主要是颜色对比，会指认给孩子，教认，教读。

7-12个月，绘本阅读，主要是一些有名的绘本，比如《My Dad》《My Mom》《The Very Hungry Caterpillar》《Brown Bear Brown Bear What Do You See》，《Dear Zoo》等等，当然还有一些中文绘本，我们家中英都买的，比如小熊系列，偷偷看里面系列，小波翻翻书。（为了简便，我后面都打中文，英文绘本也用中文哈）

12-24个月，这个阶段就买得杂了，《大卫不可以》、《晚安，大猩猩》、《猜猜我有多爱你》、《彩虹色的花》、《是谁嗯嗯在我头上》，《蚂蚁和西瓜》、《蹦！》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《点》、《逃家小兔》、《噗噗噗》、《母鸡罗丝去散步》，《请不要随便摸我》，《我们的身体》等，主要都是一些培养孩子语言的绘本，有些绘本孩子喜欢我会不停的讲，比如《逃家小兔》《妈妈，买绿豆》，同时引入了培生英语系列，和《My Very First Library》等。

25-34，现在的书是买很多了，主要是我这个妈妈爱买，从科普到 历史 ，从涂色到连线，从语文到数学，都在涉及。比如《第一次自己睡觉》，《小王子》，DK系列，《二十四节气》，《故宫》，拉普斯趣味科学馆系列，四季情景认知系列，《幼儿字母小词典》，《穿靴子的猫》，《会痛的娃娃》，《有趣的数字聚会》，宫西达也系列，揭秘系列，《亲亲科学图书馆》系列，《笨狼爱科学》，《公文式教育》系列，太多了写不过来，剩下的配点图。

希望能帮到大家。

3岁前，我陪孩子读过不下200本的绘本，现在手头在翻阅的是台湾顾斯嘉《十二生肖的故事》，讲述十二生肖排名竞赛的故事。他的《我的反义词旅行》《我的颜色旅行》也都不错，都是用创意插画讲新故事，能开发孩子想象力。

完整系列的包括罗杰哈格里维斯83册的《奇先生妙**》，是关于小朋友性格情绪自我管理的双语画册，男孩子女孩子都有哦，举个例子，43册适合男孩子的《傲慢先生》《生气先生》《邋遢先生》等，40册适合女孩子的《害羞**》《吹牛**》等，个人强烈推荐。

自然不能少日本黑川光广再现史前恐龙时代的恐龙系列丛书，包括《恐龙大陆》《勇敢的三角龙》《受伤的暴龙》《恐龙大冒险》，那句“向着绿茵环抱的山谷出发”，每次读来心旷神怡，都有一种追求生命之光的仪式感。

日本作家有些真不错，宫西达也的智慧绘本《狼与小猪》《小猪别哭了》《暖房子游乐园》《你看起来好像很好吃》《怪大叔的心愿》等，教孩子读懂幽默的智慧，幸福的感知力和对弱者的保护关爱，推荐+1。

法国伽利玛出版社推出的《第一次发现》系列丛书是我自认为最棒的科普丛书，涉及地理天文，海洋陆地，雨林沙漠，飞鸟走兽，人体机器，工业交通等无所不包无所不容，关键在于创新的手电筒胶纸画风格，内容讲述方式绝对让我们大人都大吃一鲸，原来，科普内容可以这么有趣。

经典不衰的还有田村茂《蚂蚁和西瓜》，玛格丽特布朗《晚安月亮》，大卫香农《大卫不可以》，布莱恩弗洛卡《火车头》，莫莉卞《菲菲生气了》。

还有一堆是**或动画的周边书籍，如《复仇者联盟》**系列，《超人总动员》**系列，《熊出没》**系列，《奥特曼》动画所有系列，真是所有，市面所有见得到的都买了读了。

最后就是跟了四年的《巧虎》系列，每个月一期，内容根据孩子不同年龄的认知能力和性格行为特征设定，内容质量+1。谁看谁知道。

其他剩下的零散扎堆，就不介绍了。以上就是我陪孩子读过的书，你呢？

王东华教授在《发现母亲》一书中，讲过这样一件事，大学里学校放假，在校同学都迫不及待地回家了，只有一个同学一直磨磨蹭蹭地在学校里，也没有特殊重要的事要办，就是不想回家。

王东华当时就随口问了一句：你小时候是在爷爷奶奶家长大的吗？

此同学很诧异：老师，你怎么知道的？

原来这个同学，恰恰就是在乡下爷爷奶奶那里长大的，七岁时才被父母接回来上学。

自小独自跟着爷爷奶奶长大，父母没有参与到孩子的成长过程，父母和孩子就很难建立良性的依恋关系。

和父母没能在一起的三岁前，就成了一个感情断层，这个感情的断层，是后来的岁月无论如何也弥补不回来的。

上面所说大学生放假不想回家，深层的原因就是和父母关系的疏离，是家里没有令他深深依恋的东西，源于父母错过了和孩子前三年关键期亲密关系的建立。

孩子的成长过程，最初的前三年你缺席了，后期你如果再想找回来，已经很难。许多年轻的父母，都没有意识到这一点。

003

心理学教授李玫瑾说过，孩子的养育，需要稳定的一对一关系，形成依恋的亲子关系。三年有恩于他，才可随后立威于他。

就是说，三岁前是孩子成长的关键期，在这重要的三年里，父母和孩子的亲密相处，可以说是恩威并重，这样长大的孩子，和父母更可能成为很好的朋友关系。

三岁之前的努力，将会受益一生。

孩子一直在身边，就能及时发现孩子成长中的问题，及时沟通解决。

有的青春期的孩子看起来非常乖，按时上学按时放学，可就在某一天却做了一件令大人们费解，甚至震惊的事情。原因之一就是，平时父母和孩子没有很好的沟通，及时了解孩子的想法，加以疏导情绪和正确加以引导。

和孩子前三年的陪伴，培养了深厚的亲情纽带，还能有效地缓冲孩子青春期遇上更年期父母之间的矛盾冲突。

所以我们再难也要创造条件，给孩子更多的爱，至少要做到在孩子的前三年，给予他们亲密的陪伴。

你现在所投入的每时每刻，都会在未来的日子里，给予你丰厚的回馈。

优秀少先队员事迹简介范文~

小学生阅读课外书要注意些什么，怎么做才能使阅读有质量？

现在的小学生应该选择读哪些课外书?现在的小学生应该选择读哪些课外书?

