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九州生气恃风雷,全诗_九州生气恃风雷打一生肖

tamoadmin 2024-06-14 人已围观

简介1.万马齐喑打一生肖万马齐喑是什么意思2.万马齐喑打一生肖3.语文课外知识积累大全4.昂首挺胸打一生肖马齿徒增:马齿:马的牙齿随年龄的增长而增长,所以看马齿就可以知道马的年龄。后来也用以比喻人的处龄;徒:空空地,白白地。这名成语是比喻自己的年龄增加了,而学问却没有长进或没有成就,白白地度过了日子。这是一句表示谦虚的话。 马翻人仰:又作"人仰马翻",人马被打得仰翻在地。形容惨败的狼狈相,也比喻乱得不

1.万马齐喑打一生肖万马齐喑是什么意思

2.万马齐喑打一生肖

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4.昂首挺胸打一生肖

九州生气恃风雷,全诗_九州生气恃风雷打一生肖

马齿徒增:马齿:马的牙齿随年龄的增长而增长,所以看马齿就可以知道马的年龄。后来也用以比喻人的处龄;徒:空空地,白白地。这名成语是比喻自己的年龄增加了,而学问却没有长进或没有成就,白白地度过了日子。这是一句表示谦虚的话。

马翻人仰:又作"人仰马翻",人马被打得仰翻在地。形容惨败的狼狈相,也比喻乱得不可收拾。

马工枚速:马其实是司马相如的称,指西汉时期两的辞赋作家司马相如和枚皋二人写文章,一个写得工稳而标准,一个写得快速。用以称赞各有所长。

马首是瞻:《左传·襄公十四处》有"荀偃令曰'鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻'"意思是鸡一叫就把战车驾好,把井堵了,灶平了就看着我的马头冲向哪边,以决定你们行动的方向。后来,人们用"唯……马首是瞻"比喻服从某一个人的指挥或乐于追随某一个人。

一马平川:形容地势平坦而开阔。

一马当先:比喻走在前列,带动别的人或事情,起带头作用。

人困马乏:人马都困乏了,形容体力疲劳不堪。

人欢马叫:形容农村中热气腾腾、繁荣兴旺的景象。

马马齐暗:苏东坡曾在《三马图赞序》中说:"振鬣长鸣,万马皆喑"意思是说,好马振动颈毛一声长啸,其他的马都沉寂无声。清朝龚自珍亦有《已亥杂诗》:"九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。"意思是说,依靠像暴风和雷霆那样的巨大变革,恢复中国的生气;人们在当时都不敢讲话,终究是可悲的。现在有时用"万马齐喑"比喻人们都沉默不说话,不发表意见。