阅读能力是学生的首要能力，努力使学生具备良好的课外阅读能力，是语文教学的一个重要目标。要达到这个目标，教师必须设法培养学生的课外阅读兴趣，使学生养成自觉阅读的习惯，从而使学生的阅读能力不断得到提高。笔者根据多年来的教学实践，从如下几点谈谈怎样培养小学生课外阅读兴趣。

一、培养小学生课外阅读兴趣的意义

古人说：“读书百遍，其义自现。”实质上就是强调阅读的重要性。然而现在的阅福教学在实际教学中往往被忽略或轻视，特别是在小学语文教学中，教师往往只注重课本中的文章，他(她)们通常只是强调字的读音、词的意义、句子怎样理解等等，字音、词义固然重要，但没有反复的阅读，词义、句子又怎么能理解呢?教师机械地给学生抄词义，学生也就机械地背词义，这样的教学不仅不是阅读教学，而且更可悲的是把学生当着一种机械使用。当然，有些教师也是反复引导学生对此文阅读，通过阅读来理解的，但仅理解此篇课文而已。教学中教师通常把阅读教育的目标简单理解为让学生读懂课文，而不是学会读书。他(她)们习惯性地用支离破碎的繁琐分析代替学生的阅读实践和阅读体验，当然就不能有效地激发学生对祖国语言文字的亲近、热爱之情，使很多学生缺乏学习语文的兴趣。新课标指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感薰陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”新课标对阅读提出了这一系列的要求，总体来说就是要扩大阅读面，增加阅读量。为此，教师在教学中应积极、正确的引导学生进行阅读，培养学生形成自觉阅读的良好习惯，使学生在情感上得到薰陶，思想上受到启迪，心灵上得到美的享受。

二、根据儿童的性格特征来调动小学生的课外阅读兴趣

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”陶行知先生说“兴趣是最好的老师”可见学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识。为了让小学生能更好地接受知识，根据小学生的性格特征来培养小学生课外阅读的兴趣。

低年级学生具有天真、好动、注意力不集中，对新奇的事物他们总想看一看、试一试的特点。教师在教学时要有意识地唤起学生的注意，从他们感兴趣的彩绘版的童话故事入手，如《安徒生童话》、《格林童话》、《哈利波特》等，阅读时他们可以借助书中的拼音识字，结合精美的彩图，走进美妙绝伦的童话世界。《安徒生童话》中还设有“星星词典”，对故事中的生词进行适时解释，以便孩子更好地理解故事内容。在每个童话结束后，“智慧加油站”将为小朋友介绍故事写作时的背景或寓意，让孩子做到“知其然，也知其所以然”。另外，还设有“脑筋转转转”，让孩子在读完故事后进行思考，从小培养勤于思考、善于动脑的习惯，做到“学习与思考互动”。《哈利波特》也是小学生们特喜爱的故事，文中的故事新奇，具有强烈的科幻色彩，每个故事情节中的人物的形象都是通过彩图栩栩如生地展现出来，学生很容易接受。这样，既增加了他们课外阅读量，又满足他们的兴趣，充分调动他们思维的积极性、学习的主动性。从而培养了他们课外阅读的兴趣。

三、借助童话故事、成语故事来激励小学生的课外阅读兴趣

每个人都喜......

如何提高小学生的阅读课外书的兴趣

那么该如何培养小学生的阅读能力呢？ 一、激发兴趣 一个人做他感兴趣的工作，他的全部才能可发挥80％以上；而做他不感兴趣的工作，只能发挥20％。这些告诉我们：兴趣是最好的老师。俄国教育家乌申斯基指出：“没有任何兴趣，被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。学生有了兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。特别是对于那些初学阅读的学生来说，教师应该大力激发他们的阅读动机，使他们在头脑中将阅读与乐趣相联系。那么如何激发阅读的兴趣呢？ 首先，针对学生阅读了大量的读物，希望能得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感这一心理特点，我们可以开展一些朗诵、猜谜语、成语接龙、歇后语对接、讲故事比赛；还可以开展一些名人名言交流会，读书心得、读书经验交流会等活动，让每个学生都有施展自己才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生阅读的信心和热情。 其次，古诗词是中国文化的瑰宝，它句式整齐，韵律感强，琅琅上口，易读易记，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。 在平时的诗歌指导时，安排每周背一诗（词）。在对每首诗词拓展时，采用“同题异文”（同一题材的诗词）、“同人异文”（同一作者的诗词）、“同意异文”（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。 古语有云：“书读百遍，其意自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等，其中“见”、“作”、“吟”均是有所感悟的表现，也是语感的初步生成。这样积累一多，语感不断得以积淀，学生的语文素养自然也就形成了。 第三，我们还可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。这学期，为了了解学生阅读的情况，我们班办了一期以读书为主题的手抄报。学生为了办报，大量阅读了怎样读书的有关知识，然后再对所读知识进行选择、编辑、抄写、插图，还真办出了像模像样的报纸。学生办的报纸无论好坏我都给他们张贴展览。学生在相互观摩、互相学习比较中，又悟到很多东西。这样的活动每学期可组织多次，使学生在办报刊的过程中，提高选择及加工信息的能力。 二、选好读物 小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导学生选择健康、有益的读物很重要。 大量的阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择适合自己的读物非常重要。（l）思想健康。好书，以健康的思想教育人，以感人的事迹鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以科学的知识丰富人。我们要教育学生读好书，使他们从好书中认识真、善、美，树立正确的审美观。而受年龄、阅历、水平限制，小学生辨别是非的能力还不够强，所以我们不能低估不良读物给我们小学生带来的副作用。（2）因人而异。据有关方面调查，因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异，其阅读兴趣也随之不同，一般来讲：小学低中年级以童话、神话、寓言、民间故事为主，而高年级学生除故事外还对传记、传奇、惊险小说等感兴趣，可以说进入了文学期。女生一般喜欢看有故事情节的书，而男孩则对史......

小学生如何阅读课外书籍？(一)

小学生如何阅读课外书籍？（一）歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”是的，书是人们成长道路上必不可少的伙伴。书，给我们带来遐想和乐趣，带来智慧的源泉和精神的力量。沿著书籍构成的阶梯，我们学会学习，学会做人，学会做事，茁壮成长。因此，要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。那么读什么样的书，怎样读书，今天我就和同学们一起来谈谈这个问题。一、应认识读书的重要 我们先来分享这样一个故事。据说，很小的时候，犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上，让他们的孩子蘸着口水来翻阅，父母这样做的目的只有一个，告诉孩子们——书是甜的。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思，爱因斯坦；正是从这些舔著嘴唇，嗅著书香的孩子中走出了129位诺贝尔奖得主。纵览古今中外，凡是有成就的政治家、科学家、艺术家，乃至于在自己的工作范围里做出很大成绩的人，没有不重视读书的。他们之所以能够走上成功之路，无不充分表明――书可以使人变成一个更优秀的人。 列宁从小酷爱读书，五岁就开始识字，很快就能诵读许多诗歌和故事。即使是在沙皇 *** 的监狱里，列宁也没有忘记读书。列宁一生重视读书学习，直到逝世前的几个月，还在一篇文章中写到：“我们一定要给自己提出这样的任务，第一是学习，第二是学习，第三还是学习，然后要检查，使学问真正深入到我们的血肉里去。” 伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生几十年如一日地保持着勤奋读书的习惯。平时，他除了写作之外，就是专心致志地读书，他把读书看作是休息和。 为什么说读书对每一个人都非常重要呢？因为通过读书，可以使人达到达到为知、为己、为人的读书境界。为知，是读书的第一重境界。就是为了积累知识，增长学问、见识和智慧，这是每一位同学提高水平和素养的基础。为己，是读书的第二重境界。就是古人所说的修身、正己，读书可以使人形成正确的人生观，培养高尚的道德情操，启迪人的智慧和思想。中国的读书人向来把掌握知识视为人品、人格自然升华的保证，苏东坡“腹有诗书气自华”诗句，表达的就是这一意思。为人，是读书的第三重境界。为人，这里的人，不是指自己，而是指“社会、国家”，也就是周恩来少时所说的“为中华之崛起而读书”。我们读书，就是要为社会的发展、为国家的建设做出自己的贡献。二、应了解读什么样的书 要选择有益的书。所谓“开卷有益”，就是说只要喜欢读书，打开书本就能有所收获。但是如果不懂得怎样选择图书或不清楚读书的方法，那么开卷则未必有益或受益甚微。因此，一个善于读书的人，就决不能滥读，要读积极有益的书。学校图书馆里的小说、散文、诗歌、童话、报告文学、名人传记、古典诗词、历史掌故、百科全书等应成为你们课外读书的首选。还要联系自己的专长和爱好。每一个人的时间和精力是有限的，而书籍的数量却是非常庞大的，相对于一个人而言，更是无限的长河。因此我们除了广泛阅读自己喜爱的书籍以外，必须结合自己的专长和爱好来挑选图书。即使是和自己的专长和爱好有关的书，也还得精挑细选。有一个方面老师要提醒大家，就是我看到有些同学课间常常看一些消遣性的漫画书，比如《蜡笔小新》、《阿衰正传》等等，这些漫画书，小学生很容易学了里面一些不良的语言和习惯，这些对我们没有多大帮助的书，特别是还有那些不健康的书籍，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。比如说，学校在这次读书写作节分年级向同学们推荐了许多好书，有《马兰花》、《红汽车历险记》、《天堂的眼睛》、《鸟的天堂》、《桥下一家人》、《假如给我三天光明》等等，这些书都是非常优秀的文学作品，同学们认真阅......