万马奔腾:形容声势浩大,进展迅速的壮丽景象。

心猿意马:形容心事不定,就象猿猴跳跃、快马奔驰一样。

车水马龙:车马往来不绝,形容热闹、繁华的景象。

车殆马烦:形容旅途劳顿。出自曹植的《洛神赋》:"日既西倾,车殆马烦"。

牛头马面:出自佛教经典,原指地狱里的鬼卒,常形容那些面目狰狞,恐怖可憎之人。

牛溲马勃:年溲,是车前草;马勃,是马*泡,一种菌类植物。两种极普通而廉价的中草药。比喻东西虽不值钱,却有用处。

马放南山:战争结束了,战马无用了,放开它自由奔往山野。形容一种在和平环境里人们对战争威胁的麻痹松懈思想。

五马分尸:古代有"车裂"的酷刑,受刑人被五匹马分别牵引着四肢和颈部,五马一齐朝外拉扯,将人活活撕裂而死。

犬马之劳:古时臣子对君主常自比为犬马,表示愿意象犬马那样替主子奔走效劳。现在用"犬马之劳"表示心甘情愿为别人效劳。

单枪匹马:一俱单身上阵。比喻没有旁人帮助,单独行动。

盲人瞎马:瞎子骑着瞎马,比喻乱撞瞎闯,非常危险。

秣马厉兵:厉是磨的意思,兵是兵器;秣是喂养。把兵器磨好,把马喂好,形容准备战斗。

汗马功劳:汗马,指骑马作战时马跑得大汗淋漓。比喻征战的劳苦。原指在战争中立下的功劳,现在也指在各种工作或事情上作出的贡献。

老马识途:老马能够认识路。比喻富于经验的人在办事时熟悉情况,容易做好。

快马加鞭:骑的马本来就很快,再加上几鞭子来使马跑得更快。比喻快上加快。

声色犬马:声色,指歌声和女色。犬马指养狗和骑马玩。形容一种荒*放浪的生活。

兵荒马乱:形容战争时期动荡不安的景象。

兵强马壮:形容战斗力量的充足,也比喻势力的强大。

青梅竹马:青梅:青的梅子;竹马:指小孩将竹竿骑在裆下作马。形容男女儿童天真无邪,在一起玩耍。常与"两小无猜"连用。 招兵买马:指组织或扩充力量。

非驴非马:不是驴也不是马。形容不沦不类什么也不象的东西。

指鹿为马:《史记·秦始皇本纪》记载,秦二世时,丞相赵高想要篡位,但又恐怕其他大臣不服从,就先来测验一下。他给秦二世献了一只鹿,说:"这是匹马。"二世笑着说:"丞相弄错了吧?把鹿说成马了。"赵高就问其他大臣,大臣中有的不吭气,有的要巴结赵高就跟着说是马;也有说是鹿的,事后赵高就诬陷以其他罪名把他们了。后来就用"指鹿为马"比喻有意颠倒黑白,混淆是非。

害群之马:比喻危害集体的。出自《庄子·徐无鬼》"夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而矣。"

倚马可待:站在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。比喻文思敏捷。

骑马找马:比喻一面占着现有的位置,一面另找较好的工作。也比喻东西就在自己这里,还到处去找。

童牛角马:童牛是没有角的马牛,角马是长出角的马。比喻事物失了真相或乱了套 ,是不沦不类的意思。

蛛丝马迹:沿着蛛网的细丝可以找到蜘蛛的所在,按照马蹄的痕迹可以寻到马的方向。比喻隐约可寻的线索和迹象。

塞翁失马:塞 ,边界上的险要地方,边界的城关。翁,老头儿。《淮南子·人间到》里说,住在边塞上的一个老头儿,一天丢了马,别人来慰问他,他说:"这怎么就不算是件好事呢?"一个月后这匹马果然回来了,还带回了一匹好马。后来,就用"塞翁失马,安知非福"来比喻虽然事暂时吃亏或失利,却因此得到了好处。也指坏事可以变成好事。

金戈铁马:戈,古代的一种武器,金戈就是金属制成的戈。铁马:配有铁甲的战马。指战争,也形容战士的骏姿。宋词人辛弃疾《永遇乐·京口北因亭怀古》:"相当年,金戈铁马,气吞万里如虎。"

牛头不对马嘴:比喻事物两个不相符合,或答非所问。

风马牛不相及:风:牲畜公母相追逐,及:到,碰头。两方距离很远,马、牛发情追逐也碰不到一起。后比喻事之部毫不相干。

风墙阵马:风力吹动下的帆,阵上的战马。形容气势雄壮,行进迅速。

骑者善堕:惯于骑马的人常常会掉下马来。比喻擅长某一事物的人,往往容易疏忽大意,反而失败。

万马齐喑打一生肖万马齐喑是什么意思

属鼠的是几几年出生

“老鼠今朝也做亲,灯笼火把闹盈门。新娘照例红衣裤,胡须十许根。”这是现代作家周作人所作《老鼠做亲》诗。在即将迎来鼠年春节之际,谨以这首诗歌献给普天之下的老鼠们,以及出生在鼠年的人们。