小学生阅读书籍的家长反馈意见怎么写啊

毛昕彤家长：孩子很爱看书，有时甚至达到痴迷状态。我想这一点对于她的写作水平起到了关键作用。这一好习惯将会终身受益。

许书乐家长：建议读书时手上拿一支笔，或在书上勾画提示，或在本子上做一些笔记。

施奕昕家长：孩子是一个不太爱看书的学生，作为家长很是烦恼，学校开展的课外阅读活动促进了孩子读书习惯的养成 。现在她已经能耐心地去读一本较厚的书了。

夏宇箫家长：孩子读书是好事，希望能坚持。现在有时会做一些小事，甚至洗自己的衣服，虽然没有洗干净，但我们看到孩子越来越懂事了。

黄赟家长：孩子非常喜欢读郑渊洁的“皮皮鲁系列图书”，读了以上几本书后感触很深，每天在家和我们谈论书中的内容与想法，更加丰富了孩子的想象力。郑渊洁的书我小时候也爱读，希望孩子读得更多些。

王易家长：这些书带有科幻的色彩，想象力丰富，故事情节变幻莫测，能引导孩子展开更多的抽象思维、空间想象能力，对开发智力有帮助。

吴政谕家长 ：读一般好书，并且能够从中得到启示，是非常好的一个习惯，希望能够继续保持下去。

王欣培家长：希望好的故事给你带来愉快的心情，使你更加懂事。

曾常霄家长：孩子从书中慢慢地学会与人相处的道理，让我们家长很放心，孩子确实是在一天天地进步。

杨时超家长：孩子爱读书的习惯使他受益很多，希望继续保持。

陈仟诺家长：孩子非常爱看皮皮鲁的故事，但她仅仅停留在看的基础上，还不能学习其中的句子写法。作为家长对她看书非常赞同，就是不知道如何检验。（建议：每天和孩子口头交流读书心得。）

陈瑞淇家长：这次感受写得不错，希望陈瑞淇向舒克贝塔学习，不断战胜困难，取得进步。

杜沈晨家长：能够读课外书并说出自己的感受，这一点很好。希望以后继续坚持，不要放弃，只有这样，才能有所进步。

陈胜庄家长：比较喜欢读皮皮鲁的故事，阅读是孩子成长的好老师。

王欣怡家长：很好！能懂得书上所讲的道理。希望你不要成为《皮皮鲁遥控老师》里的皮皮鲁。

柏云龙家长：读一本好书，就是与优秀的人对话。能有几点收获难能可贵，但贵在坚持。

袁琳家长：《皮皮鲁和梦中人》这本书我没看过，孩子的读书感受完全是自己的理解 ，从而也说明孩子确实读懂了这本书。

蒋允文家长： 希望你一直保持爱看书的好习惯，继续读一些好书，有益的书。

小学生应该少看课外书籍的理由

1.万一看到对青少年不宜的书刊，不仅没有益处，反而还有害处。

2.如果你看了书又不去体会文章的深层含义，看了也没有益处。

3.浪费时间,脑袋全用在没用的书上,就像生锈一样,越转越不灵

4.虽然能获取一些知识,但是,孩子看这些书,只是为了得到一时的快乐,那些所谓的知识,没两天就忘了,甚至连书的大致内容都忘了!

5.现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想著书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。

6.现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。

7.小学的课文是有针对性的语文训练。全面提高学生的语文素养，让小学生的在识字写字、阅读获取信息、口语交际等方面有所提高。小学生缺乏自律性，让其自行地选择看课外书而不加以引导，极有可能让其受不良书籍的影响。从导致其心理受到不良影响。

8. 课本上的知识才是最基础的，是经过了几代人精心选编的精品，它能保证我们的知识更系统、更完善、更全面。它好比是西瓜，而课外书就是芝麻，虽然两者都有营养，但我们一定时期只能抓一样，那当然不能“捡了芝麻，丢了西瓜”！

9.读课外书不但浪费时间，分散精力。小学六年级的课业负担实在很重，精力有限，“一心不能二用”。有些同学在家看，在学校看，上课也想着课外书，还得躲避老师家长的眼睛。结果，分散了精力，荒废了学业，得不偿失。

10.课外阅读的范围广泛，其中有营养丰富的精神食粮，也有糟粕。通过阅读可以百折不回，知难而上，也能心灰意冷，万念俱灰。青少年（小学生）正处于生理发育期，心理也不成熟，情绪不稳定，受外界影响后波动较大。尤其看过武侠、言情方面的小说后，不少初中生完全沉浸在虚构的故事情节中，为主人公悲惨的命运扼腕叹息，为美妙的故事情节想入非非。上课时“身在曹营心在汉”，根本无心听讲，这样的代价是不是太沉重了呢？这样还能说不影响正课学习吗？

推荐几本小学生要看的课外书

一年级 二年级 三年级

《伊索寓言》 《笨狼的故事》 《百科全书》

《成语故事》 《石头汤》 《中国孩子最有兴趣的那件事》

《安徒生童话》 《妈妈走了》 《儿童百问答》

《格林童话》 《火鞋和风鞋》 《十万个为什么》

《七只小羊和狼》 《漫画父与子》 《脑筋急转弯》

《睡美人》 《猫和老鼠》 《谜语书》 《故事大王》

《中华美德故事》 《恐龙书》 《十万个为什么》

《小学生心灵鸡汤》系列 《上下五千年》 《圣经故事》

《世界未解之谜》 《三国》 《夜儿歌》

《笑话书》 《小猴过生日》 《台湾几米漫画》一套

《动物大百科》 《丑小鸭》 《伊索寓言》

《小学生自读课本》 《魔斗传奇》 《阿凡提的故事》

《三国演义》 《小红帽》 《皮诺曹历险记》

《项羽刘邦》 《一千零一夜》 《舒客与贝塔》

《生物百科》 《西游记》 《安徒生童话》

《中国上下五千年》 《大头儿子和小头爸爸》 《蓝猫淘气三千问》

《海底两万米》 《哪吒传奇》 《哪吒传奇》

《三毛流浪记》 《宝船》 《格林童话》

四年级 五年级 六年级

《探险小虎队》 《淘气包马小跳》 《成长成功》

《淘气包马小跳》 《阿衰》 《励志卷》

《同步作文》 《猫和老鼠》 《做人与处世》

《中华上下五千年》 《笑猫日记》 《千年一叹》

《会飞的教室》 《做人与做事》 《黑骏马》

《世界未知》 《十万个为什么》 《儿童文学》

《窗边的小豆豆》 《哈里波特》 《天成为特工》

《创新作文》 《红树林》 《笑面人》 《快乐星球》

《探索发现》 《福尔摩斯》 《三国演义》

《苦儿流浪记》 《成长是一种美丽的疼痛》 《人体知识》

《钢铁是怎样炼成的》 《假如给我三天光明》 《中外神话故事》

《小丫俏皮girl》 《哈里波特》系列 《鲁西西》

《小樱桃》 《巴黎圣母院》 《神话与传说》

《大眼看世界》 《小飞人卡尔松》 《尼耳斯骑鹅历险记》

《古希腊神话》 《哈佛家教》 《三毛流浪记》

《童年》 《易中天品三国》 《史记》

《米老鼠》 《25历史书》 《漂亮老师和坏小子》

《课堂内外》 《世界奇观》《十万个为什么》

小学生多看课外书的好处

一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执著。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执著的追求。我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，开阔了视野，通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和名人对话，歌德说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。不仅如此，多读课外书还能提高你的作文能力。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢处外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。当然，读课外书的好处还有好多，刘向曾说，书犹药也，善读之可以医愚。可见，喜欢读书的人一定是聪慧的。我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到读书的好处和乐趣。可以增加广阔的知识，还可以写作文的时候用到很多优美的词语和段落等等，跟别人说话的时候，也要注意平时看书上的礼貌问语，这也是对别人的一种礼貌

小学生怎么做课外书

一般来说，自制图书，有下面四个步骤。

（一）构思主题

主题可以根据分享阅读的读本，进行改编、续编、仿编，也可以根据生活事件、个人感受、想象创造、故事创作等主题进行创造。

（二）图书的画面制作

图书画面的呈现是小学生自制图书中重要的一环，其表现方式是多种多样的，我们应根据图书的主题选择最佳的图书画面制作方式。

最普通和常用的是绘画方式，绘画是小学生最擅长并经常使用的。

除此之外，还有更丰富的图书表现手段，比如：照片剪贴、剪纸粘贴、拓印画等，多样的表现手法让小学生自制图书更加的精彩纷呈，让人爱不释手。

如：《十二生肖》中的剪纸、《我眼中的春天》中的照片粘贴和小学生绘画并用、《我的剪纸作品》中的剪纸等，这些不同的画面表现手法，使自制图书的形式更加丰富多彩。

（三）图书的文字设计

书面语言是一本书的灵魂，而小学生的自制图书有其特殊性，它不能像成人书籍那样具备高度的文字概括性和纯粹的书面语言表达方式，它应体现小学生的真实想法及其年龄段特有的语言表达方式，并充分展现小学生时期童言稚语的魅力。

然而，这并不代表小学生的自制图书可以让其随意表达语言，不做任何的修饰，在小学生表达语言的基础上进行语法和句式的修正。如按照一定的顺序进行说明，按照时间顺序或空间顺序或两者的巧妙结合。

(四)完整书的要素

图书有了主题、图画、文字之后，还需要最后一步编辑成书，

既然是“书”，就要注意书的要素，如封面、封底、作者、出版社、页码等，这样一本小书就完成了。

小学生读课外书适合用什么方法

低年段学生阅读方法

这一学段的孩子识字少，注意力集中不长久，自主阅读能力较差，但爱听有趣的故事，这期间，教师可采用为学生读故事，再让学生复述的方式，激发学生阅读的兴趣。尤其要强调的是，教师在为学生讲故事时，应让学生也尽可能地看文本，这样，可以让学生多认识汉字， *** 其阅读的欲望。并且，这一学段学生社会交往能力比学前儿童广泛，语言能力相对得到了迅速的发展，能有条不紊地把自己的想法或听来的故事讲给别人听，是想象力发展的顶峰时期。因此，可以利用一些有趣的活动检查学生的阅读情况并使他们得到一定的锻炼，例如：“小小舞台”，可让学生边朗诵他们喜欢的诗歌、讲述他们听过的童话等边加上表情、动作表演，“寓检于乐”、“寓教于乐”；“好书交流”，让学生互相推荐自己的书，要求能讲出书名或用一、两句连贯的话口述书的内容。

中年段学生阅读方法

第二学段的孩子随着识字量的增多，阅读能力有了提高，他们逐渐发现阅读是自己的一种享受，喜欢一个人静静地阅读，然后与别人交流、讨论。在这一阶段，教师应以学生个体阅读为主，鼓励学生写读书笔记，也可让学生在感触最深处进行圈点勾划，使学生养成不动笔墨不读书的良好习惯，真正做到读有所得。同时，教师应给予一定的激励评价，避免学生在课外阅读过程中往往过多注重于书中的故事情节而收效甚微的不良的读书方法，提高课外阅读的实效性。指导阅读技巧，介绍并训练学生掌握读书的方法：跳读、略读、速读、精读。并组织各种读书比赛或故事演讲等，保持学生旺盛的课外阅读兴趣。同时，可设置专门的儿童文学班级书架，供同学阅读交流。

高年段学生阅读方法

这一学段的孩子已开始学着以自己的观点去看待社会和人生，开始注重自我价值的体现，这期间，可以组织读书比赛、演讲比赛以及作文比赛等，给学生展示自己课外阅读成效的机会。同时，通过课外的专题研究活动，可引导学生根据自己选择的学习内容自愿组成学习小组，共同探究，交流学习结果，激发学生课外阅读的积极性，培养合作意识和持之以恒的意志品质，逐步形成收集信息、处理信息的能力。并且，文学不只是用眼睛去阅读，由于高年级学生具备了一定的表演、组织能力，可让他们自行组织一些儿童剧的表演。