鼠是中国传统十二生肖之首,所以称子鼠。那么,中国古代有哪些名人是鼠年出生的呢?今天我们就来盘点一下。

首先向我们走来的是唐朝名臣魏征。

魏征生于580年,属鼠。照说,鼠年出生的人,应该比较聪明、机智,而且有那么一丝狡诈的意味。但是魏征不是这样,按照大多数人的观点,他不但不聪明,而且很傻——因为他老是和作对。

李世民要重重打赏长乐公主,魏征反对;李世民要严惩秉笔直书的县官,魏征反对;李世民要大臣陪同他一起悼念长孙皇后,魏征反对……幸运的是,魏征遇到的是一个胸怀宽广的,否则的话,他就是有100颗脑袋,也是不够砍啊。

紧跟着走向我们的是唐朝诗杜甫。

杜甫出生于712年,原籍湖北襄阳,后徙河南巩县。杜甫一生命运多舛,颠沛流离,正是唐朝由盛转衰的折射。

杜甫年轻时曾经在长安生活了10多年。期间,他见惯了上层骄奢的生活。755年冬天,杜甫从长安回家,刚刚走进家门,就听到一阵哭泣的声音。原来,他的小儿子因为缺衣少食饿死了。杜甫悲从中来,挥笔写下千古绝唱:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”

在杜甫之后,是马背上的皇帝——明成祖朱棣。

朱棣生于1360年5月2日。朱棣可能是中国古代更爱打仗的皇帝之一。他还在当燕王时,就热衷于打仗。他两次率部北征,生擒北元大将索林帖木儿,招降贵族乃儿不花,取得了极为耀眼的战绩。当了皇帝后,朱棣又五次率部北征,基本肃清了部落对北方边境的影响。

朱棣在位期间,还干了一件影响深远的事情:将都城从迁到,完成了“守国门”的壮举。

跟着朱棣的,明朝抗倭英雄戚继光。

戚继光生于1528年11月12日,山东蓬莱人。

明朝人所蔑视的“”,战斗力相当强大。1555年,一小队只有72人的,在东南沿海后,一直杀到,在900多明军后,全身而退。整个过程没死一人。

戚继光亲手终结了的嚣张历史。戚继光从、武器、装备、制度入手打造了古代中国之一支——“戚家军”,将多年祸害沿海地区扫荡一空。后来,戚继光又奉命北上,驻守长城,防御部族的,长达10多年。

在戚继光之后,是清朝文学家龚自珍。

龚自珍生于1792年8月22日。很多人对龚自珍的了解,仅限于他那首诗:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”龚自珍还写过一首诗,里面有一句流传很广:“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。”

龚自珍不单是一名诗人,还很关系家国大事。1820年,龚自珍第二次会试落第后,以举人身份参加大挑,被选为内阁中书,总算进入。龚自珍任职内阁中书期间,写了一篇《西域置行省议》,之一次提出在西域设置总督、巡抚并设郡县。只是,由于龚自珍人微言轻,他的建议没有引起朝廷的重视。

1884年11月17日,在左宗棠等人的推动下,西域建立了行省制度,这就是。龚自珍的呼吁,终于成为了现实。

参考资料:

《儿童杂诗》《旧唐书》《明史》《己亥杂诗》等

以上就是与属鼠的是几几年出生相关内容,是关于中国古代史的分享。看完属羊的是几几年出生后,希望这对大家有所帮助!

万马齐喑打一生肖

这个意思就是气势磅礴的意思,而十二生肖中气势最磅礴的就是龙。

十二生肖,又叫属相,是我国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物,包括鼠、“牛”、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知,先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。

十二生肖是十二地支的形象化代表,即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪),随着历史的发展逐渐融合到相生相克的民间信仰观念,表现在婚姻、人生、年运等,每一种生肖都有丰富的传说,并以此形成一种观念阐释系统,成为民间文化中的形象哲学,如婚配上的属相、庙会祈祷、本命年等。现代,更多人把生肖作为春节的吉祥物,成为文化活动的象征。