另外，虽然不同的年龄阶段有不同的特点，有不同的指导方法，但不可否认这之间也存在着指导的共性：①针对课堂上涉及的内容、篇目，可以推荐一些相关的儿童文学阅读篇目。譬如，当学到安徒生作品《皇帝的新装》时，可介绍安徒生的其他作品进行课外阅读；②寒暑假时可给学生建议一些阅读书目，开学过后进行一次读书笔记的展览交流，优秀者予以表扬奖励；③可以举行一些“亲子共读”活动，既融和了家庭感情也可很好地检测学生的课外阅读情况；④还可进行一些年级之间儿童文学课外阅读活动的渗透，让高年级学生给中低年级学生展示他们的阅读成果，以促进中低年级阅读热情，或者是让中低年级向高年级展示他们的成果，以激励高年级学生不甘落后、多读多看；⑤读小说可采用浏览故事情节，细读精彩片断，读诗歌重在浓情朗读，背诵品味，读散文则在体验语感，理解内在思想涵义；⑥指导中势必都应该注重“赏识”，让孩子愉快地阅读、积极地阅读。

小学生读书的好方法？

小学生阅读方法

阅读要“三到”—— 心到、口到、眼到。

心到——就是阅读时一要心思集中，全神贯注，二要开动脑筋，勤于思考。

口到——就是阅读时要动口认真朗读，对好文章和文章中的精彩片段、佳句、妙段还要熟读成诵。

眼到——就是阅读时一定要看着书，逐字、逐句、逐段地阅读，每一个字，没一个标点都要看仔细，看清楚。

希望对你有帮助！满意望采纳，谢谢！

警察叔叔蜀黍的故事手抄报

2007年09月15日 星期六 10:31 A.M. 嗨!大家好，我是来自北二小学五(1)中队的周嘉君,活泼开朗的我今年已经12岁了，在学校中担任大队学习委员的我,善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、全心全意为同学服务的炙热的心。

在学校里，我的学习成绩在班上一直名列前茅，每学期期末考试的总分都在班级前三甲，获得学习勤奋奖，久经考场。如果考砸了，我也不会泄气，找出错误的原因，继续努力。我获得了英语一级等级考证书、科技小报二等奖、国庆小报三等奖、还荣获了学校“文明小标兵”等等殊荣；我还积极参加学校各种丰富多彩的实践活动：

在班级里，我是一个乐于助人的学生。如果同学有难题来问我的时候，我都不厌其烦地给他解题，直到他弄懂为止。我们班有位同学就住在我家隔壁，她时常在晚上到我家来请教功课，我总是耐心的教她，直到我协助她做完作业，她才回家。我觉得能帮助人是一件非常快乐的事情。

在生活中，平时我喜欢下下棋、打打牌、看看书，我最喜欢的是打电脑，有时做完作业，我累了，就会听音乐放松，我的劳累顿时就会烟消云散；有时我会上网翻阅翻阅资料、阅读阅读书籍；有时我在网上和同学聊聊天……每逢周末，爸爸妈妈都带我出去玩。有一次妈妈带我去上海儿童博物馆，这次活动，不但让我回味无穷，而且增长了我的科学知识。我愿意不断地去探索科学，成为对社会有用的人。

在假期里,我参与了争章活动。我是一个喜欢社会实践活动的人。今年寒假，我自创了金猪章，因为2007年是吉祥的金猪年。我看了一部有关猪的电视剧——《魔幻巧克力》，听了一首有关猪的歌曲——猪之歌，写了一篇有关猪的寓言故事——《逞强的小猪》，还收集一个关于猪的工艺品。这一切都让我了解了十二生肖中可爱的小猪。我还积极参加居委会的社区实践活动，记得有一次，我兴致勃勃地来到居委会，居委会阿姨带我们去新泾镇发展史陈列室，一走进陈列室，几堵见证着新泾镇历史的墙映入了我的眼帘。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名热爱生活、热爱集体、关心他人的元帅——优秀少先队员。

A. 中国智谋故事手抄报

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B. 雷锋叔叔的故事的手抄报

1、一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋答道：“我叫解放军，就住在中国。”

2、五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”。

3、一九六零年初夏的七月二十七日,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!"这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天.

4、一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.。

5、望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得买一瓶5分钱的汽水。

6、一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!” 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

7、过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

1962年8月15日上午8点多钟，雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场，不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时，战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆，顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车，自己下车引导，指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了，但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用，木杆反弹过来，正好击中雷锋的右太阳穴，当场就打出血来，雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救，副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤，脑颅出血，导致脑机能障碍，雷锋不幸去世，年仅22岁。

……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

——摘自1958.6.7雷锋日记

C. 成语故事经典手抄报大全

拼音： àn yǔ cán yún

解释： 比喻男女的爱情被阻隔或断绝。

出处： 宋·刘克庄《西楼》诗：“短松明月易陈迹，断雨残云难觅踪。”

举例造句： 孤帏再把重门掩，不堪离恨寄冰弦，断雨残云思黯然。 明·徐霖《绣孺记·剔目劝学》

拼音代码： dycy

用法： 作宾语、定语；用于书面语

D. 笨狼当警察手抄报内容

暑假里，我读了一本中国经典童话——《笨狼的故事》。故事里的狼是一只天真、可爱、善良，有时又有些笨笨的狼，它让我改变了对狼凶猛、狠毒的看法，我不禁地爱上了这只狼。

当我读到《把家弄丢了》时，我大吃一惊，家怎么会丢呢？我迫不及待地往下读，想知道答案。原来善良的笨狼为了救一只生病的长尾鼠，把家借给它住，可是当长尾鼠病好时，却占有了笨狼的家，让可怜的笨狼无家可归，四处流浪。看到这，我恨得咬牙切齿，真想把长尾鼠扔出去，还笨狼温暖的家。好在有聪明兔和阿黄警犬为笨狼伸张正义，抓走了长尾鼠，让笨狼重回“笨狼寓”。此时，我也多么的希望失踪多时的马航370乘客能穿越时空隧道，回到家人身边，再次感受家的温暖，别把家弄丢了！