生肖作为悠久的民俗文化符号,历代留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和民间工艺作品。除我国外,世界多国在春节期间发行生肖邮票,以此来表达对新年的祝福。

古文献记载未解决十二生肖的文化源头,古今学者对此众说纷纭。

星宿说

生肖花钱

古人将黄道与赤道附近的恒星分为“ 二十八星宿”。二十八宿也分别代表一种动物。古代将周天等分十二分,用十二支表示,而十二支配属生肖,生肖与二十八星宿存在对应关系。明代大学士王鏊认为,二十八种动物配属二十八星宿,并“以七曜统之”,成“女土蝠,虚日鼠,危月燕,子也”的格局。清代李长卿在《松霞馆赘言》认为,二十八宿配动物“即前十二属加一倍者也“,“亢金龙,辰官也,角木蛟附焉。蛟,龙类也”,体现十二生肖为基础凑齐二十八种星宿动物。但该说难免有附会,二八星宿配动物的记载要晚于十二生肖。

岁星说

十二生肖 象牙雕

木星十二年运行一周天,从木星位置可确定年度支序。《玉函山房辑佚书》认为每十二年,“三岁穰,三岁毁,三岁康,三岁旱”,另说是“天下六岁一穰,六岁一康,几十二岁一饥”。植物兴衰和动物生活环境存在周期,食草动物(鼠、牛、马、羊)和肉食杂食动物在不同年份的生活条件大不相同,不同年份出生的人如能模仿当年生长旺盛的动物,从而形成生肖动物,以此推定动物兴衰与木星年有关,十二生肖和十二辰相统一。

图腾说

十二生肖汉白玉雕塑

原始社会的先民常用某种动物、无生物或自然现象的图形作为本氏族的保护神和标志,即图腾。《山海经》诸如人和野兽的混合形象形象就是远古各地的图腾神。夏族的图腾是熊或鱼,商族的图腾是玄鸟,周族的图腾则有龙、鸟、龟、犬、虎诸说。十二生肖除龙为虚幻之物,其余皆是日常可见。其中可分两类,即“六畜”(马牛羊鸡狗猪)和“六兽”(鼠虎兔龙蛇猴),前者是人们为了经济目的而驯养,后者则一定程度骚扰人类生活,先民对其心生畏惧的动物。因此这些动物被作为本氏族的名号标记来崇拜。

民族学者刘尧汉从彝族的图腾遗迹,反推“十二兽历”的来源,桂西彝和毛道彝的十二兽历法将人与纪历十二兽同列,“是原始人人兽不分的思想意识在现实的遗留”。彝族仍用十二兽历纪日并用于集市之名(如虎街、兔街)。《史记·五帝本纪》记述黄帝“教熊罴貔貅躯虎,以与炎帝战于阪泉之野”,文中所言是各部落图腾,绝非真有降龙伏虎本领。十二生肖来源于原始社会的图腾崇拜,成令人信服的学说。

外来说

十二生肖陶瓷

清代赵翼在《陔余丛考》中,“盖北俗初无所谓子丑寅卯之十二辰,但以鼠牛虎兔之类分纪岁时,浸寻流传于我国,遂相沿不废耳”,认定生肖的外来性质!

语文课外知识积累大全

应该是蛇 , 因为蛇具有毒性 ,正好提现了成语万马齐喑

注音wàn mǎ qí yīn

释义喑:哑。所有的马都沉寂无声。旧时指在封建专制统治下的人们不敢说话,社会死气沉沉。现也比喻沉闷的政治局面。

用法作谓语、定语

结构主谓式

年代古代

英文ten thousand horses standing mute

近义词万籁俱寂、死气沉沉

反义词万马奔腾、龙腾虎跃

同韵词惹火上身、泾渭不分、稀世之珍、珠盘玉敦、毓子孕孙、木形灰心、刻薄寡恩、以古非今、以假乱真、中外古今

成语出处时西域贡马……振鬣长鸣,万马皆瘖。 宋·苏轼《三马图赞》序

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。  清·龚自珍《己亥杂诗》

万马齐喑叫一声诗句

诗句:万马齐喑叫一声

出自:《七绝·刘蕡》

作者:毛泽东

年代:现代

成语故事清朝思想家龚自珍面对腐败的清政府,主张改革,提倡禁烟,得不到朝廷重用。48岁毅然辞官归隐,在路过镇江时看到当地人在祭拜天神,他作诗一首:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀;我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”[1]