笨狼不但天真、善良，还很勤劳呢！它在学校的大扫除时，为了把草坪打扫干净，来来回回扫了十几趟，可是只要一刮风，草坪又都是落叶，笨狼就干脆抱着树干拼命摇，让叶子像雨一样往下落，叶子落完了，笨狼就将它彻底打扫干净，这样不但地上没有一片叶子，就连树上也没有一片叶子了，你们说笨狼是不是很可爱很勤劳呀？此时我不禁脸红起来，在平时的生活中，如果我能有笨狼的一半精神，多帮爸爸妈妈做些家务，在班级的大扫除中，多承担一些，那该多好呀！

笨狼带给我的不仅是快乐，更多的是领悟。它让我学会了乐于助人、不怕吃苦、敢于奉献、多替别人着想。我深深地喜欢上了它，我想你也一定会喜欢上这只狼的。

最近我在读《笨狼的故事》这本书，书里有许多有趣、好玩有故事，今天我就给大家讲一讲笨狼当警察的故事。

笨狼看到警犬阿黄当警察神气得不得了，所以他也想当警察。从此笨狼天天锻炼身体，炼得全身都是肌肉，然后他就去警察局申请当警察了。警察局长说：“我们没有工作需要狼去做。”笨狼不服气，说：“为什么警犬能当我就不能当呢？”这个问题把局长难住了，他让秘书找文件没有答案，又让警察们去图书馆翻书，一本书上说，在很久以前狼和犬是一家。这样局长只好让笨狼当警察了。警犬阿黄和笨狼成了搭档，他们第一次执行的任务是追捕毒品贩子大脚阿文，他们机智勇敢，没费一枪一弹就抓住了罪犯。

在笨狼和阿黄执行任务期间，全市陷入了前所未有的混乱，市民看到狼和狗结伴在街上跑，都吓坏了。所以局长不得不辞退笨狼。局长亲自开车把笨狼送回森林镇，笨狼很难过。局长大声说：“嗨，以后警察局碰到难办的案子，我会找你帮忙的！”“好！”笨狼这才高兴起来。

我觉得笨狼认定了目标就努力去实现，这一点值得我们学习。

E. 我和警察蜀黍的故事1000字急用

写作思路： 要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实，不凭空编造，不夸大也不缩小。中心还要求集中，一篇文章只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。

正文：

我们山村通铁路啦！一条长长的铁路穿过我们村子后面的半山坡，长长的轨道一直伸向远方……

村子里的老爷爷有时牵着老牛在铁道旁吃草，站累了，就坐在轨道上抽几口旱烟；村子里的老奶奶，常常背着背篓，挥舞着镰刀，在铁道旁割草；年少不经事的我们，一群留守的野孩子，闲时就在铁道旁玩耍，偶尔在轨道上站站，望着长长的轨道发呆，不知什么时候，途径我们村落的火车能将远在天边的爸爸妈妈带回来……

一天，几个身穿警服的叔叔来到我们的小山村。村长立即组织村子里的所有人来到山村。村长隆重地给大家介绍：“这是铁路警察，来给大家宣讲有关铁路安全的知识！大家可要仔细听哟！”

一位年轻的铁路警察叔叔走到人群中间，开始给我们宣讲起来：“我们村后的铁路，是成达铁路，最高时速可达200公里，火车经过时，就像一阵旋风，力量非常大，靠近非常危险！所以，为了自己和他人的安全，请与铁路保持一定的距离。

更不要到铁轨上玩耍，从铁路上通过！火车经过时，不要用东西砸火车，否则后果非常严重！请不要私自拆卸、变卖、收购铁路器材，这是违法的行为！如果你们发现，立即向公安机关举报……”

这位铁路警察叔叔讲完后，又展示了主题为“血的代价，惨痛的教训”的，供大家参观。那一幅幅血淋淋的现场，把大家惊呆了——原来铁路上以及铁路旁是这么危险啦！我们这群野孩子吓出了一身冷汗，老爷爷和老奶奶一阵后怕，拉着铁路警察叔叔的手，不停地说；“谢谢您们，谢谢您们！”

是的，谢谢您们，铁路警察叔叔，您们不辞辛苦，走乡串户，把铁路安全知识送到我们心中，避免了一个又一个惨剧的发生！

如今，每学期，铁路警察叔叔都会到我们学校宣讲铁路安全知识，有时还举行有趣的安全知识有奖竞猜，铁路安全知识已经牢牢地记在我们心中。每天，不定时的，在我们山村半坡的铁路旁，都会有好几个穿着警服，戴着警帽，挺着笔直身板的铁路警察叔叔在巡逻！

一条铁路连接着远方，警察叔叔守护着我们的安危，你们是我们最崇敬的人！

F. 成语中的名人故事手抄报素材

国的成语故事

1、呆若木鸡

纪渻子是春秋时训练斗鸡的行家，由于他的名声太响亮了，于是齐王也把他找来训练斗鸡。

十天之后，齐王问他：「斗鸡现在训练得怎样了？」纪渻子回答说：「鸡的性情高傲，时候还不到。」十天后齐王又来问他：「这回斗鸡该训练好了吧？」纪渻子回答说：「还没有，它现在还不能沉住气呢。」一个月后齐王已经等得不耐烦了，可是纪渻子还是摇头说不行。又过了十天后，纪渻子告诉齐王斗鸡训练好了，那只斗鸡非常厉害，别的鸡一见到它就吓得像木头一样呆住，可见它真是天下无敌的斗鸡！

2、老马识途

春秋时期，齐桓公应燕国请求，带兵打败了山戎国的侵犯；山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵，管仲跟随齐桓公打败了孤竹国的援兵。在回国途中，因假向导引入迷谷，使齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。

3、三令五申

孙武流寓于吴，吴王想试试孙武的军事才能，就将180名年轻宫女交给孙武操练。孙武将宫女分作两队，让吴王的宠姬当队长。孙武向宫女们交代了口令之后击鼓传令，宫女们一阵哄笑，队伍乱成一片。孙武再一次下达命令，宫女们只觉得好玩，根本不听命令。孙武说号令既然已经明白又不听令，这是头领之罪，下令将两名队长处死。吴王急忙叫人传令不能斩杀王妃，孙武仍然杀了两个王妃。然后，孙武重新操练宫女，这回没人敢不听号令了。

4、上下其手

春秋楚襄王二十六年。楚国出兵侵略郑国。以当时楚国那么强大，弱小的郑国，实在没 有能力抵抗的，结果，郑国遭遇到战败的厄运，连郑王颉也被楚将穿封戌俘虏了。战事结束后，楚军中有楚王弟公子围，想冒认俘获郑颉的功劳，说郑王颉是由他俘获的，于是穿封戌和公子围二人便发生争执，彼此都不肯让步，一时没有办法解决得来。后来，他们便请伯犁作公正人，判定这是谁的功劳。

伯州犁的解纷办法本是很公正的，他主张要知道这是谁的功劳，最好是问问被俘的郑王。于是命人带了郑王颉来，伯州犁便向他说明原委，接着手伸二指，用上手指代表楚王弟公子围，用下手指代表楚将穿封戌，然后问他是被谁俘获的。郑王颉因被穿封戌俘虏，很是恨他，便指着上手指，表示是被公子围所俘虏。于是，伯州犁便判定这是公子围的功劳。

5、不可救药

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

6 买椟还珠

春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝的，有一次他到齐国去兜售珠宝，为了生意

好，珠宝畅销起见，特地用名贵的木料，造成许多小盒子，把盒子雕刻装饰得非常精致美

观，使盒子会发出一种香味，然后把珠宝装在盒子里面。

有一个郑国人，看见装宝珠的盒子既精致又美观，问明了价钱后，就买了一个，打开盒

子，把里面的宝物拿出来，退还给珠宝商。

7 一鸣惊人

战国时代，齐国有一个名叫淳于髡的人。他的口才很好，也很会说话。他常常用一些有

趣的隐语，来规劝君主，使君王不但不生气，而且乐于接受。

当时齐国的威王，本来是一个很有才智的君主，但是，在他即位以后，却沈迷于酒色，

不管国家大事，每日只知饮酒作乐，而把宜切正事都交给大臣去办理，自己则不闻不问。因

此，政治不上轨道，官吏们贪污失职，再加上各国的诸侯也都趁机来侵犯，使得齐国濒临灭

亡的边缘。

虽然，齐国的一些爱国之人都很担心，但是，却都因为畏惧齐王，所以没有人赶出来劝

谏。

其实齐威王室一个很聪明的人他很喜欢说些隐语，来表现自己的智慧，虽然他不喜欢听

别人的劝告，但如果劝告得法的话，他还是会接受的。淳于髡知道这点后，便想了一个计

策，准备找个机会来劝告齐威王。

有一天，淳于髡见到了齐威王，就对他说：“大王，为陈有一个谜语想请您猜一猜：其

国有汁大鸟，住在大王的宫廷中，已经整整三年了，可是他既不振翅飞翔，也不发生名叫，

只是毫无目的的蜷夫着，大王您猜，这是一只什么鸟呢？”

齐威王本是一个聪明人，亦听就知道淳于髡是在讽刺自己，向那只大鸟一样，身为一国

之尊，却毫无作为，只知道享乐。而他时再也不是一个昏庸的君王，于是沈吟了一会儿之后

便毅然的决定要改过，振作起来，做一番轰轰烈烈的是，因此他对淳于髡说：

“嗯，这一只大鸟，你不知道，它不飞则已，亦非就会冲到天上去，它不鸣则已，一鸣

就会惊动众人，你慢慢等着瞧吧！”

从此齐威王不在沈迷于饮酒作乐，而开始整顿国正。首先他召见全国的官吏，尽忠负责

的，就给予奖励；而那些腐败无能的，则加以惩罚

G. 先锋英雄故事手抄报画什么好

先锋英雄故事手抄报

H. 成语故事的手抄报五年级

杀鸡吓猴 杀鸡给猴子看。比喻虚有其表：猕猴，形容行动浮躁尖嘴猴腮 形容人相貌丑陋粗俗。沐猴而冠 沐猴。也比喻白费力气；冠。猴子穿衣戴帽猴年马月 猴。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人、马。泛指未来的岁月猴头猴脑 像猴子那样好动。猿猴取月 比喻愚昧无知。猕猴骑土牛 比喻职位提升很慢：戴帽子。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。弄鬼掉猴 比喻调皮捣蛋。杀鸡儆猴 杀鸡给猴子看，究竟不是真人，形同傀儡：十二生肖之一。沐猴衣冠 同“沐猴而冠”。杀鸡哧猴 见“杀鸡骇猴”

I. 警察故事的手抄报和内容在一起的