成语示例他的发言把会场上万马齐喑的沉闷空气打破了。

的确,在百花凋零、万马齐喑的年月里,人们在吴作人的画室里却看到一抹春意。

要冲破当时万马齐喑的状态,打开改革的局面,就必须动摇这种"恪守祖训"的传统思想。

万马齐喑的沉闷空气为之一扫,万马奔腾的跃进局面开始出现。

别看现在万马齐喑,中国的将来,总需要自己的艺术家。"

昂首挺胸打一生肖

小学语文课外知识总结

5、 在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。

(鼠 )出洞——东张西望 (龙 )王爷搬家——厉害

(老虎 ) *** ——摸不得 (狗 )拿耗子——多管闲事

( 牛)吃草——吞吞吐吐 (猴 )吃辣椒——抓耳挠腮

亡(羊)补牢——为时已晚 洞里的(蛇)——不知长短

盲人骑瞎(马 )——乱闯 (猪 )八戒戴花——臭美

( 兔)拉车——连蹦带跳 (鸡 )给黄鼠狼拜年——死巴结

6、在下面( )里填上人体某部分名称,组成四字成语。

(唇 )枪(舌 )剑 袖(手 ) 旁 观 孤 (掌 ) 难 鸣

屈(指 )可 数 ( 胸) 有 成 竹 得(心 )应(手 )

(肺 )(腑 )之 言 牵(心 )挂(肚 ) 促(膝 )谈(心 )

一(肩 )之 力

7、综合知识填空。

A、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山,黄山归来不看岳”之说,请问:其中的五岳是指:泰山、华山 、恒山 、恒山 、嵩山 。

B、“岁寒三友”是指: 梅、竹 、兰 。

C、“文房四宝”是指: 笔、墨 、纸 、砚 。

D、“四大发明”是指:火药 、指南针 、纸 、印刷术 。

二、 连线题。

1、 将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。

罗贯中 《三国演义》 诸葛亮

吴承恩 《西游记》孙悟空

施耐庵 《 水浒》 武松

曹雪芹 《红楼梦》林黛玉

2、 请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。

威尼斯 意大利 小艇

巴黎 法国 香水

北京 中国 故宫

纽约 美国 自由女神

东京 日本 樱花

3、 歇后语连线。

十五只吊桶打水--七上八下

千里送鹅毛--- 礼轻情意重

王婆卖瓜--自卖自夸

八仙过海 -- 各显神通

包公断案 --铁面无私

人门缝里看人-- 把人看扁了

万众一条心--黄土变成金

神枪手 --百发百中

如何积累语文课外知识?

我觉得这和你的兴趣爱好有关,你平时是不是也不喜欢看课外书呀?尤其是老师规定你们阅读的作品你是不是应付了事呀?建议你读一读下列作品1 老师指定你们必须阅读的课外书2 成语故事3 经典作文大全4 唐诗三百首如果你在假期订个计划,每天阅读1小时 或者5篇小文章或作文,并摘抄其中好的句子10~20句,唐诗每天背一首,坚持到开学,你会积累下一大笔财富的。

注意:一定要自己亲自动手摘抄呀,这样在写作文时才不会想不起来。看书的时候要认真,不能对付知识的积累是个循序渐进的过程,没有简单的方法。

要坚持哦!只要有恒心,我相信你一定可以的!。

如何积累语文课外知识?

首先,读书就是语文的范畴,对书、杂志、言情小说感兴趣,绝对不是浪费时间,只是,你要问自己:“我会看书么?”,看了什么书,为什么喜欢看,这书是怎么写的。在看书的时候要保持思考。这是一点。

另外,多看现代文的经典。经典的语法是很标准的,词汇也丰富准确巧妙,这有利于培养你的语感。词句会混乱我觉得这是语感问题。这点只能通过看经典,而不是网络文学来解决。不要讨厌经典,其实能成为经典也是有其群众基础的,蛮好看的。

无论是看喜欢的书,课文,还是经典,都可以做摘抄记录,加深印象。如一楼所说,好记性不如烂笔头。

第三,可以考虑应急滴看些参考书,比如我初中就喜欢看语文基础知识手册。(完全是因为懒,里面东西多,没事就翻翻,蛮好看)。你说的诗句积累里面是有蛮多的,你也可以要老师好推荐的参考书,总而言之,应试要技巧,这些书就是帮助你较快的提升自己的,需好好利用。

第四(额……和第一点其实是差不多的),看得出楼主很喜欢看书。这就很好,保持兴趣,不要有压力。但是可以看出楼主看书也许有点囫囵吞枣,看了蛮多书语感还不是很好,这就需要学会看书了。看书的时候学会些技巧和适当的记录,不但不会影响你看书的速度,还会提高你的文学素养。

第五,会看书,不等于写作和语言表达就好,这也是得练习的。你可以尝试写日记周记,哪怕是QQ空间的日志。首先要勇于表达,其次是善于表达,都要通过练习来达到,这点你可以找老师帮忙,写了作文后多和老师交流。另外,在日常生活中,对语言文字的使用也要规范。

以上,是我滴建议。祝君好运!加油~

小学语文课外阅读知识积累

13、按意思填空。(4分)

(1)三言两语:简短的话

(2)花言巧语:虚伪而动听的话

(3)甜言蜜语:为讨人喜欢或哄人而说动听的话

(4)千言万语:很多的话

(5)豪言壮语:豪迈雄壮的话

(6)轻言细语:说话声音轻柔、语气温和

(7) 流言蜚语:背后散布的难听的话

(8) 污言秽语:粗鲁、肮脏的话

14、请写3个以上你积累的歇后语。

放虎归山——后患无穷

做梦骑老虎——想得出奇

黄鼠狼泥墙---小手小脚

香水洗狐狸---臊气还在

兔子急红了眼---还咬人呢

毒蜈蚣---自有雄鸡来吃

苞谷秆里的虫——专(钻)心

狗吃热肉——又爱又怕

请狼来做客--活得不耐烦

公鸡下蛋——没指望

15、读书破万卷,下笔如有神。

16、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

17、书是人类进步的阶梯。

18、看到有的同学不努力,虚度光阴,你可用古人诗句“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”来劝说。

19、每到中秋佳节,我们会常常想起:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”

20、遇到远方的朋友常常会用:“有朋自远方来,不亦说乎。”

21、中国四大古典名著是《红楼梦》、《西游记 》、《三国演义》、《水浒传 》。

22、诺贝尔奖一共设有物理、化学、生理或医学、文学、和平等五项。

23、相传三国时关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”它们的意思分别是:阅读很有也好处、爱好读书,养成爱阅读的好习惯、读名家名作,优秀、经典文章。

小学语文知识大全中的各学段指定哪些古诗词篇目内容70首有顺序-作

《全日制义务教育语文课程标准(2011版)》要求学生背诵古今优秀诗文,包括中国古代、现当代和外国优秀诗文,具体篇目可由教科书编者和任课教师推荐,其中1~6年级75篇6年级(75篇) 1江南(江南可采莲) 汉乐府 2长歌行(青青园中葵) 汉乐府 3敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌 4咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王 5风(解落三秋叶) 李峤 6咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章 7回乡偶书(少小离家老大回) 贺知章 8凉州词(黄河远上白云间) 王之涣 9登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣 10春晓(春眠不觉晓) 孟浩然 11凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王翰 12出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄 13芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄 14鹿柴(空山不见人) 王维 15送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维 16九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客) 王维 17静夜思(床前明月光) 李白 18古朗月行(小时不识月) 李白 19望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白 20赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李白 21黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白 22早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白 23望天门山(天门中断楚江开) 李白 24别董大(千里黄云白日曛) 高适 25绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫 26春夜喜雨(好雨知时节) 杜甫 27绝句(迟日江山丽) 杜甫 28江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜甫 29枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张继 30滁州西涧(独怜幽草涧边生) 韦应物 31游子吟(慈母手中线) 孟郊 32早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥) 韩愈 33渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和 34塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶 35望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡 36浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡 37赋得古原草送别(离离原上草) 白居易 38池上(小娃撑小艇) 白居易 39忆江南(江南好) 白居易 40小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡令能 41悯农(锄禾日当午) 李绅 42悯农(春种一粒粟) 李绅 43江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元 44寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛 45山行(远上寒山石径斜) 杜牧 46清明(清明时节雨纷纷) 杜牧 47江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧 48蜂(不论平地与山尖) 罗隐 49江上渔者(江上往来人) 范仲淹 510元日(爆竹声中一岁除) 王安石 51泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石 52湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石 53月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏轼 54饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏轼 55崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼 56西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼 57夏日绝句(生当作人杰) 李清照 58三衢道中(梅子黄时日日晴) 曾几 59示儿(死去元知万事空) 陆游 60秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 陆游 61四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大 62四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) 范成大 63小池(泉眼无声惜细流) 杨万里 64晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里 65春日(胜日寻芳泗水滨) 朱熹 66观书有感(半亩方塘一鉴开) 朱熹 67题临安邸(山外青山楼外楼) 林升 68游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁 69乡村四月(绿遍山原白满川) 翁卷 70墨梅(我家洗砚池头树) 王冕 71石灰吟(千锤万凿出深山) 于谦 72竹石(咬定青山不放松) 郑燮 73所见(牧童骑黄牛) 袁枚 74村居(草长莺飞二月天) 高鼎 75己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍。

昂首挺胸打一生肖的答案是马。

马是十二生肖中的第七位。它代表着昂首挺胸、风驰电掣、英姿勃发、奔腾不息的形象。马的智商很高,它们敏锐而聪明,行动迅速,性格激进,有着远大的志向和雄心壮志。马的代表人物通常都勇敢、果敢、慷慨大方、乐观向上。

在中国传统文化中,马是一种重要的象征,代表着胜利、成功、荣誉、权势等,也象征着友爱、温暖、善良和智慧等良好品质。如果想要成为一个成功而有价值的人,那么,马所具备的那种富有朝气的积极动力和能量,一定会有所帮助。

马,是圣贤、人才、能力的象征,“千里马”原指善跑的骏马,可以日行千里。现在常用来比喻人才。所谓“千里马”,有说指的是周穆王才华卓越、本领非凡的八匹骏马:绝地、翻羽、奔菁、超光、逾辉、超光、腾雾、挟翼。

无论传说如何神奇,马从来都是形容贤良的人才。更准确地以马比喻人才莫过于“千金买骨”的典故。燕国一位叫郭隗的臣子,给燕昭王讲了一则千里马的寓言:一国君派一门人找千里马,却花五百金的价钱去买回一堆千里马的枯骨。国君生气地说:“我要的是活马,你怎么花五百金的价钱去买回一堆枯骨?”

门人答道:“是啊,今天我替大王花五百金买下千里马的骨头,那一匹活生生的千里马就不知多昂贵了。天下人由此知道大王这样看重千里马,还愁别的千里马不纷纷而来吗?”果然,不到一年,千里马三番五次跑来了。清代龚自珍《己亥杂诗》:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。”亦有所喻示马是人才的象征。

生肖介绍

十二生肖,又叫属相,是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物,包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知,先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的传世文献是东汉王充的《论衡》。

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